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数码设计（下）
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月刊

1672-9129

数码设计（下）/Journal PEAK DATA SCIENCE
查看更多>>《数码设计》杂志是经济日报社主管的国家级科技期刊，是计算机技术在图形图像领域的发展，是当代科技和当代艺术设计相融合的必然，强调信息和计算机学科向文化艺术设计领域拓展的新方向。先后被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊》《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊全文数据库》《万方数据——数字化期刊群》《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》等多数据库全文收录。
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    我的社团我做主——基于学校文化建设视角下的小学生社团构建及实践

    丁华伟
    251-252页
    查看更多>>摘要：小学生社团活动和其他学生社团活动的最大区别是由于小学生年龄的特点,各方面能力处于发展阶段,各方面都不成熟,具有较强的向师性.小学生社团的组织、开展、评价等各个过程都离不开小学生社团活动辅导教师的帮助和指导,所以小学生社团不是独立的学生社团.此外小学生社团以活动性和趣味性为主,主要注重孩子们的实践和体验,注重孩子们直接经验的获得,注重孩子们的身心全面和谐发展.基于此,本文针对学校文化建设视角下如何构建小学生社团的方法与策略展开深入的分析和研究.

    学校文化建设小学生社团社团构建方法与策略

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    谈如何开展初中英语的听力教学活动

    范超
    252页
    查看更多>>摘要：听力水平影响学生应用英语、分析英语的能力,而当前学生对英语水平的掌握仅限于单词量、写作、阅读,在英语交流时却不能及时接受对方信息,造成学生的英语水平发挥不出来,进而不利于学生英语综合能力的展现.而开展听力教学也不得不注重方式与方法,教师应从学生的学习特点与英语语言特点出发设计听力课堂,开展高效教学.

    初中英语听力教学英语教学

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    二维码在中职计算机教学中的应用

    冯书刚
    252-253页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,二维码技术逐渐融入计算机课堂之中,中职是学生发展的黄金阶段,在中职计算机教学中充分应用二维码,不仅能够有效提高中职的上课质量,而且能够激发学生的学习兴趣.因此,研究二维码的现实应用是十分有必要的.本文从计算机教学的现状出发,探析二维码在中职计算机教学中的应用.

    二维码中职计算机教学模式

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    "1+X"证书制度下高职院校电子商务专业教学改革探索

    梁秀红
    253-254页
    查看更多>>摘要："1+X证书制度"是新形势下为了更好的促进学生就业而实施的一项教育改革活动,高职院校的人才培养目标决定了教学内容必须要讲究时效性,所以积极实施"1+X证书制度"改革能够有效促进高等职业院校电子商务专业的教学,本文对此问题展开全面分析并提出教学活动开展的策略.

    "1+X证书制度"高职院校电子商务教学改革

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    学前教育与小学教育衔接存在的问题与对策

    古桑德庆
    253页
    查看更多>>摘要：幼小衔接问题是长期以来为我们所密切关注却一直没有得到很好解决的难题.做好幼小衔接工作对小朋友一生的学习和生活可以发生积极的影响.否则衔接不当会对幼儿造成生理和心理的不良影响.从整体上看,现今我们的幼小衔接工作中还存在很多弊端.如何做好幼小衔接工作,有待我们正确面对,并采取一些有利的措施.在教育界学前教育与小学教育的过渡是热门话题,家长发现孩子升入小学后生活环境与教育方式发生了本质的变化.幼儿期和小学阶段教育有着本质不同,孩子需要一个过渡的过程,期间教育的灵活性很重要,在这个时期处理的好坏影响着学生日后学习兴趣与学习习惯的养成.

    学前教育小学教育衔接

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    基于Kaiser窗的受限玻尔兹曼机自适应学习率调整算法研究

    李靖林
    254页
    查看更多>>摘要：受限玻尔兹曼机(Restricted Boltzmann Machine,RBM)在训练过程中,存在计算复杂度高、模型对训练数据的似然度不够高等问题,导致深度学习模型训练时间较长.本文针对受限玻尔兹曼机训练时传统学习率的收敛速度慢的问题,提出一种基于Kaiser窗的受限玻尔兹曼机自适应学习率调整算法,利用Kaiser窗可以自由选择主瓣宽度和旁瓣高度之间比重的特性以及训练过程中误差增量的变化给出学习率自适应变化公式,并设置误差控制因子和惯性因子,从而更有效地自适应调整学习率.

    受限玻尔兹曼机Kaiser窗学习率自适应

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    谈小学数学教学中信息技术的运用

    何琨
    255页
    查看更多>>摘要：现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革.教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措.在现代信息技术环境下的教学,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识.

    小学数学信息技术数学教学

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    小学班主任与学生和谐关系的构建研究

    钟耕涛杨成梅
    255页
    查看更多>>摘要：小学生恰恰处在成长和发展的重要阶段,而小学班主任在此过程中体现着非常关键的作用.在新的教育发展形势下构建怎样的师生关系,以及如何构建师生关系业已变成班主任工作的一个重要组成部分.为此,文章分析了小学班主任与学生关系的现状,以及小学班主任与学生和谐关系的构建策略.

    小学班主任和谐关系构建

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    谈建设初中数学的自主学习课堂

    黄俊雄
    256页
    查看更多>>摘要：新课程理念要求教师在初中数学教学中要改变教学的组织形式和教学方法,鼓励学生在解决问题方面的多样化,让学生真正成为学习的主人,进行个性化学习;给学生充分的学习时间,放手让学生自主探究,创设自主学习气氛,让学生的学习主动性得到充分发挥.教师应改变传统的教学方式,变"授之以鱼"为"授之以渔",以"探索尝试"为核心来设计各个教学环节,收到了比较好的教学效果.

    初中数学自主学习数学教学

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    中职"机械制造技术"课程实行课证融通教学改革思路探讨

    洪可迪
    256页
    查看更多>>摘要：课证融通即1+X证书制度,意为学历证书+职业技能等级证书.1+X证书制度试点工作是深化职教改革的重要举措,对于培养更加优质的应用技能型人才具有重要意义.机械制造技术是一门实践性较强的课程,在此课程教学中实行课证融通的教学方式,可有效提升学生对本课程知识和技能在工作岗位中的应用能力.文章主要对中职机械制造技术课程实行课证融通教学改革的思路进行分析,为提升中职学校的人才培养质量提供参考.

    中职机械设计制造课证融通教学改革

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