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期刊信息/Journal information
汽车维护与修理
汽车维护与修理

袁生林

月刊

1006-6489

025-84803820

210016

南京市黄埔路2号黄埔花园1幢109室

汽车维护与修理/
查看更多>>立足汽车维护与修理的应用技术。主要介绍国内外汽车维修与检测诊断技术和现代化管理经验传递国内外汽车保修设备、培训信息等。
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    基于行动导向教学法的应用策略研究——以集美工业学校新能源汽车运用与维修专业为例

    杨勇毛行静
    32-34页
    查看更多>>摘要：相较于传统教学法,行动导向教学法更加凸显学生的主体地位.在此方法中,教师通过设定行动任务与要求,引导学生自主进行研究,从而有效锻炼学生分析问题和解决问题的能力.基于行动导向教学法的基本理念,结合集美工业学校新能源汽车运用与维修专业的具体教学实例,本文深入剖析了该教学法在中职学校新能源汽车的运用与维修专业教学中应用的必要性,并据此提出了针对性的应用策略,提升了教师的教学水平和学生的职业素养,为行业培养更多高素质人才.

    新能源汽车运用与维修专业教学困境行动导向应用策略

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    SFIC修正模型视域下一流技师学院协同治理的挑战与对策

    欧才学蔡立锋
    35-38页
    查看更多>>摘要：本文立足一流技师学院实际,从协同治理视角审视治理能力建设,基于协同治理SFIC修正模型,从外部环境、起始条件、制度设计、催化领导、协同过程、协同结果等6个维度分析一流技师学院面临的挑战,针对性地提出改进措施,对于推进一流技师学院治理体系和治理能力现代化建设,具有积极的借鉴和参考价值.

    协同治理SFIC修正模型一流技师学院学校治理

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    学习共同体下汽车底盘构造与维修课程项目化教学研究

    何宇
    39-40,44页
    查看更多>>摘要：本文以汽车底盘构造与维修课程为例,阐述基于学习共同体的项目化教学模式的实际运用,优化课程教学质量,提升专业课程教学效果,促进职校学生综合职业能力的提高.

    汽车底盘构造与维修教学研究学习共同体项目化

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    数字化情境下专业、思政、双创"三位一体"教学的探索与实践

    王宝梁刘大诚赵连星张彦明...
    41-44页
    查看更多>>摘要：数字化技术的进步为现代职业教育的转型升级提供了新的契机,数字情境在职业院校教学质量改善中发挥了越来越重要的作用.文章分析了数字化情境下职业院校教学质量提升的必要性、难点、现状及存在的问题,并以《汽车底盘拆装与调整》课程为例,阐述基于数字化情境下构建专业、思政、双创"三位一体"教学模式,提出了一些具体的探索实践途径,旨在为数字化情境下职业教育教学质量的提升打下良好的基础.

    数字化三位一体思政创新

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    中职专业课程模块化教学改革与实践——以汽车车身电气系统检修课程为例

    张江涛童忠跃余茂生
    45-48页
    查看更多>>摘要：本文以汽车车身电气系统检修课程为例,探讨了中职专业课程模块化教学改革与实践,分别从企业岗位、培养目标和学情特点三个维度划分三级模块,详细阐述了模块化教学的设计、开发和实施过程,总结了教学效果.

    中职专业课程模块化教学汽车车身电气系统检修

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    基于"岗课赛证"融通的电动汽车网络与电路分析课程教学改革探索与实践

    魏显坤
    49-50,54页
    查看更多>>摘要：车载网络故障是历年汽车检测与维修技能大赛和新能源汽车维修技能大赛必考考点,将新能源汽车技术与服务赛项省赛车载网络故障引入电动汽车网络与电路分析课程教学中,并基于岗课赛证融通的教学设计理念,探索项目驱动教学法改.

    网络故障比亚迪E2技能竞赛岗课赛证融通

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    比亚迪秦EV车智能进入及启动系统原理与检修

    陈生枝
    51-54页
    查看更多>>摘要：随着人们对汽车舒适性、便捷性的要求越来越高,智能进入及启动系统已经成为主流车型的标准配置.以2020款比亚迪秦EV车为例,对智能进入及启动系统的组成及工作原理进行分析,最后以故障案例为依托,展示了故障诊断的流程,为相关从业人员提供技术参考.

    比亚迪秦EV智能进入及启动系统故障检修

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    数字化时代下汽修学徒培养模式的创新与发展

    王林龙
    55-56页
    查看更多>>摘要：本文主要研究数字化时代下汽修学徒培养模式的创新与发展.通过对我校现代学徒制经验进行深入分析,结合数字化时代对汽车维修行业的影响,探讨如何整合数字化技术提升学生技能、改进教育管理系统及适应快速更新的技术要求.本文将阐述学徒制在数字化时代下的创新点,深入剖析实践经验,并提出应对挑战和未来发展的方向.

    数字化时代汽车维修学徒培养校企合作

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    校企合作背景下高职院校非学历继续教育人才培养模式研究

    吴忠林杨秀芳朱卉兀松贤...
    57-59页
    查看更多>>摘要：本文分析了校企合作下高职院校非学历继续教育存在的问题,尝试构建继续教育与企业培训创新性结合的新模式,提出校企合作型继续教育的实施路径.

    高职非学历继续教育校企合作人才培养

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    基于产教融合的职业院校实训基地功能"增值"研究

    彭幸玲夏宗宝
    60-63页
    查看更多>>摘要：文章通过分析基于产教融合的职业院校实训基地功能现状及存在的问题,提出做好规划布局、建立产教共同体、健全制度体系、强化师资队伍等基地效能"增值"优化策略,并分享江苏汽车技师学院大客车驾驶入职业教育实训基地功能"增值"的探索与实践经验,为职业院校实训基地功能"增值"研究提供参考.

    产教融合职业院校实训基地功能增值

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