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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    初中道德和法治教学中学生核心素养的培养策略

    刘英
    176-177页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课自始至终都是学生品德培养和学校德育教育重要课程之一,也是学生良好品质的形成和核心素养的培养重要的基地.从课堂教学实际出发,,创设教学情境,立德树人设定学习目标,回归课堂本真,帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观,努力发展学生核心素养.

    道德与法治初中课堂教学核心素养

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    FIash动画在小学数学教学中的辅助作用

    王秀秀
    176页
    查看更多>>摘要：21世纪,是一个知识经济时代,更是注重一个终身学习的世纪.教师的教学方法也需要不断的更新,并与时代接轨.在这一背景下,电化教学作为普及式教学方法,体现了新课标素质教育为先的思想,符合新时期课程改革的要求,是优化堂教学效果的重要手段,值得探讨和研究.本文立足于教育改革理念,探索具有数学特色的FLASH动画教学模式、构建符合小学生特点的电化应用策略,为小学数学实践提供可借鉴的电化教学经验.

    FLASH动画小学数学研究

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    提高小学班主任沟通工作有效性的策略探析

    赖成燕
    177页
    查看更多>>摘要：小学班主任进行管理工作主要场所就是整个班级,作为学校进行管理工作的基层组织,班主任只有做好班级管理的工作,才能为整个学校的发展提供更多的动力,是一项非常重要的管理工作.对于现阶段的小学班主任来说,需要针对小学生的特点来进行管理,只有这样小学生来能服从管理,与班主任拉近距离.

    公平公正以生为本批评教育

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    探析"微管理"在中职教育管理中的创新路径

    闫赵静
    178页
    查看更多>>摘要：我国很多中职职业院校的学生年龄相对较小,心理承担能力和素质普遍不高,教学质量水平的不高等,各方面因素导致中职学生的学习能力和综合素质都不是很高,在这个人生阶段中,中职学生的世界观、人生观、价值观正处于建立的关键时候,在"微管理"的时代背景下,目前我国中职教育管理需要跟上时代的发展,改革传统的教学模式,对中职教育管理方式不断创新,合理应用教学方式培养学生正确的思想观念,努力提高学生的学习能力和实践能力.

    微管理中职教育创新路径

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    基于微视频下的初中数学教学研究

    李树林
    178-179页
    查看更多>>摘要：信息时代的到来,使得原有的教学模式不能满足学生的学习发展要求.在新课改背景下,数学教师要及时更新自己的教学理念,结合有效的方式来改变当下教学现状.基于此,本文运用微视频在课前预习、课中学习、课后复习中的有效运用进行了实践研究.

    初中数学教学微视频策略

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    如何提高农村小学阅读课堂教学的有效性

    徐芳
    179页
    查看更多>>摘要：随着教学体制的不断改革,农村学校阅读教学受到了广泛关注.本文主要对农村阅读教学现状进行分析,同时深入探讨强化农村阅读教学的合理方法.致力于全面促进农村阅读教学的开展,构建高效的农村小学阅读课堂.

    农村小学阅读教学有效方法

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    探讨小学语文个性化阅读教学策略

    赵志焕
    180-181页
    查看更多>>摘要：个性化阅读教学能辅助教师更好的结合每一个学生的特点来展开教学,避免传统教学方法中一概而论的状况.

    小学作文个性化

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    刍议当下图书馆中电子书的影响及其应用服务

    查新杰
    180页
    查看更多>>摘要：电子书和传统的书籍有着不一样的形态,对于人们的阅读也产生较强影响,本文从电子书的概念等方向出发,对电子书给传统图书馆产生的影响以及应用模式做出探索,并对图书馆应对电子书的发展策略提出相关的建议.

    图书馆电子书发展态势阅读载体技术服务保障

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    探讨小学语文单元主题阅读策略

    赵文强
    181页
    查看更多>>摘要：小学语文单元整合教学下的主题式阅读是根据小学语文教材主题单元的特点,立足单元主题,通过对教材内容进行重组与构建,从整组课文引发开,去引导学生阅读同一主题下的系列书籍,在同一主题的语境中,获得审美教育、情感熏陶、心智啟迪.

    以人文精神为主以作家为主

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    初中语文古诗词教学中如何培养学生的人文情趣

    崔志红
    182-183页
    查看更多>>摘要：古诗词是我国文化遗产中的瑰宝,反应了社会历史的前进步伐和一个时代的变迁,展示了我国人民在艺术表达手法上的独具特色的美丽.在初中语文教学实践活动中,古诗词是重要的教学环节,对于促进学生成长,熏陶学生的人文情趣有着非凡的意义.随着中国古典文学的复兴,古代诗词歌咏越来越受到社会各界的关注,教育紧跟时代步伐,提倡人文素养教育已经成为了教育界的共识,本文从教学经验出发,对初中语文古诗词教学中如何培熏陶学生的人文情趣并提出可行性建议.

    初中语文古诗词教学人文情趣培养

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