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期刊信息/Journal information
南通大学学报（教育科学版）
南通大学学报（教育科学版）

周建忠

季刊

1008-2190

xbjkb@ntu.edu.cn

0513-85015554 85015557

226007

江苏省南通市青年东路99号

南通大学学报（教育科学版）/Journal Journal of Nantong University(Education Sciences Edition)
正式出版
收录年代

    教育要提倡公平和务实的竞争精神

    宋宁娜
    1-5页
    查看更多>>摘要：教育的国家利益必须得到重视,作为国家基本国策的教育不能仅仅以市场为导向.公平竞争是社会进步的标志之一,教育必须厢清教育平等与教育公平之间的关系,提倡教育的公平竞争.普通教育和职业技术教育分流是在平等基础上提倡务实和竞争的合理教育制度.大众教育与英才教育相结合,是建设公平社会、提高国家科技水平的重要对策.

    教育平等务实公平竞争教育分流普通教育职业技术教育大众教育英才教育

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    系统科学在中国教育研究中的运用——基于方法论视角的反思

    伍红林
    6-10页
    查看更多>>摘要：自20世纪40年代以来.系统科学发展经历了三个阶段,并自20世纪80年代以来对中国教育研究产生了较大影响.系统科学对教育研究的方法论指导主要是其第一层次的系统哲学,在当代主要表现为复杂性思想对教育研究的方法论价值.这就要求教育理论研究者和实践者在教育研究中确立整体思维、综合思维、关系思维、过程思维、动态思维的新思维方式.

    系统科学系统哲学教育研究方法论新思维方式

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    城市文化空间视域中的高等教育国际化——高等教育国际化研究与实践新途径

    胡亮才
    11-15页
    查看更多>>摘要：在既有的高等教育国际化研究中,对于与高等教育国际化进程密切相关的"城市"与"文化"的关注较少.事实上,现代城市是高等教育国际化赖以生存的物质环境,文化发展则是高等教育国际化的深层影响因素.空间理论的引入,则是结合城市文化与高等教育国际化的契合点.从城市文化空间角度探究高等教育国际化,其研究内容应至少包括在城市文化空间拓展的背景下的高等教育国际化的主体要素、高等教育国际化的动力机制及高等教育国际化的历史文化价值等问题,具有非常重要的实践和理论意义.

    高等教育国际化城市文化空间互动

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    高校建立总法律顾问制度的多重视角研究

    蒋园园
    16-21页
    查看更多>>摘要：高校建立总法律顾问制度是高校依法治校的重要举措,必将对高校发展产生积极的影响.多重视角的研究提示我们:现实高校法治建设的要求催促着管理者法律思想的演进与变革,高校总法律顾问制度实践与理论不应成为割裂的两个世界.因此,可以采用不同于传统认识论语境下的诠释路径,以多重视角下的话语分析方式,阐述解构与建构高校总法律顾问制度的可能性、必然性与内在机制.在此基础上,形成一个能够科学地描述和处理高校总法律顾问制度的概念体系和方法论框架,达到理论与实践的高度统一.

    高校法治多重视角总法律顾问制度构建

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    交往学习:当代大学生社会成长的需要

    季燕霞徐双俊
    22-24页
    查看更多>>摘要：人通过社会交往的学习而成为人.一个人具备怎样的社会性素质,影响甚至决定其人生价值的实现.由于特殊的国情背景和传统教育理念的影响.我国高校大学生在社会性素质教育方面还存在许多不足与缺憾.培养和造就当代大学生具有良好的社会性素质和人文修养.需要有一套有效的教育方法.在课堂教学中积极实践交往学习范式,不仅有助于提高学生专业知识和技能,而且对他们形成开放、民主、平等的思想,积极融入社会都会产生深刻的影响.

    社会性素质当代大学生交往学习

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    论科学精神与大学生科学精神的培养

    黄海燕赵永乐
    25-27页
    查看更多>>摘要：坚定不移的求真精神,尊重事实的务实精神,独立思考的理性精神,勇于开拓的创新精神是科学精神的主要内涵.大学生科学精神的培养途径主要有:坚持真理、实事求是,树立对科学的正确态度;开拓创新、独立思考,培养敢为人先的科学气质;转变教育观念,建立民主平等的师生关系,营造开放和谐的教学氛围;以马克思主义的科学原理为指导,重视哲学和社会科学的发展.

    大学生科学精神培养

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    基于教师层面的高校教学与科研关系研究

    濮雪莲
    28-30页
    查看更多>>摘要：教学与科研是高校健康运行的两项基本职能,同时也是高校教师所肩负的两项基本任务.基于教师层面的教学与科研关系问题是高校教学与科研和谐发展的关键所在.理论上教学与科研之间应表现为相互联系、相互制约、相对独立的辩证统一关系,但很多高校却仅表现出相互制约的一面,其原因是作为教学与科研主体的教师,一方面受到学校办学定位、绩效评价导向的影响,另一方面自身也存在专业不对口、工作态度不严谨等问题.因此,促进教学与科研的结合是解决问题的最佳途径.

    高校教师教学与科研辩证关系

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    论教育伦理的实践机制建设

    糜海波
    31-35页
    查看更多>>摘要：教育伦理学不仅要积极构建适应现代教育的教育伦理理论体系和规范体系,而且要深入研究教育伦理理论及其规范向教育德性现实转化的实践机制.这种旨在提高现代教育道德水准的实践机制,主要从构建教育伦理之外在保证体系和完善教育伦理之内在动力系统两方面做出努力.前者涵盖了加强教育伦理学科建设,强化教育伦理制度建设及注重教育伦理环境建设的完整视阈;后者包括了弘扬教育道德的主体性,发挥教育道德的激励功能和促进教育良心形成的路径选择.

    教育伦理实践机制建设

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    马克思主义人的全面发展理论与高校思想政治教育

    史丽丽蔡娟
    36-39页
    查看更多>>摘要：马克思主义人的全面发展理论具有丰富而深刻的内涵,对高校思想政治教育具有深远的意义.实现人的全面发展是思想政治教育的目的和归宿,思想政治教育是推进人的全面发展的重要途径.高校思想政治教育需要以马克思主义人的全面发展理论为指导,正确审视传统的高校思想政治教育的理念和实践,不断改革和创新高校思想政治教育,促进大学生全面发展.

    马克思主义人的全面发展理论高校思想政治教育

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    南通市中小学科技创新教育的现状分析与对策思考

    张海燕张燕李维维王灿明...
    40-45页
    查看更多>>摘要：青少年科技创新大赛是南通市举办时间最长、参加人数最多、影响面最广的科技创新示范性活动.剖析南通市第19届青少年科技创新大赛的作品,在准确把握获奖作品的学科分布、学段分布、区域分布情况的基础上,与南京、苏州两市进行比较.可以发现南通市青少年科技创新水平处于全省前列.如果能够克服青少年科技创新的区域失衡、课程功能失谐等问题,南通基础教育就会步入一个崭新的发展阶段.

    南通青少年科技创新大赛科技创新教育南通教育现象

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