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民生周刊（学术版）
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民生周刊（学术版）/Journal MinSheng Weekly
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    领导干部要修炼哲学思维

    肖燕陈克荣
    20-23页
    查看更多>>摘要：哲学是探寻事物的本质和规律并对人们认识事物、思考问题和处理问题提供智慧、方法的一门学问,其本质在于运用它的思维方式解释事物的内在矛盾,全面正确把握事物的本质,提供事物发展的价值导向.领导的各项工作与哲学思维有内在的、本质的、必然的联系,领导者要处理好面临的各项工作和各项任务,解决这样或那样的问题,丝毫都离不开哲学思维.然而,哲学思维的培养是一项综合性的工作,文化素养是哲学思维形成的养料,实践活动是哲学思维形成的基础,应用训练是哲学思维形成的条件.所以,只有勤学、实践、多思并注重转化,才能培育出敏锐的哲学思维方式,从而做好各项领导工作.

    领导干部哲学思维修炼

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    大学图书馆学术生态问题研究

    杨首华
    24-25,27页
    查看更多>>摘要：大学图书馆是一所大学学风、文风和精神气质的形象窗口.是社会信息化的重要基地,是助推大学教育不断完善与提升的学术性机构.大学图书馆被“边缘化”的现象及趋势是学术生态恶化的一种表现,折射出大学学术腐败问题.学术腐败对社会造成的病毒式感染的恶性循环,应引起社会各界尤其是教育工作与管理者的广泛关注和高度重视,以期形成预防与惩治学术腐败的共识与良策.

    大学图书馆边缘化职称学术职称评审制度行政化同岗不同酬

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    浅析延迟退休的现实意义

    张小丽
    26-27页
    查看更多>>摘要：长期以来,我国企、事业单位员工的退休时间都按照国家1978年颁发的104号文即《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》中的时间执行.但是,随着时间的推移,我国整体劳动力结构、经济发展水平、人民体质等都发生了翻天覆地的变化,现时的退休时间已不再适应当前的社会状况,延迟退休具有现实意义.

    国家养老延迟退休老龄化

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    基于期权契约的保兑仓融资模式优化研究

    宗怿斌
    28页
    查看更多>>摘要：本文从保兑仓融资模式着手,并运用报童模型比较引入前后的最优订货量和整个供应链的效率,结果表明引入期权契约后,融资企业的最优订货量和整个供应链的效率都有所提高,成功实现了对保兑仓融资模式的优化.

    供应链金融保兑仓融资期权契约报童模型

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    浅议机关事业养老保险个人账户储存额在改革中的处理办法

    左振略
    29,31页
    查看更多>>摘要：从1993年开始,海南、上海、辽宁、山东等多省(市),根据原人事部下发的《关于机关事业单位养老保险制度改革有关问题的通知》要求,在不同范围和人员中,开展了机关事业单位养老保险制度改革探索,在此过程中,有的地方实行了个人缴费,并进行个人账户记录.在机关事业单位养老保险制度改革探索的20多年中,个人账户累计储存额己达较大规模.在“双轨制”广受诟病,必将进行机关事业养老保险制度改革的今天,如何处理改革前缴费人员的个人账户储存额呢？

    机关单位养老保险改革

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    技工院校文秘专业实践教学模式的改革与构建

    丁明
    30-31页
    查看更多>>摘要：随着新教育体制改革工作的不断深入,实践教学模式在课堂教学过程中得到了广泛的应用,实践教学模式在技工院校文秘专业中的应用,可以有效提高文秘专业教学质量.本文主要对技工院校文秘专业实践教学模式改革存在的问题进行分析,讨论在文秘专业中构建实践教学模式的有效措施.

    技工院校文秘专业实践教学模式

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    人文主义在高中历史教学中的价值

    范鹏程
    32,38页
    查看更多>>摘要：高中历史教学中,具体的内容贯穿着人文主义思想.整个教学过程中需要培养学生的人文素质、人文精神和科学价值观.这就要求教师要采用人文主义思想,加强对学生的道德教育,在学习历史的同时体现人文主义的价值,为学生树立健全的人格.

    人文主义高中历史价值

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    思想政治教育学的跨学科属性

    洪涛
    33-36页
    查看更多>>摘要：学科定位问题是思想政治教育学科发展中首要的基础问题,跨学科是思想政治教育学的属性之一,它在推动学科发展的同时,又因衍生的交叉、借鉴、综合等可感知现象,干扰对思想政治教育学定位认识的准确性,导致学科定位识别中替代性等不实认识,动摇了对学科独立性的判断,从跨学科属性人手厘清思想政治教育学科定位中的相关问题,有利于把握思想政治教育的学科特质,牢固学科立场,推动学科建设.

    思想政治教育跨学科学科建设定位

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    多媒体在职业高中语文教学中的作用

    侯晓炯
    37-38页
    查看更多>>摘要：伴随着当前科学技术水平的不断提高,多媒体技术被广泛应用到教学活动中,并发挥了十分重要的作用.在进行职业高中语文课程教学期间,利用多媒体技术进行教学能够激发学生们的学习积极性,促使学生主动参与教学活动,发挥主观能动性,进而提高教学质量,帮助学生完善自身成长.本文简要论述了应用多媒体技术进行语文课程教学的措施,目的在于进一步提高教学质量,为学生以后发展夯实基础.

    多媒体职业高中语文教学

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    浅谈高校辅导员职业素养存在问题及培养

    匡冠丫
    39,41页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步,辅导员的职业角色也随着社会而变迁,与此同时,社会对辅导员的职业素养也提出了更高的要求.辅导员作为大学生管理工作的实施者以及大学生日常工作的教育者,具备较好的职业素养是尤为重要的.

    辅导员职业素养培养问题

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