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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

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130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    初中数学课堂交互对学生学习的影响分析

    黄玉柏
    111页
    查看更多>>摘要:教学交互是贯彻素质教育、创新教育思想的基本要求,是老师课堂控制能力的一种具体体现,是调动学生学习兴趣、张扬个性,老师与学生共同发现研究、解决问题,实现教育相长的基本途径.开展数学课堂教学交互,必须把握互动的内涵和要求,紧密结合数字教学特征,充分发挥学生的主要体作用,把增强互动效果和提高数量教学质量作为根本目的.

    初中数学学生学习影响分析

    浅谈如何培养小学生的语文素养

    唐娟
    112页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的持续深化,小学语文的教学也越发重视对小学生语文素养的培养.培养并提升语文素养是学好课程的基础,是思维品质和审美情趣的重要保证.充分利用小学生课上课外的时间和优越条件对其进行语文知识的熏陶,从而达到质的飞跃,最终具备良好的语文素养.

    小学语文语文素养趣味培养

    浅谈信息技术在初中英语绘本阅读教学中的应用

    董兴梅
    113页
    查看更多>>摘要:英语绘本进入英语课堂更是对阅读课的有效补充和拓展.教师应在学生中开展英语绘本阅读活动,并将先进的信息技术应用到英文绘本教学中,以激发初中生的阅读兴趣,进一步提高其阅读能力.

    信息技术初中英语绘本阅读教学应用

    有关高中数学习题教学的几点思考

    吴涵
    114页
    查看更多>>摘要:高中阶段的数学教师不仅要将数学知识教授给学生,帮助学生建立起自己的知识体系,完善自己的知识结构,还需要培育学生解决实际问题的能力.数学来源于实际生活,和生活联系密切,学生在学习数学的过程中培育的数学能力和数学素养对学生的日常生活和未来发展实际上是影响深远的.教师要训练学生解决问题的能力,需要结合教授的数学知识展开习题教学.

    高中数学习题教学思考

    浅析如何提高中职语文课堂教学有效性

    吴世发
    115页
    查看更多>>摘要:在中职语文教学中应该如何提高课堂教学有效性是教师们一直都在研究与探讨的问题,但是在经历了无数次的试验与研究后,现目前提高中职语文课堂教学的方法仍有待创新,因此本篇文章将继续开展对如何提高中职语文课堂教学有效性问题的研究与探讨.

    中职语文课堂教学有效性方法探讨

    浅谈高中语文材料作文的审题立意

    吴甜甜
    116页
    查看更多>>摘要:在高中语文教师开展作文教学的教学过程中,随着作文考察形式的不断创新和教师教学理念的不断更新,新材料作文成为高考作文命题方式的重要形式之一.材料作文不同于话题作文,话题作文大多已经给出了学生较为明确的观点,但是材料作文却更难一些,需要考察学生审题立意的能力.

    高中语文材料作文审题立意

    新课改下如何提升小学语文教学质量

    尹凤
    117页
    查看更多>>摘要:时代的发展进步离不开改革,它帮助时代找到了新的发展方向,同时也注入了新的前进动力.教育是时代的先行者,我们也要跟随时代的脚步进行改革.新课改的推出给教育事业带来了新的难题,作为小学的语文教师,我们要积极应对新课改提出的要求,并结合时代发展的新方向,改变语文教学的方式,让小学语文的教学质量得到有效的提升.

    新课改小学语文教学质量

    将启发式理念植入高中生物课的价值探寻

    张芙蓉
    118页
    查看更多>>摘要:众所周知,生物主要是研究人与自然界一切生物的生命体征和成长规律,探寻它们的每一个器官有什么作用等等一系列的一门学科,因此生物学注重多观察多思考.近年来高中生物学教师逐渐将启发式理念植入教学中,因此本文将探寻将启发式理念植入高中生物课的价值.

    启发式理念高中生物价值探寻

    学案导学法在高中数学教学过程中的运用探讨

    张悦
    119页
    查看更多>>摘要:在新时代的教学领域中,国家相关部门越来越重视教育的发展.各级各类学校的教师们也不断地研究一些实用的且有价值的教学法,以此来提高其教学质量.今天我将以高中数学这门学科为例,简要地介绍学案教学法在此教学过程中的运用.

    学案导学法高中数学教学运用

    浅谈如何在小学英语教学中培养学生的学习兴趣

    周廷菊
    120页
    查看更多>>摘要:不管是对哪一阶段的学生来说,兴趣总是可以发挥着非常重要的作用,但是对于小学阶段的学生来说,兴趣所起到的程度最大,毕竟这一时期的学生还没有真正的认识到学习的重要性,他们仅仅能通过兴趣来学习.因此教师需要在小学阶段培养学生对于英语知识的学习兴趣,让他们能够在自己比较喜欢的科目中学习更多的内容.

    小学英语学习兴趣培养策略