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魅力中国
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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    智能化时代高校教师教学能力的培养与提升

    毛腊梅
    221-222页
    查看更多>>摘要：近年来,随着信息技术和人工智能的迅猛发展,我国正从工业化时代向信息化、智能化时代高速迈进,高等教育事业也随之发生了深刻变革.2018年,教育部党组书记、部长陈宝生在高等学校教学指导委员会成立会议上强调,"高校教师,老师是第一身份,教书是第一工作,上课是第一责任."面临智能化时代思潮的冲击,传统本科高校教师应如何面对?与之对应的教学能力应如何进一步培养和提升?本文旨在对此现象进行探究,以期早日实现传统本科高校教师紧盯时代发展潮流,立足高校实际,全力实现自身教学能力提升的第一目标.

    智能化高校教师教学能力培养提升

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    略谈新时期小学语文课内外阅读教学

    孙亚辉
    222页
    查看更多>>摘要：如何有效地将课内外阅读衔接起来,是面临在我们教师面前的一个极为重要的课题.课内阅读为课外阅读提供方法和习惯上的指导,课外阅读开阔课内阅读的视野,延伸课堂教学的长度,拓宽课堂教学的广度,这两者相互促进,和谐发展,为学生的阅读能力奠基,为学生的终生发展服务,让学生的生命因阅读而充实,因阅读而精彩!

    小学语文课内外阅读分析

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    关于中职电子商务教学的思考

    王书凯
    223页
    查看更多>>摘要：课程改革首要是课程定位要准确,之后才是如何发挥教师在课程改革的主体作用.电子商务专业自身的属性特征决定了其课程改革的深化必须要通过有力的措施才能够推进,只要我们能对自身不足有清醒的认识,不断创新、实践,必能打破中职电子商务专业发展的瓶颈,培养出符合社会需要,且具有学校特色的电子商务应用型技能人才.

    中职电子商务教学分析

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    女书在高等职业院校的传承与发展路径研究

    赵莲花
    223-224页
    查看更多>>摘要：女书作为国家级"非遗"项目,与职业院校的融合,为非物质文化遗产的传承与保护发展,提供典型性的案例借鉴.高职院校通过挖掘学校当前优势,结合地方文化资源,利用"互联网+"平台,抓住技艺技能展示交流机遇,与创业就业教育结合等方式,探索女书在职业院校的传承与发展路径.

    女书职业院校传承发展

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    针对新时期高中体育足球教学的点滴思考

    张峰
    224页
    查看更多>>摘要：高中是学生身心发展的重要阶段,学生面临着高考的巨大压力,在高中体育教学中引入足球运动项目可以更好地锻炼学生的体魄,激发学生的运动兴趣,从身体层面为学生的高考保驾护航.体育教师要更新教育理念,利用多媒体技术以及训练辅助器材开展训练,提高训练专业性,还要设计有趣的课堂游戏,吸引学生更主动地参与到足球运动中来.

    高中体育足球分析

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    大学生手机成瘾者与非手机成瘾者不同生态认知行为的比较

    胡明杰陈彦池
    225-226页
    查看更多>>摘要：外国有学者预测,手机成瘾将成为21世纪最基本的非物质成瘾类型之一.过度使用引起的手机成瘾现象变得更加严重,并且已经显示出手机成瘾的几种有害影响,例如脱离实际情况会导致人际冷漠,孤独,沮丧,焦虑和其他负面情绪.它削弱了学习的动力,浪费了学习时间,失去了自我奋斗的目标.本研究旨在通过问卷调查和文献综述的方法,探讨大学生手机成瘾者的认知风格,自我控制与冲突的关系.随机抽取150名大学生进行手机成瘾指数量表(MAPI)和认知风格问卷调查.通过相关性分析发现,手机成瘾的总分与认知方式的总分及其注意力,记忆力和动作三要素呈显着正相关.

    手机成瘾大学生认知风格场依赖性

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    浅议经典诵读对幼儿园德育教育的影响

    王茜
    225页
    查看更多>>摘要：幼儿园是幼儿接触社会的第一步,其德育教育开展的重要性不言而喻.当前,不少幼儿园在德育工作中引入经典诵读,借助其中所蕴含的中华传统文化力量开展幼儿的思想品德教育.本文对经典诵读的在德育工作中的积极影响加以分析,并建议结合不同年龄幼儿的特点,做好经典的再开发,以适合幼儿记忆和理解的方式开展经典诵读,提高幼儿园教育工作水平.

    经典诵读幼儿园德育

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    初中语文圈点标注阅读教学策略探究

    录焕林
    226页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准的出台,有关阅读的教学目标从理念上发生了重大变化,强调阅读能力不仅仅是为了提升学生的语文学习能力,初中语文阅读教学本身没有固定的规律可循,对于不同的教师而言,其对圈点标注的理解存在一定的差异.因此,教师应该积极引导学生掌握圈点标注的技巧,为学生今后的初中语文阅读学习服务.

    圈点标注阅读

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    高中数学分层教学的研究

    游中华
    227页
    查看更多>>摘要：在高中数学教学中采用分层教学模式,与应试教育之间存在很大的不同之处,更加符合当前素质教育背景下的高中数学教学所提出的要求,具有一定的教学必要性.通过应用分层教学模式,能够为学生创设良好的数学学习环境,对保证数学教学质量,提升数学教学水平有着积极的作用,值得大力推广.

    高中数学分层教学研究

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    音乐专业大学生创新创业能力培养研究

    覃赵洁骆彤
    227-228页
    查看更多>>摘要：当今社会形式,人才竞争愈加激烈.想得到相应的发展空间及立足之地,就必须得具备有适应社会发展需求人才的综合实力.随着社会不断进步,教育事业收到越来越多的重视,每年的高校毕业生数量都呈现增长的趋势,就业形势也越来越严峻.2020年高校毕业生预计人数将达到870余万.但是现有的工作岗位却十分有限.更是随着技术的进步有些岗位需要的劳动力越来越少,所以不管什么专业毕业的学生毕业后想找到工作不是那么容易的事情,包括我们的音乐专业.所以要想缓解就业压力就必须得鼓励大学生们创新创业,而这个过程离不开教师的指导与教育.本文通过参考国内相关研究文献,发现随着社会不断进步,大学毕业生就业形势也愈发严峻,基于音乐专业大学生如何更好地提高其创新创业能力与意识,本文就此提出相关看法与建议.

    音乐专业大学生创新创业能力

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