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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    把握时空观念构建知识体系——高三历史复习中注重"时空观念"的培养

    苏敏
    137-138页
    查看更多>>摘要：在高三历史复习中渗透历史学科的核心素养非常重要,其中培养学生的历史时空观念素养能够改进学生复习的方式,提高复习效率和考试成绩,同时,有利于教师完善历史教学方式,提升教学水平.本文针对现阶段高三学生得学习现状,探讨高三历史复习中培养学生的时空观念,构建历史知识体系,提升历史课堂教学质量和复习效果,促进学生知识和能力的培养以及核心素养的有效落地.

    高三历史教学与复习时空观念培养策略

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    浅析初中数学课前预习存在的问题及对策

    赵吉庆
    138-139页
    查看更多>>摘要：当下初中数学教育已经具备良好的发展前景和趋势,并且能够在一定程度上加深数学学习的实践性和生活性.但是怎样能够将初中数学的教学环境进行整合和规划,保证学生具备良好的预习能力,提升教师教学进程中的稳定性和有效性,是当下教育教学进程中的关键问题.在本文的研究中将针对初中数学教学中的课前预习进行详细的研究,明确当下学生课前预习中存在的问题,进而提出具有针对性的教育意见与 建议,有效提升初中数学的教学质量和水平.

    初中数学预习

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    儿童绘本里的小学英语语音教学

    龙丽萍
    138页
    查看更多>>摘要：在小学英语学科知识的课堂教学中,受到新课程教育教学理念的影响,英语教师在课堂教学中更加注重与学生自身英语综合能力的培养.因此,在小学英语语音的课堂教学中,英语教师要积极利用儿童绘本中的相关内容,来开展英语语音的课堂教学,强化小学生自身的英语拼读能力,促进其自身的全面发展和健康成长.

    儿童绘本小学英语学科英语语音教学应用分析

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    谈音乐在学校阳光体育大课间中的运用

    王萍
    139-140页
    查看更多>>摘要：随着体育大课间的快速发展,在学校中体育大课间已经成为学校日常活动中的重要组成部分,体育是健康与美的结合,音乐则是心灵的窗户,体育与音乐教育的有机结合,会对初中生的身体素质起重要的作用,特别是长期坐着学习缺乏运动的学生,加强音乐在大课间中的运用,对学生德智体美劳全面发展具有重要的作用和意义,下面对音乐在学校阳光体育大课间中的应用进行详细的讨论.

    音乐阳光体育大课间音乐与大课间的运用

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    基于信息技术的高中生物教学探究

    王韵
    140页
    查看更多>>摘要：随着教育教学工作在社会建设发展中的地位不断提高,我国的教学体制也在不断的进行改革发展,而在这个过程中,教师需要积极的创新课堂教学方式,转变教学理念,这样才能够提高课堂教学效果.因此,在高中生物课程的课堂教学中,生物教师要积极利用信息技术进行课堂教学,激发学生自身的探究学习兴趣,促使学生自身的综合能力得以提升.

    信息技术手段高中生物课程探究教学方式

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    浅析高中思想政治课有效教学中教师角色

    郑桂芳
    140-141页
    查看更多>>摘要：新课程标准改革和素质教育的不断发展与推广下,教育界要求教师要正确认识到学生是课堂学习的主人,而教师是课堂教学的引导者、组织者和合作者.在高中思想政治课堂教学过程中,教师要改变传统教学观念,冲破传统教学思想带来的束缚,提升自身的专业素养水平,不断丰富教学内容,从学生的发展实际出发,创建出迎合学生身心发展特点的教学策略,有效培养学生的学习能力和学习技能.教师要有效结 合时代发展的要求,实现角色的有效转化,切实促进学生学习效率和教师教学质量的有效提高,保证高中思想政治教学有效性的提高.

    高中思想政治课教师角色有效转变

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    "仰望星空"与"脚踏实地"——关于教师存在价值取向的一点思考

    黄凤凤
    141-142页
    查看更多>>摘要：教师的存在价值取向简单概括就是选择成为什么样的老师.目前教师群体所呈现出的两种价值取向分别是"脚踏实地"型教师与"仰望星空"型教师.希望通过对这两种类型的教师进行分析,审视当下教师群体的价值取向,以客观公正地看待教师的存在价值取向.

    教师存在价值取向

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    论高中数学问题解决式教学研究

    黄玉英
    142页
    查看更多>>摘要：我国素质教育现在正在全面进行中,在高中阶段培养学生的知识整合能力和问题解决能力已经成为素质教育的关键核心.高中数学问题的问题解决教学模式是培养学生这种能力的重要方式,对高中数学教学的顺利开展和学生的学习有着十分重要的促进作用.

    高中数学问题解决式教学研究

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    基于信息技术的小学语文生本课堂的构建

    马茹
    142-143页
    查看更多>>摘要：课堂改革的春风吹拂着教育这片热土,而生本课堂正是广大教育工作者苦苦寻觅的高效优质课堂模式.在小学语文课程中,教师要打破传统教学方式,对有益于学生理解和掌握的教学手段进行大胆探索和启用.在信息技术越来越广泛应用的今天,理应将其作为开展课堂教学活动的重要工具和方法.以此来调动学生积极性,提高学生的学习能力,有效地构建小学语文生本课堂.

    信息技术小学语文生本课堂构建

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    浅谈怎样把小学语文课上得灵活有效

    马玉芳
    143-144页
    查看更多>>摘要：语文学科是基础性学科,是学生学习其他学科知识的基础.但是,受到传统教育教学理念的影响,小学语文课程教学存在诸多的弊端问题,如枯燥性、呆板性等特点,没有重视学生在课堂学习中的主体性地位,导致课堂教学效率降低.因此,在小学语文课程教学中,语文教师要积极创新课堂教学方式,转变语文知识教育理念,提高学生自身的语文核心素养.

    小学语文课程教学灵活性教学有效性课堂教学策略

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