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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    体育教育专业排球普修课的教学方法与对策研究

    周新宁
    302-303页
    查看更多>>摘要：新课程改革中明确要求在教育中要着力于打造全面型发展的人才,这就提出对学生体能的教学培养要求.在进行教育的过程中,重视对学生体能的训练、体育专业素养的锻炼工作.本文基于这一社会背景,结合当代时代背景条件下体育教育专业排球普修课的实际情况,对现有的教学方法进行分析,从而探究更为有效的培养策略,从而实现学生体能的增强并为我国培养大量的体育专业人才奠定基础.

    排球普修课教学方法对策研究

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    翻转课堂在中职英语教学的应用

    张晓华
    302页
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    浅谈文化类"慢综艺"特征

    张燕
    303-304页
    查看更多>>摘要：自2017 "慢综艺"元年开启, 文化类"慢综艺"在政策的扶持下:以中央台为先导,以各地上星卫视紧随其后,主流视频网站也异军突起,一时间文化类"慢综艺"节目遍地开花,收视率节节高攀.本文从几档现象级文化类"慢综艺"节目为例,探讨泛娱乐时代综艺节目的新特征.

    文化类"慢综艺"传承流行融合

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    浅析基于信息化技术的工程项目管理

    顾黎阳
    304-305页
    查看更多>>摘要：伴随工程建设规模和数量的持续增加,在推动国民经济快速化发展的同时,如何实现企业经济效益最大化成为了现阶段基层产业机构和相关主管部门的核心发展方向,将信息化技术实践于工程项目管理,是近年来建筑企业为满足建筑工程施工需求,达成工程项目管理成效所做出的重要战略性决策,但纵观在当前实践作业过程中,受诸多不可控因素的影响,信息化技术的应用质量与应用效益之间始终存在一定差距.鉴于此,本文主要基于信息化技术应用于工程项目管理的意义,并立足当前管理中的具体发展需要提出了相应的优化策略,在确保企业可持续发展目标实现的基础上,为工程预期施工效益的最大化发挥创造了良好条件.

    信息化技术工程项目管理实践意义发展需求优化策略

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    幼儿园户外活动质量与儿童动作发展的关系

    肖彩霞
    305-306页
    查看更多>>摘要：幼儿自身具有特殊性,为了帮助其动作发展,幼儿园会安排较多的户外活动,而户外活动质量则直接影响幼儿动作发展成效.本文围绕幼儿园户外活动质量现状展开,在分析幼儿园户外活动质量与儿童动作发展的关系的基础上,探索解决策略,以提升幼儿园户外活动质量,促进幼儿动作的全面发展.

    幼儿园户外活动质量儿童动作发展

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    分析幼儿教育之快乐教学的具体路径

    崔莉莉
    306-307页
    查看更多>>摘要：幼儿园是幼儿学习和成长重要场所,为了实现幼儿良好的教育,在学前教育阶段,教师应针对幼儿成长需求,实施快乐教学.让幼儿在幼儿园学前教育阶段,塑造良好的品格,建设快乐、积极、向上的学习心态,加强鉴于此,笔者主要围绕学前幼儿教育之快乐教学展开有效分析.

    学前幼儿教育快乐教学

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    基于纸艺教学下的幼儿教学实践策略研究

    梁陶成
    307-308页
    查看更多>>摘要：纸艺课程是一门可以培养幼儿创造性思维,促进幼儿智力发展的课程,对幼儿的成长大有裨益,有效开展纸艺课程教学,通过营造良好的教学氛围,营造恰当的教学环境,选择恰当的教学方法,明确纸艺活动的内容,可以为幼儿营造良好的纸艺学习环境,使幼儿在动手操作过程中,独立思考,自主学习,培养幼儿学习能力,使幼儿健康成长,快乐成长,感受到纸艺活动的乐趣,又可以学习知识,开拓视野,提升幼儿学习能力,促进幼儿身心健康发展.

    纸艺教学幼儿教学实践

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    浅析教学游戏化在幼儿园活动中的实现策略

    高荣
    307页
    查看更多>>摘要：由于幼兒园里的孩子年龄都比较小,为了让小孩子尽快融入幼儿园的教学中,大多数幼儿园都是采用寓教于乐的教学游戏化形式.而幼儿园教学游戏化就是在教学过程中,采用适合幼儿的游戏形式,为其创造良好的学习环境,进而实现幼儿教学目标.这种教学模式不仅可以让孩子学到知识,还可以感受到学习的乐趣.但是教学游戏化也存在许多问题,需要老师在教学过程中注意这些问题.

    幼儿园教学游戏化问题对策研究

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    信息技术在幼儿园教学中的应用

    黄婷婷
    308-309页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展,人类已经进入了信息化时代.信息化技术正在改变人们的生活,在教育领域也不例外.教育是国家发展的根本,世界上的国家都对教育给予了重视,为了全面提高国民的素质水平,纷纷将信息化技术应用到教育实践中.幼儿园是孩子接触社会的第一站,同时也是孩子接受教育的第一站,而信息技术凭借着优越的技术优势,为幼儿教学提供了非常大的帮助,同时也促进了我国幼儿教育事业的不断进步.

    信息技术幼儿园教学应用

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    浅谈幼儿区域活动对核心素养培养的重要性研究

    薛婷予
    309页
    查看更多>>摘要：核心素养对一个人一生的发展有着至关重要的作用,而一个人核心素养的培养在其孩童时期就应该开始注重,这对新时代幼儿教师提出了新的要求和标准.区域活动作为一项重要的育人形式,通过让学生自主活动的方式,可以有效的整合教育资源,组织幼儿集体活动、参与生活、互相理解.本文主要论述了幼儿区域活动对其核心素养培养的重要意义以及相关措施.

    幼儿教育核心素养区域活动

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