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期刊信息/Journal information
青海师范大学学报（自然科学版）
青海师范大学学报（自然科学版）

何波

季刊

1001-7542

xuebao@qhnu.edu.cn

0971-6307647

810008

青海西宁五四西路38号

青海师范大学学报（自然科学版）/Journal Journal of Qinghai Normal University(Natural Science Edition)
查看更多>>本学报是以反映本校教学科研成果为主的学术理论性专业期刊，坚持双百方针、繁荣学术研究、促进自然科学基础理论的研究和校内外、国内外的学术交流。主要刊载数学、物理、化学、生物以及计算机技术、网络等的学科的研究论文。
正式出版
收录年代

    近30年中学地理教具发展特点与演变趋势研究

    隋皓宇金彦香雷延金
    89-94页
    查看更多>>摘要：地理教具对激发学生的好奇心和学习兴趣,促进学生独立思考并解决地理问题、探究地理现象和过程有着极其重要的辅助作用.以中国知网为依托,检索到近30年以"地理教具"为主题,发表在期刊、学位论文以及会议文集等的文献241篇,并通过CiteSpace软件进行关键词分析.结果表明,近30年来地理教具正不断向多样化、直观化、生活化和学生主体化等方面发展.结合地理核心素养的内容,指出未来地理教具的发展趋势主要表现为:(1)地理教具更加注重表现人地关系;(2)地理教具更加注重从整体角度全面、系统、动态地表现地理环境;(3)地理教具更加注重结合区域思维,从不同尺度表现地理环境复杂性;(4)地理教具更加注重引导学生动手操作、进行实验和调查.

    地理教具中学地理核心素养

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    基于SPOC的混合式教学模式建构与实施——以高等数学课程为例

    王芳
    95-102页
    查看更多>>摘要：在信息化教育的时代,基于SPOC深入开展高等数学课程混合式教学改革,有利于整合优质课程资源,实现课上与课下教育横向联通.本研究依据高等数学课程教学现状,从课程设计、教学实施及学习评价三方面构建了基于SPOC的高等数学混合式教学模式,采用实验对照展开实证研究,并对学生的高等数学成绩和问卷调查结果进行统计分析.结果表明,该教学模式充分融合了线上线下教学,增强了学生对高等数学的主观学习意识和协作探究能力,提高了学生的数学成绩.

    SPOC混合式教学高等数学

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    • 万方数据

    大数据背景下高校图书馆图书遗失防范实施路径研究

    刘红华李建波
    103-106页
    查看更多>>摘要：随着大数据技术的广泛应用,高校图书馆数字化建设进程得到了显著推进,不仅提高了图书馆的工作效能,还明显增强了读者体验.图书馆作为专业性书籍、珍贵孤本等藏书重地,图书遗失是历来无法解决的难题.本研究从图书信息、藏书管理和读者管理等三个维度,探究大数据技术在图书遗失防范中的巨大潜力,并给出相应的实施路径,为高校图书馆数字化建设和功能完善提供参考.

    高校图书馆图书遗失大数据技术遗失防范

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    基于微信公众号平台的大学图书馆资讯服务探讨

    包庆芳
    107-108,112页
    查看更多>>摘要：本文分析微信及其公众号相关概念,并探讨了利用这一平台为大学图书馆构建信息服务系统的优势,针对当前微信公众号在高校图书馆服务体系中的应用情况与存在的挑战,提出了微信公众号在大学图书馆信息服务领域中的创新路径以及完善计划,旨在提升大学图书馆信息服务质量.

    微信公众号大学图书馆知识服务

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    • 万方数据

    基于人工智能的科技咨询决策优化与效率提升研究

    李一凰李雪琳孔祥宇
    109-112页
    查看更多>>摘要：在当今这个信息快速增长和技术迅猛进步的时代,人工智能(AI)已经成为科技咨询和决策优化的关键驱动力.AI技术,包括机器学习、深度学习和自然语言处理等,极大地提升了决策支持系统的效能,通过自动化和实时数据分析,提高了决策的效率和精确度.构建了一个旨在优化科技咨询决策的流程,该模型不仅强化了科技情报机构的使命感,而且为构建高端科技智库、提供咨询决策服务以及支持国家的科技自立自强战略提供了重要的技术支撑,满足了新时代对科技情报工作的高标准要求.

    人工智能科技咨询决策决策支持系统

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    • 万方数据

    《青海师范大学学报(自然科学版)》2025年选题指南

    《青海师范大学学报(自然科学版)》编辑部
    封3页
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    • 万方数据

    国土空间规划与治理专题

    曹小曙康喆文
    封2页
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