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数码设计（下）
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月刊

1672-9129

数码设计（下）/Journal PEAK DATA SCIENCE
查看更多>>《数码设计》杂志是经济日报社主管的国家级科技期刊，是计算机技术在图形图像领域的发展，是当代科技和当代艺术设计相融合的必然，强调信息和计算机学科向文化艺术设计领域拓展的新方向。先后被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊》《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊全文数据库》《万方数据——数字化期刊群》《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》等多数据库全文收录。
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    浅析小学美术课堂教学策略

    刘鹏
    224页
    查看更多>>摘要：美术教育虽然是一门独立的学科,但是却不是独立存在的,它和其他学科之间都有着紧密的关系.比如,对于一些其他学科的教科书中,为了能够让学生更好地理解课本的内容,往往会配以一定的插画或者符号等等,这些都是需要有美术教育来作为基础的.

    创新精神欣赏兴趣

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    全力打造小学数学高年级教学新局面的策略

    马效武
    225页
    查看更多>>摘要：教师完善小学数学教学的时候,为学生带来全新的学习体验.教师更新教学手段,为学生带来不同的学习感悟.小学高年级数学教学的时候,让学生充分发挥自己的主体地位,在认真思考数学知识的情况下,从多个方面入手,提升学生学习效果.教师带动学生学习发展,在不断的感悟数学学习精彩的情况下,让学生认真思考不断提升学习效果.教师关注现阶段小学数学教学中存在的问题,指出教学合理策略,为全面带领学生学习发展奠定基础和准备.

    小学数学课堂教学新局面具体策略

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    初中英语写作教学的有效策略探究

    吕晓丽
    225页
    查看更多>>摘要：社会不断进步与发展,对人才的能力要求更高.在新课程改革背景下,英语教学更注重对学生综合能力的培养,因此,对初中英语写作教学的质量也有了新的要求.初中生的成长背景和学习能力都不相同,他们的英语语言组织能力和逻辑思维能力都不相同,英语写作能力参差不齐.因此,在初中英语教学中,教师要积极探索提高学生英语写作能力的有效方法.

    初中英语英语写作优化策略

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    探究小学语文大阅读教学的实施策略

    桑爱媛
    226页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革和素质教育实施的不断深入,我国中小学课程越来越注重培养学生全面发展.因此,在小学语文的课堂教学中,教师也更加注重大阅读教学的实施,在培养学生提高阅读能力的同时也着重拓展学生的课外知识积累.小学阶段是培养学生阅读习惯和性格形成的关键时期,教师开展"大阅读"活动能够帮助他们提升语文专业素养并形成良好的阅读习惯,用知识丰富自身对世界的认知.

    小学语文大阅读实施策略

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    高中英语高效课堂的构建措施研究

    石大庆
    226页
    查看更多>>摘要：在新课改的大背景下高中英语老师要想实现高效课堂的构建,就需要树立新的教学观念,对传统的英语课堂教学模式进行相应的变革与创新,落实以生为本的课堂教学理念,突显学生在英语学习中的主体地位,改变传统带领学生进行机械式英语学习与探究的学习现状,让学生在课堂学习中逐渐掌握相应的学习技能,以此实现学生在课堂学习中的综合性发展,完成新课改给高中英语课堂教学所提出的新的教学要求,促使英语课堂教学能够更好地适应新时代改革的变化.

    高中英语英语教学高效课堂

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    生本理念下小学数学高效课堂的构建

    石敬慧
    227页
    查看更多>>摘要：教学的意义在于让学生获取知识,有思想、思维上的成长,新课标树立了生本理念,要求教学的开展以学生为核心,指导学习思考.在此背景下的小学数学高效课堂构建要在设计上从学生的学习需要出发,在课堂教学中注重课前和课堂的结合,以指导、引导和组织为教学方式,让学生有发挥的空间,也使课堂教学的开展符合数学知识的逻辑理解,从而达成高效的知识教学和素养培养.本文介绍了以学生为核心的小学数学高效课堂构建策略.

    小学数学生本理念高效课堂构建策略

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    小学数学解决问题方法多样化研究

    黄秋芳
    227页
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    新课程理念下小学美术教育教学方法探究

    王文彦刘晓霞
    228页
    查看更多>>摘要：随着教育行业的发展,课程教学的理念发生了改变,以核心素养的培养为核心,发挥学生的学习主体性,所以小学美术课程需要重构教育教学方法,开展有效的美育,也使学生在美术知识的学习中有美术素养的建立.其中新课程理念中要让学生有学习的兴趣,所以需要构建生本课堂,基于审美感知组织美术表现,引入生活内容,实现情感化的美育,也建立游戏使学生可以自主学习、自主审美,使教学的开展与小学生的美术知识学习融合,促进综合素质的发展.

    新课程小学美术教学方法

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    幼儿教师必备的专业知识素质分析

    张英楠
    228页
    查看更多>>摘要：教师承担着教书育人的重任,幼儿教师更是培养孩子的良好习惯的奠基者,我们党很早就提出培养"四有"新人.幼儿教育是整个教育的基础性工程,这就要求幼儿教师具备与岗位相适应的素质和能力.对此,本文认为:作为一名幼儿教师首先要具备良好的业务知识素质;其次是要具备良好的业务知识素质,增强幼儿教师的职责意识;同时,还要有幼儿教师的专业知识素质的基本要求,要有高尚的师德,发挥集体主义精神,关心集体,在工作中能够团结合作,还要具备是要有良好的心理品格和修养;最后,文中认为,要想加强幼儿教师专业知识素质的途径一是要坚持学历教育与继续教育并举,二是要推动业务研究,三是要培养和发展骨干教师队伍.

    幼儿教师的素质幼儿教师品德业务知识素质幼儿教育教师品德职业道德师德

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    小学语文课堂中写作教学的展开方式及策略

    张智芳
    229页
    查看更多>>摘要：写作在小学语文学科中有着极为重要的地位,不仅是教师验证学生学习成果的重要方式,更是学生展现自身语文核心素养的重要途径.在传统教学模式中学生的写作能力虽然受到了关注,但教师并未帮助学生掌握正确的写作方式及写作策略,甚至部分学生都并未掌握写作的策略及写作的结构、布局等知识.本文针对小学语文课堂中写作教学的展开方式及策略进行探讨.

    小学语文写作教学展开策略

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