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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    地方高校二级学院办公室规范建设的路径探讨

    江小青
    23页
    查看更多>>摘要：在国家教育改革的深入推进和发展背景下,地方高校管理和建设面临着许多新的挑战,地方高校愈来愈重视二级学院办公室的规范建设问题.文章立足于地方高校二级学院工作实践,分析办公室的主要职能和作用,以及推进办公室规范建设具有的重要意义,并结合办公室管理和建设中存在的问题,来探寻有益实施路径,推进建设学习型、服务型、高效型办公室,切实提升办公室规范建设的效能和水平.

    地方高校二级学院办公室规范建设建设路径

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    高校计算机应用基础教育问题及对策探讨

    李宜桥
    24-25页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展信息化的程度也在逐渐加深,社会对高校学生的能力要求也越来越高,要求学生可以熟练使用计算机的基础功能.因此,各高校也将计算机基础教育设定为学生在高校学习中的必修课程,培养学生的综合能力,让学生掌握计算机应用能力使学生在未来的工作中使用.本文主要分析高校计算机应用基础教育的教学现状并根据分析结果给出相应的参考建议和教学对策.

    高校计算机应用基础教育问题现状分析对策探讨

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    高等院校"金课"体系建设路径

    李娜
    24页
    查看更多>>摘要：2018年8月,教育部印发的《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》首次提出"金课"概念,自此教育界进行了一场教学革命-建"金课",弃"水课".本文从"金课"课程和"金课"课堂两个角度探讨"金课"体系建设路径,全方位保障"真实有效"的教学活动,使教师"教"与学生"学"在知识、技能和素养方面实现最完美的的衔接和转化,进而为高等院校"金课"体系建设提供可行性策略.

    金课水课素养

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    浅谈提高高职院校教师的生命力

    杨远花
    25页
    查看更多>>摘要：近些年高职院校发展迅猛,在激烈的竞争中如何才能生存、壮大,除了学院硬件条件外,教师在发展过程中起到至关重要的作用,所以高职院校对教师的要求在具备较强的理论教学能力的基础外,还必须具备一定的实践能力,即"双师型"教师.本文主要从学生心中的优秀教师标准,高职院校培养双师型教师的现状,教育部对于高职院校培养专业教师的方针政策,探讨高职院校培养专业教师成为双师型教师,提高教师生命力的方式.

    生命力双师型教师高职院校教师职业教育

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    信息化技术在高职护理专业基础护理技术课程的探索

    毛羽佳杨娟
    26页
    查看更多>>摘要：[目的]实现传统教学为主向线上线下混合式教学转变,实施翻转课堂,提高学生学习自主性,提升教师信息化教学能力.[方法]教师团队通过学习培训,进行课程设计并建立基础护理技术在线开放课程,学生通过登录超星学习通平台,按照学习通知完成课前学习任务,并通过线上课堂,完成学习.[结果]信息化技术在基础护理技术课程的应用,受到学生的好评.[结论]信息化教学不仅解决了疫情期间无法回校学习的难题,也提高了学生的自主学习能力和教师的信息化教学技术能力,深化了高职教育教学改革.

    高等职业教育护理专业信息技术基础护理技术课程

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    浅谈趣味教学在英语教学中的作用

    刘墨源
    26-27页
    查看更多>>摘要：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力这四个维度构成了英语学科的核心素养.其中,思维品质是指思考辨析能力,包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动.随着时代的迅速发展,对于学生的英语表达能力与创新能力的要求也在逐渐增高.学生学习英语不仅要会读、会写,更重要的是让英语"活"在自己的生活中,由此,思维品质在英语教学中的应用便显得意义重大.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对趣味教学在英语教学中的作用提出了一些建议,仅供参考.

    趣味教学英语教学作用措施

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    浅谈如何做好一名高校美术专业辅导员

    李子谦
    27页
    查看更多>>摘要：美术专业学生由于其专业的特点,使得他们是一类思想活跃的群体,高校辅导员应该根据他们的个性与共性,积极发挥自己管理和育人作用,当学生的引路人,引导美术专业的学生全面健康的发展.因此,高校辅导员在美术专业学生的教育中是至关重要的.

    美术专业全面发展高校辅导员

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    中职班级管理引导学生参与的思考

    彭锐
    27-28页
    查看更多>>摘要：为了保证素质教育推进更加顺利,使学生积极主动参与到课堂学习当中来,帮助学生养成生动、活泼的性格,促使学生自主发展.想要实现这一目标,需要将全新的教育思想用于班级管理过程中,也就是使学生主动参与到班级管理当中来,学会对自己进行自主化管理.目前来看,大部分学校在班级管理过程中,都是由班主任全权指导,学生很少有主动参与班级管理的机会,或者采用是警察式或保姆式的管理手段,这都与当前我国所提出的自主发展教育思想出现相悖的情况.所以如何才能做好班级自主管理,需要引起人们的高度重视.

    自主管理自主发展积极性教学方法

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    "双创"背景下大学生创业问题探究

    史珺宇
    28-29页
    查看更多>>摘要：文章以"双创"背景下大学生创业问题为研究对象,首先对"双创背景"下大学生创业现状进行了探讨分析,随后结合现状之中存在的一些问题,提出了一些针对性解决建议,希望能够为相关研究提供一定的参考.

    双创背景大学生创业问题与建议

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    信息技术在幼儿教育中的运用

    钱利
    28页
    查看更多>>摘要：二十一世纪,信息技术以其独特的优势融到社会的各行各业,融入到人们的点滴生活中.教育一直是国家和社会最关注的话题.信息技术的应用促进了学前教育,优化了学前教育管理,结合了学前教育和信息技术,增强了教育资源,并激发了学前幼儿的思维和视野.因此,利用信息技术的优势,结合幼儿园教育中存在的问题,提高幼儿园教育的质量,推动学前教育的不断发展,是目前最需要引起重视的问题.将幼儿教育和信息技术手段有效整合,才能够使幼儿逐步认知信息技术手段的概念,有助于实现教育教学目标.

    信息技术幼儿教育有效运用

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