首页期刊导航|魅力中国
期刊信息/Journal information
魅力中国
魅力中国

孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
查看更多>>魅力人物、魅力资讯、天下豫商、探索争鸣、财经纵横、科教园地、法学论坛、技术与工程管理、IT与网路、思政党建、文史艺术、传媒研究、梨园广角
正式出版
收录年代

    谈高职院校艺术教育课程体系的构建

    聂倩
    226-227页
    查看更多>>摘要：在当今的教育环境中艺术类课程已经成为学生公共课的重要内容,尤其在高等职业院校艺术教育已经成为对学生进行美学教育的一条非常重要的途径,无论对学生的美学素养还是对学生的艺术感受都有显著的影响.本文从艺术教育课程体系的原则和内涵,以及如何在高等职业院校中构想并且实施艺术教育课程总共分为4个方面讲述.

    高职院校艺术教育课程体系

      原文链接:
    • 万方数据

    健美操和大学生成长的关系研究

    李晶
    227-228页
    查看更多>>摘要：健美体操近年来受到广泛的人们的喜爱,是普及性极强的运动项目.以健身为目的,是集体体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐等一体,是非常普及的文雅运动.参加健美体操的大学生不仅匀整,而且健康的身材也能改善血管系统和吸气系统,给心理健康带来一定的影响.健美操和大学生的健康成长有良好的促进作用.

    健美操运动大学生身心健康

      原文链接:
    • 万方数据

    教育高质量发展背景下应用本科院校校园文化建设实现"二转"之探析

    高伟
    228-229页
    查看更多>>摘要：大学校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是提高新时代大学生思想政治素质的重要影响因素,如何把应用本科院校校园文化建设好,对大学生自觉践行社会主义核心价值观、助力中华民族伟大复兴具有重要的现实意义和长远的历史意义.教育高质量发展背景下,应用本科院校校园文化建设应尽快实现"二转",即要尽快转变主体文化建设观,尽快转入技术技能型人才培养目标轨道,统筹规划校园文化建设,才能够走出自己的办学特色,实现预期的办学宗旨和目标.

    高质量发展校园文化建设实现"二转"探析

      原文链接:
    • 万方数据

    心理学视角下的军校校园网络文化

    许存陈雷王建军王楠...
    229-230页
    查看更多>>摘要：网络环境促进了军校校园文化的新变化,其直接结果是产生了一种新型的校园文化——军校校园网络文化.军校校园网络文化可分为物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个要素.军校网络校园文化发挥着重要功能,应分析网络校园文化产生教育功能的心理机制.学员应先认知到网络校园文化的构成,然后情感上认同网络校园文化精神,坚定对网络校园文化内容的意志,最后外化为符合思想政治教育要求的言语和行为.

    认知情感意志

      原文链接:
    • 万方数据

    专科院校会计专业发展与就业需求的对接

    何晓美
    229页
    查看更多>>摘要：随着经济的不断发展,社会上成立的企业也越来也多,随之而来的就是对于会计人才的需求也越变越大.专业院校作为会计人才培养的主力军之一,应该主动的定制相关人才的培养战略,把就业当做是人才培养的主要方向.在提升专业就业率的同时也能确保学生们上岗以后的适应能力.

    专科院校会计专业发展就业需求对接

      原文链接:
    • 万方数据

    生活化案例在高中数学课堂教学中的有效应用

    陶志成
    230-231页
    查看更多>>摘要：在新课程标准改革的实施下,素质教育理念深入发展,教师在高中数学教学中需要注重学生数学能力的培养和完善,数学作为一门实际应用型学科,其内容来源于生活,并对人们生活给予便利.生活实例教学观念在现阶段高中数学教学中越发受到重视,教师在教学中可以给学生举现实生活中的例子,拉近学生与数学学科之间的距离,使学生深入理解数学知识的内涵,提高学生数学综合素养.

    生活化案例高中数学课堂教学有效应用

      原文链接:
    • 万方数据

    初中地理交互式微课教学模式的应用策略

    胡冬运
    231页
    查看更多>>摘要：交互式微课是在微课的基础上利用多种技术手段增加其交互功能,使教学过程成为一种信息双向流通的过程.交互式视频、交互式微课件等都是交互式微课在教学中的应用形式.与传统微课相比,交互式微课在技术层面上能够体现学生自主进行的双向交流式的学习过程,更具交互性和智能化.本文有关"交互式微课"的讨论主要集中在设计层面上服务于教学内容、实现学生与各种教学资源间的相互交流和作用,在应用层面上确保学生通过自己的实际操作得到即时反馈,满足更加智能灵活的教与学的需求.

    初中地理交互式微课应用策略

      原文链接:
    • 万方数据

    体育教学中推动学生体能发展的策略研究

    任凯
    232页
    查看更多>>摘要：随着教育体制改革的不断深入,素质教育的理念已经深入人心,就对学生的综合能力提出了更高的要求.教师要重视的不仅仅是学生是否学习到了知识,也要注重学生体能的发展,让学生能够有一个更好的身体素质.教师首先就要从学生的实际情况出发,让每一个学生都能够得到更好的锻炼.然后在锻炼的过程中融入游戏,让学生可以更加主动的参与进去.最后,教师也应该将大课间都充分利用起来,或者是开展一些小型的比赛,让学生可以树立体育的观念.

    体育教学体能发展研究策略

      原文链接:
    • 万方数据

    初中语文教学中的多元化教学方法的应用

    刘真
    232-233页
    查看更多>>摘要：就现在的学习现状而言,中学时期的语文学习,可以在语言能力的表达,语言能力的组织,讲话的艺术等方面有很大的作用.能够启迪学生们的智力培养学生们的心智.然而,中学阶段的语文的教学,采取的教学方法比较单一,不仅不利于学生本身的发展,而且也不利于教学工作的进行.以下主要是分析语文教学如何能够更好地发展,如何与实际更好的结合.

    语文多元化教学应用

      原文链接:
    • 万方数据

    初中英语思维导图式读写课微课提升学生核心素养的作用分析

    唐雪妹
    233-234页
    查看更多>>摘要：思维导图作为一种全新的教学模式,在初中英语教学中被广泛应用,起到了良好的辅助教学作用,为提升学生在英语学科中的综合能力与核心素养提供了支持.思维导图运用图文结合的技巧,把关键词与图像、颜色建立连接,思维导图的运用可以充分锻炼全脑机能,启发大脑潜能,提升逻辑思维能力.

    初中英语思维导图读写微课核心素养提升

      原文链接:
    • 万方数据