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孙建彬

旬刊

1673-0992

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅议如何培养小学生阅读兴趣的策略

    廖梅花
    169-170页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,如果学生有着浓厚的阅读兴趣,那么他们就能积极自主地投入到阅读活动中,进而就能更好地理解文章的主旨情感.

    小学语文阅读兴趣策略

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    中华传统文化与现代语文课堂教学实践

    张益群
    170-171页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化是我们中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力.文章以具体的语文课堂实例,阐述语文老师如何在课堂上更好地传承、发扬中华优秀传统文化,以提高学生的读写能力、提升学生的精神境界.

    中华优秀传统文化知人论世语文读写能力精神境界

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    小学六年级数学总复习教学策略

    文丽
    171-172页
    查看更多>>摘要：数学是一门非常重要的基础性学科,它在个人与教育发展的过程中有巨大的意义.数学作为基础学科,不管是学校、教师还是学生都要对其引起极高的关注.尤其在小学六年级这样一个关键的时候,面临升学的压力,教师要针对当前数学复习中出现的问题进行具体深入的分析,并且提出一些策略,以此提高小学六年级数学复习的效率.

    小学六年级总复习

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    浅谈如何提高小学低年级数学教学的有效性

    杨娜
    171页
    查看更多>>摘要：低年级数学教学是小学数学教学的基础.能否提高初中数学教学的实效性,取决于能否把握小学数学教学的"第一扣",是否为学生打下坚实的基础.因此,提高小学低年级数学教学的实效性已成为广大数学教师的共识.本文以小学低年级数学教学为例,就如何提高小学低年级数学教学的实效性提出以下建议.

    小学数学游戏情境数学

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    浅谈小学数学几何图形教学的现状及有效措施

    李孟微
    172页
    查看更多>>摘要：小学阶段的数学学习对于孩子的一生具有重要的影响.随着时代的进步,我国教学体制的改革,曾经的教学模式在实践当中渐渐发现很多问题,因此,本文分析了小学数学几何图形教学的现状,以及其中存在的问题,以便能够提高小学数学几何图形教学的有效性,锻炼学生的逻辑思维.

    小学数学几何图形能力培养

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    小学德育教育的有效策略分析

    沈姗姗
    173-174页
    查看更多>>摘要：时代在发展,教育在进步.现阶段的小学教育已经越来越受到社会各界的广泛关注和重视.毫无疑问,小学德育教育能够有效地提高学生综合素质和道德品质,其关键性的地位以及作用不言而喻.笔者在本文就当前阶段小学德育教学的有效教学策略进行一定分析,以期为小学德育教师提供参考和帮助.

    小学德育道德教育教学策略

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    运用思维可视化策略提升初中化学教学效能

    董进文
    173页
    查看更多>>摘要：随着现阶段教学技术的不断提高,各种教育方式,教学模式层出不穷,然而好的教学方式肯定受到大量学校以及老师的效仿,本文通过具体的化学教学来研究思维可视化策略对于提升初中化学教学效能的关系,并且分析对于初中化学教学上面应用思维可视化带来的效果分析.

    思维可视化教学效能初中化学

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    提问法在小学数学教学中的研究

    彭明侠
    174-175页
    查看更多>>摘要：鉴于小学生的年龄和心智水平,小学数学的教学效率提升主要在课堂上,所以课堂教学是小学生学习数学的主要阵地.提问教学法是小学数学课堂教学中经常采用的教学方法,本文分析了提问教学法当前在小学数学课堂教学中应用的现状,并提出了一些行之有效的策略,从目的性、启发性、层次性多个方面分析了提问教学法的优化措施,在提升教学效率方面收到了良好的效果.

    小学数学提问教学法课堂教学

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    浅谈新课改下如何进行小学英语教学

    刘冬月
    174页
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    针对初中语文阅读教学模式的探索

    张增桥
    175-176页
    查看更多>>摘要：阅读是语文综合知识的载体,它包含听、说、读、写等语言教学的基本要素,是初中语文教学的重中之重.有效的语文阅读教学模式,就是通过有效的教学手段使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得进步与发展,使其语文素养得到提高.初中语文阅读教学的有效性涉及的面是非常广泛的,本文仅就初中现代文阅读教学模式进行深入探讨,以期为广大初中语文教师提供一些有效的借鉴.

    初中语文阅读教学教学模式

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