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期刊信息/Journal information
南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    初中英语教学有效性的探讨

    丁萍萍文雅丽
    152页
    查看更多>>摘要：在新课标的要求下,要想切实提升英语教学的有效性,作为英语教师,必须不断地完善和充实自身的素质,必须对教材内容有着充分的了解和合理的把握,对自己的语言素质也要不断地进行优化和提升,力争做到课堂教学语言丰富多彩,并用生动有趣的教学语言打动学生,提升学生的学习积极性,从而确保英语教学的有效性.

    初中英语课堂教学有效性

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    新课改视角下的高中化学教学反思

    王雪雷刘和柒
    153页
    查看更多>>摘要：更多的时候,教师本身充分意识到了新课改的教学理念的合理度和科学性,但是真正在开展教学的实践中可能还有很多的欠缺和不足.因此,自觉地、规律性地站在新课改的视角下重新审视自身的教学是非常必要的.本文即尝试分享和论述笔者在新课改视角下化学教学反思的有关心得.

    新课改教学反思意愿个性作业布置

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    小学语文兴趣教学的策略探讨

    翁玉娟
    154页
    查看更多>>摘要：学生是祖国的花朵,同时也是未来社会主义事业的接班人,抓好这个阶段的教育教学,对于我们的整个教育体系来说,都是非常重要的.作为小学语文教师,我们应当以更积极的态度,做好语文教学工作,培养起学生对语文学习的兴趣.

    小学阶段语文学习兴趣方法

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    浅谈如何提高高中生的历史学习兴趣

    杨寒
    155页
    查看更多>>摘要：本文立足于当前历史教学的发展趋势,更加关注学生的主观学习动力.在高中历史教学中,教师应当结合历史学、教育学及教育心理学知识让学生产生对历史学习的兴趣.本文在此讨论如何提高高中生的历史学习兴趣.

    高中历史学习兴趣学生

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    高校财务管理问题及对策探析

    杨曼
    156页
    查看更多>>摘要：在当今经济社会快速发展的背景下,高校教育所开设的项目也是越来越多,为了满足学生多样化的发展要求,高校因此为学生开设了多方向的收费教学.正因为高校所对接的财务项目越来越多,传统的财务管理方式与多样的财务管理方式相比,传统的财务管理方式已经不能满足当下的高校财务管理.由于高校的财务管理不当,所以导致了不少的问题,如有收费项目定额不标准,或者是收费的时候机制不健全所导致的收费不方便等等.一系列的财务管理问题导致了高校不论在收费还是在支出方面,都有着较大的影响.高校能否合理地开设收费项目以及能否更高效地开展预算决策,往往是取决于高校财务管理.从中可以看出高校财务管理是高校的一个重要组成部分.本文将从高校财务管理问题以及对策的方向来探析.

    高校财务管理问题财务预算

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    浅谈小学语文教学中学生注意力的提高策略

    肖丽
    157页
    查看更多>>摘要：小孩子的天性使得他们对任何事物基本上只保持三分钟的热度,他们喜欢新鲜有趣的事物,学习动机完全来自于家长和老师对他们的奖励.学习时注意力不集中,容易被外界的事物所影响,而注意力是否集中,是学习的关键.因此,提高小学生的注意力是很重要的.

    小学语文注意力如何提高

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    高中化学重点知识掌握策略

    余江艳
    158页
    查看更多>>摘要：课堂的重点知识是教材的浓缩和精华,是众多知识点的核心.学生在高中化学的学习中,掌握了重点知识就掌握了教材的关键部分,就能够带动全面知识的理解,使其他问题迎刃而解;学生明确了重点,就把握了课堂的精髓,就能由此及彼,达到触类旁通的境界.

    高中化学掌握重点知识

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    小学生语文学习能力培养探讨

    袁玉梅
    159页
    查看更多>>摘要：小学语文学习是对中华文化探索的开始,是对中华文明的兴趣培养的重要阶段,而小学语文学习能力的培养对于中华文化的继承与发展至关重要.所以本文着力于探讨如何在小学阶段培养学生的语文学习能力,培养语文学习的兴趣.

    学习能力研究兴趣中华文化

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    数学教学中学生开放性思维能力训练探讨

    张宁芳
    160页
    查看更多>>摘要：教师要在教育实践中通过多种途径对学生的开放性思维能力进行训练,数学是训练学生思维能力的重要途径,那么教师就要充分利用数学课堂,训练学生的开放性思维能力.

    初中数学开放性思维训练

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    初中数学教学中的学习体验与实践探讨

    郑小燕
    161页
    查看更多>>摘要：初中数学是一门重要的课程,做好数学的教学工作,不仅能使学生掌握并运用数学知识,还有助于学生逻辑思维能力的开发和创新精神的培养,对学生其他学科的学习,乃至以后的发展都起到重要的作用.在初中数学教学中增强学生的学习体验,让学生进行更多的学习实践,有助于学生更深刻地掌握和理解所学知识,从而提高学生的综合数学能力.

    初中数学实践教学体验

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