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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    工艺美术专业教学与实习管理研究

    卢愚何川
    128页
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    小学英语生活化教学研究的现状及思考

    景丽丽
    128页
    查看更多>>摘要：小学英语生活化教学模式已经成为小学英语教学的一个主流趋势,从教学现状分析,虽然运用相对较多,但是相关的研究较少,缺乏实践,在实际运用中也难以达到有效的效果.本文主要阐述了目前现状,然后针对其现状提出相应的几点建议和思考,从而为社会培养专业型人才.

    小学英语生活化教学现状及思考

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    关于幼儿保育工作的现状分析与改进策略

    何德琼
    129页
    查看更多>>摘要：保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者,是幼儿教育的重要组成部分.长期以来,我国幼儿园的班级人员配置为"两教一保"或"三教""两教",工作重心更偏向于教学,保育工作相对较为薄弱、保守,而且保育相关的研究开展得较少,很少讨论保育工作应该如何改进、发展,使得幼儿园保育工作无法得到实质性的进展.本文通过阐述目前的幼儿保育工作的现状,结合工作实践提出了如何改进当前幼儿保育工作的对策,以期待可以更好地为幼儿教育发展服务.

    幼儿教育保育专业能力工作质量

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    幼儿教育中家园共育模式推进

    古丽娜尔·哈孜阿依
    129页
    查看更多>>摘要：幼儿园教育是培养人才的第一站,对学生未来的教育有着重要的铺垫作用.幼儿园的学生由于年龄比较低幼,需要家长和学校共同监督和教育.在此情况下,家园共育教育模式在幼儿园广受好评,这篇文章针对如何有效开展家园共育教育进行简单的分析,希望能对幼儿教育事业贡献一份力量.

    家园共育幼儿园教育模式

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    浅谈兴趣雕塑在乡村少年宫兴趣活动小组中的探究——教师职业生涯教育探索

    司秉鹤
    130页
    查看更多>>摘要：雕塑是农村儿童的一个新概念.地域限制了乡村学生的视野.而作为一名教师,我们必须竭尽全力为学生提供更专业的知识.真正做到生本教育,站在学生的角度去思考学生的发展.同时,不再沿用传统的教学方式,转之学习国际优秀的教学方法,取长补短,为学生提供更好的课堂教学.

    兴趣雕塑创新精神激发兴趣鼓励与肯定拓展视野

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    浅谈小学数学课堂教学中合作学习方式的分析与思考

    李成岗
    130页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂教学中运用小组合作学习是遵循新课程教育理念,针对班级不同层次学生实际情况以及教材内容等,让同学们在课堂教学中以小组或团体的形式完成课堂教学任务.在小学数学课堂中小组合作学习可以通过创设情境,自主学习,合作探究等学习形式.本文主要对小学数学课堂中学习方式进行分析,并根据教学实践进行一定的思考.

    小学数学课堂教学合作学习

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    中学档案现代化管理对策研究

    侯晓燕
    131页
    查看更多>>摘要：中学档案管理要符合时代发展要求,通过建章立制、加大信息化投入和充分发挥档案育人作用,为教育教学活动营造良好氛围,为新时代培育更多德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才做贡献.

    中学档案现代化管理对策研究

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    现代教育技术与高中物理教学整合探略

    左天成
    131页
    查看更多>>摘要：高中物理是学生学习生涯中的一个重点,对于很多抽象的知识,教师在讲授时,学生的感觉也是雾里看花,无法直观的了解,而随着中国综合国力不断增强,我们已经进入信息化社会,在这个基础上,现在的高中物理教师可以结合现代教育技术,想办法提高学生对高中物理的兴趣,寻找合适的教学模式,提高课堂效率.

    现代教育技术高中物理教学方法

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    小学美术教学中儿童绘本的应用探讨

    方超管金霞
    132页
    查看更多>>摘要：小学教育是义务教育的基础部分也是学生接受教育的重要阶段.在新课程的大背景下,素质教育成为当前教育事业的核心和重点.小学美术教育具有一定的人文性,因此小学美术教育已成为人文素养教育的重要学科之一,美术绘本作为小学美术教育的重要辅助教育手段,对提高学生的美术能力是有效的.因此,分析图画书在小学美术教育中的应用作用,探索图画书在小学美术教育中的应用策略,提高学生的核心素养和审美能力.

    小学美术儿童绘本应用探讨

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    浅谈德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性

    唐莹
    132页
    查看更多>>摘要：当今时代的小学教育中逐渐在安全意识与德育教育方面对小学生进行培养,对于刚步入学习生活的小学生来说,社会上种种人情世故其接触的太少.小学生在学校与班主任接触的时间是最长的,所以班主任的一言一行都会使学生学习与效仿,作为小学班主任有义务对学生的教育和管理进行增强,同时也要培养学生的安全意识.本文将对德育教育和安全教育对小学班主任的工作情况进行探讨,并提出能够提升德育教育和安全教育的一些措施.

    德育教育安全教育小学班主任重要性

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