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期刊信息/Journal information
美育学刊
美育学刊

林正范

双月刊

2095-0012

myxkzz@163.com

0571-28865801

310012

浙江省杭州市文一路222号

美育学刊/Journal Journal of Aesthetic EducationCHSSCD北大核心
查看更多>>《美育学刊》是目前我国唯一的美育研究学术刊物。设有“专稿”“美育理论”“美育史论”“艺术教育研究”“学校美育研究”“艺术与审美文化研究”等栏目，附彩色插页4页，封二为“美育史料”。1911年11月，杭州师范大学前身浙江省立第一师范学校（1908年创办）毕业生吴梦非、刘质平、丰子恺、李鸿梁等联合其他美育界同仁在上海成立了中国第一个美育团体“中华美育会”，艺术教师姜丹书出任驻会干事。1920年4月20日，该会主办的《美育》正式创刊，成为中国第一本美育专业期刊。如今，杭州师范大学《美育学刊》的创办，既是对李叔同、姜丹书、吴梦非、刘质平、丰子恺等美育前辈事业的继承和光大，也是当今社会实施美育及发扬人文精神的现实需要。
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收录年代

    蔡元培的艺术观念与二元性叙事模式——从"断裂"谈起

    徐旷之
    78-87页
    查看更多>>摘要：蔡元培对美术的思考与表述带有明显的修辞性二元特征,从美术与科学、美育与实利主义到中国画与西洋画、临摹与写生,这些概念看似对立,但在他的论述中,总能找到某种互补,最终达到"复杂而统一"的兼容状态.因此,对于蔡元培的考察,应跳出非此即彼的二元对立思维.从他的二元性叙事模式切入,对蔡元培的美育观念与美术思想做整体性考察,同时兼顾话语生产的上下文,在看似"断裂"的表述下寻找隐含的内在逻辑.

    蔡元培断裂二元性叙事美育

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    塞尚与科学透视法的终结:梅洛-庞蒂与诺沃特尼的异同

    卫俊
    88-95页
    查看更多>>摘要：奥地利艺术史家诺沃特尼的塞尚研究影响了众多学者,其中包括从现象学和存在论角度阐发塞尚的法国哲学家梅洛-庞蒂.梅氏虽然援引了诺沃特尼的研究,但二者的观点实际上有很多不同.通过分析诺沃特尼对塞尚的定位,特别是所谓塞尚走了一条"中间道路"的说法,以及梅氏对诺沃特尼观点的援引和再解释,尤其是对塞尚绘画的"非人类"特征以及"色彩调节"两个问题的聚焦,结合二者对科学透视法本身的不同理解,可以看出梅氏与诺沃特尼间的相似与差异:虽然梅氏赞同诺沃特尼所说的塞尚远离科学透视法后,其绘画呈现出非人类特征,并且强调色彩调节,但他并不认为塞尚走向了再现与平面之间的中间道路,而是强调他走向了另一种知觉的真实.

    塞尚透视法诺沃特尼梅洛-庞蒂知觉

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    音乐单元教学的整体观念与设计

    任也韵
    96-102页
    查看更多>>摘要：在当下发展学生核心素养的义务教育课程目标要求下,单元教学成为音乐学科从知识技能教学走向学生学科核心素养培养的必由之路.单元教学是知识不断分化与学习者不断工具化矛盾的解决之策,是对一课一歌或一课一曲"课时教学"的解构和重组.整体观念下的单元教学具有单元教学内容的结构化、单元学习任务的真实性、单元教学设计的模式化等特征.音乐单元教学整体观念和设计,对教师提出了解构和重组音乐学科知识的要求,指出了充分认识和了解学生学习需求的重要性,并强调归纳总结单元教学设计模式的重要性.

    义务教育音乐学科单元教学整体观念教学设计

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    德性伦理理论在高校古谱诗词音乐美育中的应用研究

    齐若伊唐明务
    103-111页
    查看更多>>摘要：将德性伦理理论融入高校古谱诗词的音乐美育之中,旨在探索一种融合道德教育与审美培养的创新教育模式.借助苏州大学"古谱诗词传承人才培养基地"的案例研究,揭示了德性伦理理论如何拓展音乐教育的道德维度,进而促进学生在审美体验与道德认知上的和谐发展.

    德性伦理古谱诗词音乐美育

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    乡邦意识、画学传承与美术教育——以民国时期无锡美专的办学活动为例

    郭林林
    112-120页
    查看更多>>摘要：清末民初,无锡一地画学人才鼎盛,涌现了吴观岱、丁宝书、胡汀鹭、贺天健、钱松喦、徐悲鸿等一批近代画史上的书画大家.其中,胡汀鹭、贺天健、钱松喦等为发展无锡乡邦画学传统,于1925年创办了无锡美术专门学校.该校以无锡本地画家为班底开展现代美术教育,造就美术专门人才.然囿于各种原因,无锡美专在创办五年后停办,并逐渐消失于近现代美术教育史中.通过文献梳理与察访,得以重溯无锡美专的办学历程,还原这一近代美术教育史中的"失踪者"与现代国画教学的先驱面貌.

    画学传统国画教育无锡美专胡汀鹭

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    致作者

    《美育学刊》编辑部
    封3页
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    《自娱之外:明末清初文士以画治生研究》评介

    诸葛沂
    前插7页
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    创造教育作为美育学的核心——杜卫教授《美育学》评介

    邹元江
    前插3页
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    中国高等教育学会美育专业委员会2024年学术年会暨高校美育浸润行动推进会召开

    郭天佑
    前插1页
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    对"革命文化人"的个案研究——评《在"集团性"与"个人性"之间:姚雪垠文艺创作与文化实践考辨(1929-1997)》

    阎浩岗
    前插8页
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