期刊,美术研究 2024年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

美术研究

主　　编：邵大箴

出版周期：季刊

国际刊号：0461-6855

电　　话：010-64771021

邮政编码：100102

地　　址：北京市朝阳区花家地南街8号

美术研究/CSSCICHSSCD北大核心CSTPCD

查看更多>>专业学术性刊物。发表中央美术学院师生的教学与科研成果,介绍国内外优秀作品及画家。读者对象为美术院校师生、美术专业研究人员及业余爱好者。有英文目次。

正式出版

收录年代

文以载道:当代数字媒体艺术教育思考——以近20年中央美术学院设计学院数字媒体艺术教学实践为例

陈卓

103-108页

查看更多>>摘要：2001年中央美术学院设计学院开设数字媒体艺术专业方向,在课程体系、教学经验及硬件设备方面,成为中国艺术院校中数字媒体艺术教育的先行者和重要研究基地.在教学实践中,技术材料和观念思辨之间的平衡与共生是专业教育成败的关键.如今正值人工智能带来的产业革命,艺术方法、教育方式都在AI的发展中面临极大挑战.笔者以近年20线一教学的专业探索与创作实践,探讨课程教学模式与时代变迁、专业建设与技术革新之间的互动关系,为数字时代的新媒体艺术教育变革提供历史参照与可资借鉴的实验路径.

关键词：

AI时代数字媒体艺术艺术教学实践跨媒介教育

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艺术家在虚拟空间中构建亲密关系

巴瑞云

109-112页

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拥抱世界——米尔顿·格拉泽的"设计艺术"

丁祥馗孙双梅

113-118页

查看更多>>摘要：米尔顿·格拉泽(Milton Glaser,1926-2020)是美国著名平面设计师,也是迄今为止唯一一位在美国现代艺术博物馆和法国蓬皮杜艺术中心举办个展并获得美国"国家艺术奖"的设计师.他注重设计参与社会问题解决,并通过设计不断改变社会问题.本文从其所处时代背景、艺术经历,设计理念、风格及成因、"I♥NY"(我爱纽约)以及对中国设计发展的影响等四个部分,阐述其"设计艺术"理念.

关键词：

"I♥NY"设计艺术设计理念设计风格

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构建新时代跨学科融合的社会美术教育体系

马菁汝

119-124页

查看更多>>摘要：本文从当下社会发展的人才需求入手,在深入分析中国美术教育发展的基础上,阐明新时代社会美术教育的基本概念及相关理论研究的重要意义.同时,注重理论与实践的结合,分析社会美术教育研究的实践活动,从而揭示出当前培养设计思维是面向人人美育的重要途径.由此,归纳梳理出设计思维产生的历史脉络,从当前社会公共艺术面临的主要问题出发,阐明社会美术教育与设计思维普及发展的重要意义.

关键词：

美育社会美术教育设计思维艺术素养

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小盆栽大树——中央美术学院附中美术人才专业培养策略

刁婷婷

125-131页

查看更多>>摘要：中央美术学院附属中等美术学校开创了新中国中等美术教育的先河,在中国中等美术教育乃至中国现代美术教育发展史中都具有特殊的重要地位.从1953年建校伊始,在70余年的历史沉浮中,一代代央美附中人不断在宏观时代主题与微观教育事件中,形成了科学、系统的办学理念和办学方法,积累了丰富的教学实践经验.本文侧重对央美附中美术人才专业培养策略进行梳理研究,为中等美术教育进一步适应新时代人才培养需求提供有益思路.

关键词：

中等美术教育美术基础专业人才培养

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尘封之镜——斯坦利·库布里克职业摄影(1945-1950)研究初探

冷文王川

132-136页

查看更多>>摘要：近年来,知名电影导演斯坦利·库布里克在1945年至1950年期间的职业摄影作品再次引起了人们的关注,这些照片体现了不同于现有摄影史的影像叙事逻辑,还呈现出他向电影转型之后视觉经验的养分来源.本文主要对与库布里克职业摄影作品相关的著述和研究进行梳理,探讨在现代社会中,摄影作为一种最广泛、最便捷的基础性视觉媒介所承载的跨媒介属性,以及摄影在当今全球化多元语境中所蕴含的媒介转换、拓展和超越的可能.

关键词：

斯坦利·库布里克摄影跨媒介媒介转换

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周吉荣作品

周吉荣

封2,33-35页

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