首页期刊导航|南北桥
期刊信息/Journal information
南北桥
南北桥

吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    浅谈小学语文课堂倾听习惯的培养策略

    蒋世梅
    77页
    查看更多>>摘要:教师在教学中要注重倾听的意义,构建良好的课堂秩序,通过有效的引导,让学生了解倾听的重要性,同时教会学生倾听的技巧,让学生在课堂教学中获得更多知识.

    小学语文倾听习惯课堂互动

    浅论当前高中心理健康教育存在的问题与对策

    金丽琼
    78页
    查看更多>>摘要:随着人们生活水平的提高,越来越多的人开始关注心理健康问题.为了顺应时代发展,教育相关部门也明确指出在条件允许的情况下学校应开设心理健康教育这门课程.近些年,几乎所有高中学校都开设有心理健康课程,在下文中笔者将简要阐述此门课程在教学过程中存在的问题以及解决对策.

    高中心理健康教育问题与对策学生

    浅议在小学数学教学中如何渗透德育教育

    黎景恒
    79页
    查看更多>>摘要:新课程改革推动了教育发展的步伐,更加注重学生德、智、体、美等方面的能力和素质的培养,指出了学生全面发展的正确方向,其中德育对学生的发展起着重要作用.小学生正处于人格形成的关键时期,教师应结合小学生的身心特点和小学数学教学内容进行教学设计,帮助学生树立正确的学习观、世界观、人生观.本文对如何在小学数学课堂教学中渗透德育进行了分析和探讨.

    小学数学课堂教学德育教育渗透

    如何让小学语文阅读教学高效又有趣

    黎媚笑
    80页
    查看更多>>摘要:阅读教学是小学语文教学活动的重要组成部分,不仅可以丰富小学生的知识结构,而且对促进学生形成正确的人生观和价值观具有重要作用.然而,在小学语文阅读教学中普遍存在效率低下的现象,学生的整体阅读水平难以提高,从而影响了教学效果.本文分析了小学语文阅读教学中存在的问题,探讨了提高阅读教学效率的策略.

    阅读教学小学语文教学效率策略

    浅析小学语文教学中学生阅读能力的培养

    李杰
    81页
    查看更多>>摘要:小学语文教师要改变传统的教学方法,探索、创新教学方式,让学生对阅读理解知识点学习得更系统;教师要了解学生,从学生的需要出发,培养学生的阅读兴趣;教师还要开拓教学资源,通过多种方式增加学生的阅读量,拓展学生的知识视野,以有效培养学生的阅读能力.

    小学语文阅读能力措施

    谈初中数学教学中的合作学习开展策略

    李晶晶
    82页
    查看更多>>摘要:合作探究教学是合作教学法和探究教学法的有机融合,20世纪60年代提出的探究教学法要求尊重学生主体地位,学生在教师指导下以研究者身份发现问题并解决问题,在实践探究中学习,注重学生能力的培养.

    初中数学合作学习开展策略

    浅谈分层教学法在初中英语教学中的运用

    李亚楠
    83页
    查看更多>>摘要:在同个班级的学习环境中,学生的英语成绩、学习英语的兴趣、学习英语的动力各有差别,这是由学生的智力、学习习惯、学习态度等多重原因导致的.初中英语教师可以在实际教学过程中根据学生的个体差异采取分层教学,始终坚持"注重个体差异,兼顾全体教育"的目标,尽可能使不同的学生在原有基础上有所进步.

    初中英语分层教学法运用

    论班主任班级管理方法

    李蕴碧
    84页
    查看更多>>摘要:在这个经济迅速发展的时代,社会对高素质人才的需求日益增长.班主任是学生学习生活的主要引导者,在班级管理、班级建设以及班级规划等方面起着至关重要的作用.

    凝聚力心理发展遵守校规学风建设安全保障

    浅谈历史教学中如何发挥学生的主体作用

    李铮
    85页
    查看更多>>摘要:学生是学校的主体,也是学习和发展的主体.探讨如何让学生在课堂上处于主动地位,充分发挥他们的主观能动性,是新形势下素质教育的本质要求,也是教师进行课堂改革的方向.在高中历史课堂上,在培养学生历史文化素养的同时,要充分发挥学生的主观能动性,将教师的主导性与学生的主体性相统一,建立和谐、民主、平等的师生关系,促进学生的全面发展.

    高中历史学生主体作用

    浅谈小学美术与信息技术的有效融合

    刘鸿翔
    86页
    查看更多>>摘要:对于美术课程来说,美术自身具有陶冶情操、促进个人创造能力的作用.为此,在小学课程中加入美术教育是十分必要的.而当下处于信息化高速发展的社会,越来越多的人注意到了信息技术对教育发展的重要性,为此将小学美术课堂与信息技术相融合已经成为必然.本文便是对小学美术课堂与信息技术融合举措展开探讨,望能够给予参考.

    信息技术小学美术有效融合