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孙建彬

旬刊

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魅力中国/Journal Charming China
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    微课在中职内科护理教学中的应用分析

    张芮郗
    287页
    查看更多>>摘要：内科护理学是护理专业中比较重要的一门课程,是对内科患者进行护理的专业课程.在现阶段,在多种因素的制约下,很多教师在教学时的教学方式还是过于传统,在进行教学时,教师处于教学的主导位置,学生只能被动进行知识接受.而且在教学中教学的内容过于单一,不利于对学生进行实践能力的培养,所以将微课引入到中职内科护理的教学中.

    中职内科护理教学微课应用

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    笔情墨趣快乐体验——小学中国画教学中的德育渗透

    方静
    287-288页
    查看更多>>摘要：在素质教育理念不断发展的背景之下,小学教育的开展不但承担着传授知识、提高能力的责任,更承担着引导学生树立正确的价值理念,提高思想政治觉悟,促进学生身心全面发展的重任.在这种背景之下,小学中国画教学的开展,应当以创新的教学思路,从思想、理念和素养等几个方面入手,通过对多样化的教学,在丰富的中国画创作和赏析中丰富学生的心灵世界,引导学生通过中国画教学发现与感受生活中的真、善、美,提高德育教育的有效渗透.

    小学国画教学德育渗透

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    小学语文单元主题阅读的实践与研究

    李砚芳
    288页
    查看更多>>摘要：阅读是小学语文教学活动的重点和难点,长期以来在"内容分析式"的讲课模式下,老师带领学生逐字逐句地分析文本内容,学生语文学习的兴致不高,课堂效率低下.显然,这种教学模式已经不适应新时期对语文教学和学生培养的需要.主题单元教学是以小学语文教材的主题单元为前提,整合了"教材内容""活动内容""练习内容"以及"课外内容"等板块而进行的有系统的单元整体备课和教学.文章阐述了主题单元教学的重要性,重点分析了主题单元教学实施策略,以期对小学语文教学有所帮助.

    小学语文单元主题阅读

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    多媒体技术在小学跳绳教学中应用的研究

    李智添
    289-290页
    查看更多>>摘要：跳绳作为小学体育教学中的重要内容,不论是在激发学生对体育课的兴趣,还是促进其身心健康发展上都有着积极的影响.因此,为了进一步优化跳绳教学的环节与成果,相关教师应该运用多媒体技术这种更新颖、更先进的教学方法提高跳绳教学的效果.

    小学跳绳教学多媒体技术应用

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    以学定教——小学数学预习教学有效性指导

    李倩
    289页
    查看更多>>摘要：《新数学课程标准》指出,让学生学习有价值的数学,让学生带着问题、带着自己的思想与思维进入数学课堂,对于学生的数学学习有着重要的作用.在小学数学教学中,要立足于学生终身、可持续发展的角度,努力使学生学会学习.学生只有掌握了科学的学习方法,具备了较强的自学能力,将来才能独立地探究新的科学领域,索取新的知识.课堂教学的一个重要环节就是课前预习,它在课堂教学中能够发挥重要的作用,对课堂教学的质量有重要影响.新课程改革要求教师加强对课前预习的重视,从而增强课堂教学的质量,提高学生的学习分析能力,促进学生自主学习能力的培养,从而实现学生的全面发展.

    小学数学预习教学

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    小学数学作业设计思考

    潘治蓉
    290页
    查看更多>>摘要：作业是学生巩固课堂知识的重要手段,通过完成作业,可以发现学生在课堂学习过程中没有理解的知识,并对其进行复习和巩固,促进学生对知识的掌握.以往的教学过程中,有些教师只是要求学生把课后所附带的练习题作为家庭作业,并没有根据学生的实际情况来布置作业,因此导致作业完成的效果难以达到预期目标.基于此,作为一名合格的教师教师,应该对作业的内容进行科学的设计,以达到巩固新知识、复习课堂所学内容的目的.

    小学数学作业设计

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    小学数学教学中如何应对"错误"

    温积专
    291页
    查看更多>>摘要：传统小学数学之中教师很难接受学生产生错误行为,对于出现错题问题常常零容忍,会进行批评,使得许多学生不敢出错,常常会投机取巧进行答案抄袭,以达到零错误,这种做法是十分不可取的.小学数学教师应正确看到学生错误行为和问题,通过科学化引导来帮助学生理解数学错误内容,通过查漏补缺来改善错误,使得错误成为学生学习的重要照明灯.本文分析如何在小学数学课堂教学之中合理化引导学生进行错误分析,并通过改善学习方法与教学方法,来帮助学生正确应对错误,以此强化数学学习效果.

    错误小学数学应对方法

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    教育游戏在幼儿教学中的应用研究

    涂禄梅
    291-292页
    查看更多>>摘要：教育游戏作为游戏的一种,是依据教育目的而开发的,具有教育性和娱乐性双重特点.幼儿教育是孩子教育的起始阶段,承担着启蒙知识、培养个性以及锻炼基本能力的责任.因此,在教育过程中要充分考虑到幼儿的心理特征,关注幼儿的兴趣所在.游戏是幼儿的天性,是幼儿认识世界的重要方式.因此,在幼儿教学中,应充分利用教育游戏,将游戏与教育有机结合,营造一种轻松、和谐、自由的学习氛围,提升幼儿学习兴趣,促进幼儿各方面能力的发展,提高幼儿教学成效.

    教育游戏幼儿教学应用

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    小学科学教学中学生观察能力的培养

    林宣华
    292-293页
    查看更多>>摘要：文章结合当前小学科学教学实际情况,在文中先分析了小学科学学生观察能力培养的意义,之后从四个方面简要论述了小学科学教学学生观察能力培养策略,希望对小学科学教学质量提升有所帮助.

    小学科学观察能力培养策略

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    小学数学有效阅读审题的教学思考

    王伟
    292页
    查看更多>>摘要：小学数学教学之中教师应科学化与合理化引入阅读审题内容训练,从而帮助学生在开展数学学习时能够有效养成良好审题习惯,并强化阅读理解能力.因此,本文分析与研究如何在小学数学课堂教学之中有效渗透阅读审题训练,使得学生能够在数学学习中具备一定程度上的身体能力,从而理解数学题目内在规律,从而实现对数学学习质量的提升目标.

    小学数学阅读审题策略

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