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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    以任务驱动小学数学课堂教学

    廖建
    183页
    查看更多>>摘要：在新的课程改革形势下,小学数学教育应以学生为中心,教师应以充分发展学生的动手能力为重点,探索任务驱动在小学数学教学中的应用价值.本文以课堂学习为例,从解决教学问题、更新教学方法、实施引导探索三个方面探讨了任务驱动式教学促进小学数学发展的实施策略,并且促进学生自主参与学习过程.

    小学数学任务驱动教学法策略

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    高中英语教学管理策略分析

    徐颖辉
    184页
    查看更多>>摘要：课堂教学是门艺术,教师若想保证教学任务高校完成,必须要在课堂教学管理上下功夫.英语作为高中教学中的一门重要学科,课堂管理的有效建设对提高教学效率起着重要的作用,直接影响着学生学习成绩的高低.但在当前高中英语课堂教学管理中,存在着课堂纪律松散、教学目标不明确、文化建设薄弱等问题,影响着教学活动的有效开展.作为一名高中英语教师,应当正视当前课堂教学管理中所存在的问题,为学生营造一个良好的学习环境.

    高中英语教学管理班级管理典型案例

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    新课标背景下增强小学数学核心素养教育的分析

    吴东燕
    184页
    查看更多>>摘要：数学是自然学科中的基础性学科,也是教学中的重要内容.小学是教育启蒙和开始的阶段,所以小学生的教育一直都是学校和社会关注的重点.随着经济的全面发展,家长对于学生的教育也越来越重视.新课标的背景下,对于小学生的教育要求是促进学生的全面发展,要推动学生全面发展,在教学的过程中加强学生的核心素养教育是非常重要的.本文以小学数学为例,分析了学生核心素养教育的基本现状和有效策略,希望给小学数学教育工作者提供有效的建议.

    小学数学核心素养新课标

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    浅谈初中英语写作教学

    李灵会
    185页
    查看更多>>摘要：按照中小学教学大纲的要求,"听说读写"是中学英语教学的目的所在,而其中"写"是学生学习中的难点,非一日之功可就.

    问题写作能力

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    打造以学生为主的初中语文有效课堂

    文春香
    185页
    查看更多>>摘要：课程改革实施多年后,语文教学"少、慢、差、费"的现象仍不同程度地存在,原因仍是来自于教学方式方法的滞后.即教学方式不能适应大多数孩子,甚至与大多学生的学习方式相违背.是我们的教学方式方法错误或不当导致学生学习困难.那么如何提高语教学效益?如何突出语文教学的实效性?下面是我对语文有效教学的几点看法.

    打造语文有效课堂

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    中国与欧洲美术教育理念与差异

    李丹
    186页
    查看更多>>摘要：在我国教育改革力度不断深入的环境下,人们不仅对教学结果很重视,而且对教学过程中学生是否掌握了更多的专业能力、是否能够对相关专业技巧灵活使用、是否具备一定的审美能力也很关注.在现代化教育改革的过程中,美术教育热度较高.中国美术教育与欧洲美术教育相比,虽然在内容、形式、理念等方面存在较大差异,但是归根究底,都是一种艺术形式,都具有悠久的历史传承.本文结合实际情况,对中国与欧洲美术教育理念以及存在的差异,展开详细分析,为我国美术教育理念的多元化发展奠定坚实的基础.

    中国欧洲美术教育理念差异

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    提高数学教学拓展思维能力

    朱兆庆
    186页
    查看更多>>摘要：小学数学教师应遵循学生认知规律,培养学生的思维能力.我从创设情景,激发思维;运用操作,引导思维;加强梳理,发展思维等三个方面阐述了这一观点.

    提高教学拓展思维

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    关于"引.探.导.测"课堂教学模式探究

    田小金
    187页
    查看更多>>摘要："引、探、导、测"是一种新型的教学模式,它遵循教育教学规律,具有高效的课堂效率,本文就课堂教学中的探索与运用谈谈自己的认识.

    教学模式研究高效课堂

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    基于核心素养的初中英语阅读教学策略

    李敏华
    187页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断改革,初中英语教学打破以老师为主传统的教学模式,为了满足现如今社会对人才的需求,老师在教学过程中要注重对学生核心素养的培养,提高学生的思维能力、文化意识、学习能力和语言能力.英语阅读也是初中英语教学的一个重要内容,老师要把核心素养与英语阅读结合起来,加强对学生综合能力的培养,引导学生积极主动思考,提高教学质量.

    核心素养初中英语阅读教学

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    校企合作产教融合的协同育人机制研究

    李海波马玉
    188页
    查看更多>>摘要：中等职业学校充分利用市场资源,与企业建立校企融合、产教融合的协同育人机制,有利于培养符合社会需求的高素质人才队伍.本文探讨了建立校企合作产教融合的协同育人机制的必要性,并就如何发挥协同育人机制进行了探讨.

    校企合作产教融合协同育人机制

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