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数码设计（下）
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月刊

1672-9129

数码设计（下）/Journal PEAK DATA SCIENCE
查看更多>>《数码设计》杂志是经济日报社主管的国家级科技期刊，是计算机技术在图形图像领域的发展，是当代科技和当代艺术设计相融合的必然，强调信息和计算机学科向文化艺术设计领域拓展的新方向。先后被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊》《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊全文数据库》《万方数据——数字化期刊群》《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》等多数据库全文收录。
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    中职信息技术教育现状与应对策略

    王国斌
    284页
    查看更多>>摘要：现如今,信息技术的应用已经全面渗透到了教育领域,在这样的教学背景下,中职学校也越来越重视信息技术的教学.然而,在实际教学中,受诸多因素的影响,中职信息技术教育中依然存在不少问题,急需教师进行完善与解决,以针对性的教学方式和方法,加强学生的学习效果,为社会培养更多信息技术人才.本文主要结合自身的教学经验,就中职信息技术教育的现状及应对策略,进行了详细的分析与探究.

    中职信息技术教学现状应对策略

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    大思政背景下高级程序设计(Python)"课程思政"的路径探索

    王轻纱
    284-285页
    查看更多>>摘要：全面推进课程思政建设是我国落实立德树人根本任务的战略举措.培养什么人、怎样培养人是每个高校要研究的重要课题,也是每个教育者要思考的问题.在大思政背景下,每一门课程都需要探索如何巧妙地融入德育元素.本文主要以高级程序设计(Python)课程为例,从课程设置、内容分解、教学方式、课程反馈等方面进行探索.

    课程思政德育元素

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    "互联网+"视阈下基于SPOC在线学习平台的职业院校师生互动行为研究

    王小花王春丽李彩云康华...
    285-286页
    查看更多>>摘要：SPOC在线平台在职业教育中不断的深入应用,使得职业教育的教学模式彻底发生了改变,课堂师生互动行为也因这种改变而发生了改变.SPOC在线教学平台的应用,保留了师生互动的数据,为师生互动行为的研究提供了可量化的数据,本文结合职业院校线上教学师生互动行为的数据,对师生互动行为进行研究.

    互联网+SPOC师生互动行为

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    拼单app"uni"对于大学生的影响价值分析研究

    王鑫洋曾嘉慧
    286页
    查看更多>>摘要：拼单app"uni"等新兴网购软件的推行,对于大学生消费观念及行为产生了多方面的影响,需要对其加以正确引导.本篇文章主要从影响以及规范路径两个方面对文本课题展开了分析.

    拼单app"uni"大学生群体消费观念理性消费

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    "互联网+"背景下电子信息与智能化技术教学改革必要性与路径探析

    谢世波
    287页
    查看更多>>摘要：互联网在发展迅猛,自出现之日起便以极快的速度传播开来,各个行业都将自己的企业与互联网接轨,"互联网+"由此而生,互联网的出现极大的改变了人们的生产生活,互联网的出现,引领世界开拓出新的领域,这是人类一大进步,一系列"互联网+"计划破笋而出,云计算、大数据这些新技术不断融入各个行业.制造业,服务业也不短的专注互联网这一媒介,抓住这一新机遇大力发展,本文主要介绍"互联网+"背景下电子信息与智能化技术教学改革的必要性进行了探究.

    互联网电子信息智能化教学

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    抓素养强质量多措并举

    肖创明
    287页
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    基于1+X证书制度的《网页设计与制作》项目教学案例研究

    王晓红肖智兵
    287-288页
    查看更多>>摘要：为了培养学生的项目实战能力,激发学生的学习热情,本人基于《Web前端开发职业技能等级标准》,以《网页设计与制作》进行项目教学案例研究.以项目为驱动,让学生积累实战项目工作经验,为步入社会打下坚实基础;同时,为企业培养出更多前端开发设计人才,以满足社会需求.

    1+X证书网页设计与制作教学案例

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    浅析高中生物教学中生命教育的渗透

    徐艳红
    288页
    查看更多>>摘要：高中阶段的生物课程与其他学科课程之间存在非常大的不同.生物属于自然科学,本身的内容与生命以及实际生活之间存在非常紧密的练习.因此,在实际的教学当中,教师应该重视渗透生命教育,促使学生能够深刻的了解生命的构造以及进程,通过对于生命的认识,去了解和解释不同的生命现象.

    高中生物课堂教学生命教育渗透方法教学策略

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    词法分析器的设计与实现

    徐勇吴延辉蒋宗华
    289页
    查看更多>>摘要：词法分析器是编译器的重要模块之一,其设计与实现涉及数据结构、算法设计、软件工程、程序语言等多门课程的知识,具有很强的综合性.本系统在eclipse,jdk1.8集成环境下设计、开发了一个词法分析器示教模块,将词法分析器的核心算法、关键步骤等利用可视化界面展示出来,从而提高学生对《编译原理》这门课程的学习积极性,加深学生对抽象课程内容的理解.同时此系统还可作为教师教学的辅助工具,促进教学质量的提升.

    编译原理词法分析自动机

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    初中生物教学中导学案的应用

    尹卷
    290-291页
    查看更多>>摘要：导学案是经教学经验丰富的一线教师总结、个人备课、再集体研讨制定的,在新课程标准的指导下编写的,用于引导学生自主自觉学习、主动积极参与、善于合作探究、擅长优化发展的学习方案.经研究发现,导学案模式下的初中生物课堂互动学习模式,不仅提高学生学习效率,更有利于学生在兴趣中掌握知识,提高成绩.

    导学案初中生物生物教学

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