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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    探究初中数学教育中培养学生纠错能力的方法

    申晓丹
    150页
    查看更多>>摘要：在初中数学的教学过程中,学生出现错误是难免的情况,教师应该充分研究学生的学习状况,针对每个学生不同的具体情况进行教学,由于数学有诸多的概念以及公式,需要学生记忆以及理解的内容较多,同时也对于学生的计算和思维等方面也有一定的要求,因此数学可以说是考验了学生的各项综合能力,且初中数学具有一定的抽象性,这对于初中这个年龄阶段的学生来说本来就是一种挑战,因此对于初中学生来说有自己一套的错题集并且有出色的纠错能力是十分有必要的,教师应该针对这点,培养学生的纠错能力.

    初中数学学生纠错能力培养方法

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    创新初中体育教育方式不断提高体育教学质量

    曾宪森
    151页
    查看更多>>摘要：随着中国新课程改革的不断深入,现阶段初中体育教学也迎来了一波新的教学要求.现如今传统的教学模式已经不能跟上现代学生的脚步,所以,初中体育老师要针对初中生的体育课程做一个创新改革,提高对初中体育的教学质量.本篇文章用初中体育的教学目标入手,讲述了从前初中教师在教授初中生体育中存在的不足,并给出了提高初中体育教学质量的具体方法.

    初中体育教学创新教育教学质量

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    探究初中地理课堂教学中多媒体的应用

    王小艳
    152-153页
    查看更多>>摘要：在初中地理教学中开展多媒体教学是时代发展的需要,也是地理教学方式的重大变革.多媒体教学的开展,生动化了课堂氛围,提高了学生的学习积极性,开发了学生的创造能力,为新时代培养所需的素质人才提供依据.这是地理教学开辟的一个新天地,也是地理教学变革的重大突破.

    初中地理课堂教学多媒体应用

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    中职物理教育中融入技能教育的研究

    饶生明
    152页
    查看更多>>摘要：中职学校应完善物理教学方法,转变传统守旧的教学观念,促进理论知识与实践能力的结合,着重培养学生的综合技能、创新技能、和操作技能,激发学生对物理学习的积极性和主动性,发挥教师的引导和解惑作用,为学生创造和谐高效的学习氛围.

    中职物理技能教育教学融入

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    初中生物教学生活化漫谈

    关丽
    153页
    查看更多>>摘要：初中生物的生活化教学是指在生物教学过程中以教材为基础,充分利用学生已有的生活经验与生活知识,将生活意识与生活态度有效融入初中生物教学当中,使学生在学习生物知识的同时,更好地理解生活和体验生活.通过简要分析初中生物生活化教学的必要性和重要性,提出初中生物生活化教学的策略,从而促进教师与学生的共同发展.

    初中生物生活化教学必要性策略

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    浅谈小学数学"问题解决"课堂教学空白艺术

    李中伟
    154-155页
    查看更多>>摘要：在平时的教育类报刊杂志中,经常可以看到有关于课堂教学中"教学空白"运用的文章,对它的研究与讨论只有起点,没有终点.

    小学数学问题解决意境教学

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    趣味化学实验在初中化学教学中的应用

    张泽丽
    154页
    查看更多>>摘要：化学课程教育质量和学生的化学素养培养质量之间具有密切关系,实验教学作为化学课程教学活动的重要组成部分,我们应该结合化学学科特点,合理利用化学实验契机,吸引学生注意力、化解教学重难点,构建学生为本的课堂教学模式.趣味性课堂的构建成为新课改对学科教学的基本要求,尤其是基础教育阶段,学生的年龄特点使其对趣味性浓厚的教学素材和教学环节比较能够吸引他们兴趣,这也是我们构建趣味性化学实验情景的重要原因之一.本文将分析趣味性实验在初中化学教学中的应用路径,仅供参考.

    初中化学趣味性实验教学策略

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    浅析如何做好初中汉语言文学的教学工作

    姚黎
    155-156页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,社会对于人才的需求越来越高,全面推行现代化教育以及培养高素质人才已经成为了教育界的重要政策.而在初中教育中,汉语言文学中具有基础的语言知识以及丰富的中华传统文化,对于促进学生全面发展以及培养高素质人才有着至关重要的作用.随着新课改不断发展,教育界已经对初中汉语言文学有了高度的重视,因此,本篇文章将对如何做好初中汉语言文学教学工作提出有效的策略.

    初中汉语言文学教学工作

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    如何发挥幼儿教师在游戏中的主导作用

    王春梅
    155页
    查看更多>>摘要：游戏是幼儿成长、学习的有效路径,基于此,目前大部分幼儿园采取了以玩代教的教学模式.在这种模式下,幼儿能够积极参与,主动学习具有良好的适用性.然而现阶段幼儿园游戏教学中仍然存在诸多问题,这些问题阻碍了幼儿园的正常发展.幼儿园教师作为游戏的设计者、引导者应该做好主导作用,让幼儿能够真正的在游戏之中获得知识、生活技能.本文首先对幼儿教师发挥游戏中的主导作用进行了分析,并给出了应对的策略,以期能够切实的通过游戏提升幼儿能力.

    游戏活动教师主导幼儿成长

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    英语课堂提问在初中英语教学中的应用分析

    喻选凤
    156-157页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入发展,对初中英语教学提出了更好的要求,在教学过程中,教师不仅要帮助学生掌握相关知识,而且要注重培养学生的英语素养.这使得传统的"灌输式"教学方法难以满足学生学习的需求,在此背景下,英语课堂提问越来越受到人们的重视,通过提问可以增加师生之间的沟通和交流,并且通过提问还可以带动学生的思维,促进学生的思考,使学生能够紧随教师的教学思路进行学习,进而取得更好的教学效果.

    课堂提问初中英语教学应用

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