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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    利用现代信息技术构建化学高效课堂

    陈贵仙
    233页
    查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础,研究物质的组成、性质、结构与变化规律的自然科学.做好初中化学教学,我们要从学生需要出发,紧扣化学学科特点,优化实验教学,培养学生的学习兴趣,增加趣味实验,激发学生兴趣;加强探究类实验的教学,培养创新意识.合理运用多媒体教学,优化教学资源,提高课堂教学效率;模拟微观世界,解决教学重点,激发学生的学习兴趣;优化教学资源,增大课堂容量,提高教学效率.优化教学理念,创建高效课堂,提高化学教学质量.

    化学实验多媒体高效课堂

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    体育教学中融入德育的教育指导方法

    王华
    234页
    查看更多>>摘要：德育是国家对教育改革发展提出的新方向,就体育教育来说,通过德育教育能够促进体育教育工作的多元发展,并且使学生身心健康成长,使学生在日后的生活以及社会发展中,能够有健康积极的心态以及优秀的品质.德育教育理念的有效实施对于体育教育有着极为深远的作用,如何在体育教学中融入德育教育观念是我们体育教育工作者值得深入思考的重点内容.本文基于此背景下分析,探究如何在初中体育教育中有效融入德育教育,并提出具体的教育指导方法.

    初中体育德育教育教学方法

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    浅谈小学英语字母教学的三个借助

    张平
    234-235页
    查看更多>>摘要：字母是构成英语的最小单位,在小学英语起始阶段,优化英语字母教学十分重要.英语字母教学要改变独立化的教学模式,要善于借助图形、游戏、音乐凸显其形象化、趣味化和韵律化.

    小学英语字母教学三借助

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    在体育游戏中培养幼儿学习品质的实践探索

    李晓静
    235-236页
    查看更多>>摘要：学习品质是指学习态度、行为习惯、方法等与学习密切相关的基本素质,是在幼儿期开始出现与发展,并对幼儿现在与将来的学习有重要影响的基本素质.学习品质要在幼儿的实际生活、学习和游戏中进行长期、持续的培养.体育游戏是幼儿园一日活动中的重要环节,对培养幼儿良好的学习品质具有独特的作用.基于此,本篇文章对体育游戏中培养幼儿学习品质的实践进行研究,以供参考.

    体育游戏学习品质幼儿教育

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    浅析新时期小学德育教育的有效教学策略

    吴彤
    235页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,由于学生的思想尚不成熟,所以在这个阶段德育课程相当于学生的启蒙课程,这个阶段基本奠定了学生日后的价值观和人生观,对学生今后的人生具有非常重要的作用.

    小学德育教育教学策略

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    浅谈家庭教育对幼儿教育的重要影响

    任会芬
    236页
    查看更多>>摘要：家庭教育是人在一生之中,接受教育的第一站,也是成长的第一站.一个家庭是否能够给予孩子良好的环境和科学的教育,几乎决定了其日后能否健康的成长,是否能够拥有独立的人格和健全的品德.面对孩子不同时期的成长特征,家庭教育成为目前相关部门研究的重点.

    家庭教育健康成长成长特征

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    浅谈如何培养高中学生的美术鉴赏能力

    朱生奇
    236-237页
    查看更多>>摘要：高中美术鉴赏课不仅符合新课改对于素质教育的要求,而且与培养德、智、体、美全面发展的优秀学生的教育教学理念不谋而合.因此,教师在美术鉴赏课的实践过程中,应不断积累和总结教学经验,以学生为教学课堂主体,不断优化教学流程,创新教学方法,促使学生快速提升欣赏美、挖掘美、创造美的能力.

    高中美术鉴赏课能力对策

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    谈小学英语教学对学生语言交际能力的培养

    毛翠芳
    237页
    查看更多>>摘要：小学教学时期,面对英语教学的时候,教师要关注学生语言交际能力.学生学习英语的成功之处是学会运用英语.倘若学生在参与英语知识学习之后,不能进行语言交际,那么就是徒劳的.所以,教师要对小学生的英语语言交际能力进行提高.学生跟随教师英语教学的脚步,形成良好的教学指引和规划.教师走进学生的内心,关注学生对英语语言交际学习的实际想法,以生为本的教学形式构建,才会为学生的英语知识学习带来良好指引.所以,对学生英语语言交际能力进行提高,成为现阶段小学英语教学过程中的关键.

    小学英语语言交际能力培养策略

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    小学美术课堂实施创意教学的策略

    李春红
    237-238页
    查看更多>>摘要：美术作为小学教育阶段的一门重要课程,其教学效果直接关系到学生的综合素质状况.小学美术教师在组织课堂教学活动的过程中,如何借助创意教学策略,促进课堂教学质量的提升,成为其需要重点思考的问题.立足于小学美术课堂教学现状,主要分析了"小学美术课堂实施创意教学的策略"这一问题.

    课堂教学创意教学多媒体教学

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    高中地理教学中的差异化教学

    张彩虹
    238-239页
    查看更多>>摘要：在新课改大背景下,针对高中生的地理核心素养培养必须加以深入,即要引导学生进入到深度学习情境中,并在该过程中做到对高中生的差异化发展有效促进.本文中首先阐释了差异化教学实施的必要性,同时对高中地理课堂中的差异化教学策略进行了分析.

    高中地理差异化教学必要性教学策略以人为本

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