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期刊信息/Journal information
萍乡学院学报
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马春玲

双月刊

2095-9249

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0799-6684151，6682112

337000

江西省萍乡市安源区

萍乡学院学报/Journal Journal of Pingxiang University
查看更多>>本刊主要是以反映本校教学科研为主的综合性刊物。为提高本刊质量，我们每期都主动向有名的学者、博士、教授约稿。高质量的科研生论文不收版面费还发稿费，此举得到许多作者的好评。另外，我们从本地区实际情况出发，充分发掘本地区的人文文化，开辟了一些特色栏目。
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收录年代

    中国传统工匠精神融入高职院校人才培养途径探索

    曾珊王红光
    100-103页
    查看更多>>摘要：新时代高等教育的根本任务就是立德树人,培养担当民族复兴大任的时代新人.高职院校作为培养新时代综合型技术技能人才的重要阵地,应积极响应把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的思想解放新要求,然而我国传统工匠精神融入高职院校人才培养方面面临培养观念滞后、教育资源局限、运行机制不足的新困境.为了落实"第二个结合"的改革要求和破解当前困境,必须深入挖掘我国传统工匠精神所蕴含的丰富内容,将之与高职院校人才培养相融合,从塑造大国工匠精神价值观、优化人才培育资源结构、完善培育机制几方面探索传统工匠精神融入综合型技术技能人才过程的途径.

    传统工匠精神高职院校综合型技术技能人才

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    大学英语教学文化生态化建设研究

    陈京明
    104-107页
    查看更多>>摘要：当下大学英语教学普遍重视英语语言及西方文化知识的教学,却忽略了中国文化的教学.课题组分析了大学英语教学文化生态失衡困境及其影响,并从大学英语教学目标、教学内容、教学方法以及教学主体四个方面重点探讨了大学英语教学文化生态化建设路径,即最终实现中西文化在大学英语教学中互补长短、和谐共存、相互统一的生态化关系,以化解当下大学英语教学文化生态困境,满足大学英语教学整体性育人目标,及新时代中国对外语人才的需求.

    大学英语教学中国文化西方文化文化生态失衡文化生态化建设

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    大学英语教学中翻译写作教学模式的有效性——基于CET翻译题成绩的初步实验研究

    王小慧周旭
    108-111页
    查看更多>>摘要：当前,大学英语四、六级考试汉译英主题倾向于中国文化相关,成为应考难点之一.将翻译写作教学模式运用至大学英语教学,特别是针对CET翻译题型的教学,或能有效应对这一难点.根据一项于独立学院选取非英语专业英语水平相近的两个自然班展开的初步对比实验研究发现,对比实验B班,实验A班采纳翻译写作教学模式,通过句法分析训练、写作与背诵训练、中英语序转换训练、拆句与组句训练,一定程度上消除了应考畏难感,CET4模考成绩较有明显提高,翻译能力有所提升.这一研究结果对大学英语翻译与写作教学均有一定指导意义,扩展了翻译写作学理论的应用范围与研究视野.

    翻译写作学翻译写作教学模式大学英语四级翻译能力

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    地方高校创意写作人才培养模式的探索——以宜春学院汉语言文学专业为例

    徐凌
    112-116页
    查看更多>>摘要：在"新文科"背景下,宜春学院汉语言文学专业为培养创意写作人才采取了"2+2"培养模式,从创意写作中国化、本土化、地方化三个层面入手,通过研究和实践的结合,积极构建创意写作人才的培养体系、实践体系与培养共同体.旨在为同类地方高校创意写作人才培养改革提供一定的思路和借鉴.

    地方高校创意写作人才培养宜春学院

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