期刊,数码设计（下） 2021年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

数码设计（下）

出版周期：月刊

国际刊号：1672-9129

数码设计（下）/Journal PEAK DATA SCIENCE

查看更多>>《数码设计》杂志是经济日报社主管的国家级科技期刊，是计算机技术在图形图像领域的发展，是当代科技和当代艺术设计相融合的必然，强调信息和计算机学科向文化艺术设计领域拓展的新方向。先后被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊》《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊全文数据库》《万方数据——数字化期刊群》《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》等多数据库全文收录。

正式出版

收录年代

浅谈高中生物遗传题解题思路与方法

王启龙

282页

查看更多>>摘要：遗传学属于高中阶段生物教学的重要内容,该时期的遗传习题通常有着较大难度,通常要求学生具备相应的推理计算以及逻辑思维等各项能力.对于大部分高中生而言,其都认为高中生物的遗传题较难攻克,在具体解题中,通常会出现思路不严谨且混乱等现象,这不仅会导致学生解题时间浪费,而且还会对遗传题的解题效率造成不利影响.基于此,生物教师在对遗传学开展教学时,需注重合理方法的总结与归纳,并对遗传题的相关解题技巧进行讲述,从而使学生理清楚具体解题思路以及解题方法与步骤的同时,实现解题效率的有效提高,最终使学生实现高效学习.

关键词：

高中生物遗传学教育

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在中学生物教学中融入核心素养的思考

王永勤

282-283页

查看更多>>摘要：随着社会的不断进步,当代新型人才的要求對核心素养越来越高.培养学生核心素养是现代化教学的主要目标,而在中学生物教学中实施有效的核心素养培养,有利于学生生物学习能力和教学质量的提高.基于此,阐述了在中学生物教学中培养学生核心素养的必要性,并提出了培养学生核心素养的几点措施.

关键词：

中学生物核心素养措施

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核心素养下初中语文自读课文教与学的策略研究

吴静

283页

查看更多>>摘要：要以更加开放的教学方式,更加灵活多样的教学手段,让学生参与课堂互动、让学生学会阅读、让学生享受自读课文学习带来的快乐,从而使学生的语文素养得到提升.

关键词：

初中语文核心素养教与学

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计算机应用基础"课程思政"建设探析

许珍珍

283-284页

查看更多>>摘要：总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要用好课堂教学这个主渠道,坚持立德树人.文章探讨了基于学考背景下,以《计算机应用基础》课程为试点先行,"课程思政"建设的实施策略,以期促进专业课程与思政课程同向同行,形成协同育人效应,进而推广到其他课程.

关键词：

计算机应用基础课程思政实施策略

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中职学校机械电子工程人才培养创新模式实践

杨华君

284-285页

查看更多>>摘要：机械电子工程是机械、电子、计算机等多个技术构成的复合型技术,代表着技术的发展方向,是中职学校中的重点教学课程.随着国家不断的发展,社会不断的进步,我国对机械电子工程人才需求逐渐增高.因此,在中职学校中,要重视培养机械电子工程人才,挖掘人才潜力,创新培养模式,更新培养手段,利用一切可用的教学资源进行有效教学,将教学内容与相关企业进行结合,为学生提供大量的实践机会,通过实际操作巩固理论知识,提高学生的操作能力、专业技术,从而满足国家、社会的发展需求.

关键词：

中职学校机械电子工程人才培养模式创新

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浅议小学生数学语言表达能力培养的途径

杨会萍

285页

查看更多>>摘要：在小学语文教学中培养学生的语言表达能力,对提高学生语文学习能力,发展学生思维能力,促进其它学科学习,以及对学生生活交际等都有重要的意义.语言表达是语文课教学的重要内容,它对提高学生语文学习能力和发展学生语文素养有重要意义,要培养小学低年级学生的语言表达能力,需要注重激发学生表达兴趣,培养学生表达信心,加强对语言表达示范,培养学生良好语言表达习惯,多种方法开展训练,注重语言表达积累,才能有效提高学生语言表达能力.

关键词：

小学生低年级语言表达能力培养

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学考新考纲下的数字化资源整合与教学应用研究——以中职计算机应用基础学考课程为例

杨丽钦

285-286页

查看更多>>摘要：随着信息技术在教育领域中的广泛应用,教育部制定了中职信息技术新课程标准,福建省也对中职学生计算机应用基础学业水平考试修订了新考纲,在新课标新考纲下的新一轮教学改革中,根据学情,教师需要充分利用信息化教学环境和信息化教学手段,整合数字化资源,转变传统的教学模式,提升课堂教学效果.本文通过WPS数据处理《常用函数—IF函数》教学设计课例,分析在教学设计中利用数字化资源的整合解决教学中的难点,提升学生自主学习的能力.

关键词：

中职计算机应用基础新课标新考纲数字化资源课堂教学设计

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计算机类人才培养的"产学"融合教育模式分析

杨美清

286-287页

查看更多>>摘要：本文分析了"产学"融合教育模式在计算机类人才培养过程中应用的意义,从校企之间开展双主型合作,校企之间开展股份制合作,创办校办产业,开展国际间的合作四方面提出了产教融合教育模式在计算机类人才培养中的应用策略,对于计算机类优秀人才的培养是一种促进.

关键词：

计算机类人才产学融合模式应用

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中职信息专业教学中项目化教学的应用思考

杨永刚

287-288页

查看更多>>摘要：随着职业教育的发展,中职信息专业需要重视对学生综合能力的培养,提高教学效果.在实践教学过程中,信息专业需要应用项目化教学,将理论与实践教学进行结合,重视理论知识的内化完善.在应用中要建立学生参与项目,开展项目学习的引导,注重专业化、职业化的教育,以此达成综合素质和能力的培养.本文介绍了中职信息专业应用项目化教学的意义,提出了应用的策略,希望改变学生的学习行为,建立高效的教学模式.

关键词：

中职信息专业项目化教学应用思考

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从试卷引发的点滴思考

杨英

287页

查看更多>>摘要：试卷讲评要教会学生掌握题目主干内容,能最大限度地缓解解题难度;利用数学的反推办法和缩句法解决语文问题;找到解题思路,才会做到准确性;学会文本与现实结合,更好解决开放性题.

关键词：

主干反推法缩句思路文本现实

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