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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    谈小学音乐课堂中乐器教学的实践

    赵丽丽
    92页
    查看更多>>摘要：新时期下,随着社会经济的快速发展,乐器已经进入到众多家庭中,人们对于乐器的接受度也越来越高,这也在很大程度上提高了对小学音乐乐器教学的要求.在实际中,小学音乐教师可以借助乐器教学调动学生的音乐知识学习积极性,培养学生的艺术修养,从而为学生综合发展打下良好基础,下面对此进行分析.

    小学音乐乐器教学实践

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    关于对初中化学的实验性教学研究

    石丽娜
    92-93页
    查看更多>>摘要：初中化学是一门独特的学科,仅仅依靠理论性教学的方法是不足以让学生学习到更多的化学知识的,其实实验是其重要的组成部分,实验性教学的效率是能够直接影响学生的学习成绩的.但是由于传统的教学理念与教学模式的影响,我国的初中化学实验性教学效率迟迟得不到提高,本文将对初中化学的实验性教学中的现状、内容以及解决对策进行研究,从而提高我国初中化学的实验性教学效率.

    初中化学实验教学研究

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    小学英语课堂教学中的情境教学法

    王欢
    93-94页
    查看更多>>摘要：语言学习中的情境很重要,小学英语课堂教学采用情境教学法可以取得较好的教学效果.创设有利于学生学习的教学情境,能提高学生的学习兴趣,使他们积极参与到课堂学习中.本文论述了小学英语课堂教学中创设情境的方法,对提高小学生的英语学习兴趣,提高小学英语教学的质量是有益的探讨.

    英语教学情境教学方法探讨

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    在小学数学问题解决中培养学生的数学思考能力

    孙淑丽
    93页
    查看更多>>摘要：学生学习数学的实质就是一个思考的过程,教师设计有效的数学问题,给足学生思考的时间和空间,进行有效的合作交流,鼓励学生提出有价值问题,有意识地指导学生掌握多种数学思考方法,培养学生的思考能力.

    设计鼓励反思

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    微课在小学美术教学中的应用

    王少华
    94-95页
    查看更多>>摘要：微博、微信、微课等微事物是新时代发展的产物,通过微课能够帮助小学美术课堂教学突出教学主题,丰富课堂教学内容,同时还可以增强课堂的交互性,吸引学生的注意力,提升课堂教学效果,因此,微课受到了众多一线教师的欢迎和青睐.结合微课的实际特点,探讨微课在小学美术课堂教学中的实际应用.

    小学美术课堂教学

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    生物技术教学的出路在于创新

    齐曼古力·阿不力米提
    95-96页
    查看更多>>摘要：职业教育越来越受到国家和社会的重视,职业教育要适应社会的发展必须创新.本文论述了在职业教育生物技术教学中教师应具备那些素质才能适应创新教育的要求.

    职业教育创新教育生物技术

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    小学班主任管理工作心得

    段涛
    95页
    查看更多>>摘要：班主任是小学教育教学工作最基层的组织单位,也是一个班的组织者、领导者和教育者.在学校里,班主任接触学生的时间最长,班主任对创设良好的班集体,全面提高整个班级学生素质,培养全面发展人才、调动学生的主体作用,具有举足轻重的地位和作用.作为班主任该如何做,才能管理好班级,经多年的班主任工作,在班级管理方面我总结以下几点心得体会与大家分享.

    小学班主任管理工作自身行为良好习惯

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    建构数学课堂新秩序的策略浅析

    田爱蒲
    96页
    查看更多>>摘要：数学课堂教学需要走向新的秩序,建构数学课堂新秩序有以下三种策略:重新定位教师角色;加强学习方式的指导;充分尊重学生个性.

    数学课堂教师角色学习指导尊重个性

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    浅析英语教学中学生的主体作用

    王卫民
    97-98页
    查看更多>>摘要：英语是一门语言实践课,其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界.英语老师要打破传统的课堂教学模式,不把学生当成接受知识的"容器",而把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与, 最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性.

    英语教学学生主体作用

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    如何在语文课堂中构建平等和谐、自主探究的新文化课堂

    王国芬
    97页
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