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期刊信息/Journal information
青年科学（教师版）
青年科学（教师版）

月刊

1002-2562

024-22690622

110014

沈阳市沈河区北三经街67号

青年科学（教师版）/Journal Young Science
查看更多>>《青年科学》杂志，全国统一刊号：CN21-1202/N，国际标准刊号：ISSN1002-2562，邮发代号：8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊，自1980年创刊以来，励精图治，两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
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收录年代

    对中学生能力分组的影响因素

    乔文娟
    35页
    查看更多>>摘要：本文以教育实践为基础论述了关于能力分组教学模式对不同能力的同学在成绩、自我概念、学校态度等方面的影响结果.

    能力分组实践研究报告

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    小议中学物理中关于航空航天的问题

    姚斓
    36页
    查看更多>>摘要：近几年来,随着我国航天事业的飞速发展,特别是“嫦娥一号”和“嫦娥二号”的成功发射,鼓舞了一代又一代航天人.同时航空航天也成为物理考试的热点话题.为此,论文以我国航空航天为研究对象,探讨其所包含的物理知识.

    物理航空航天问题探讨

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    浅谈如何提升高职土建英语课堂教学实效性

    李美霞
    37页
    查看更多>>摘要：本文通过高职学生学习土建英语的现状出发,结合具体案例,尝试设计课堂教学项目从而组织和引导课堂教学,使学生既能学习语言知识,又能提升通过英语解决实际问题的能力,从而提升课堂教学的实效性.

    课堂教学项目能力教学实效性

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    浅论绩效评估与高校教学工作评估

    张敏仪
    38页
    查看更多>>摘要：教学工作评估对学生和教师个人、高校的教学活动和教育事业的发展影响深远.本文从绩效评估的角度分析现阶段我国高校教学工作评佶的不足并给出相关建议,希望能够将绩鼓管理的思想更好地引入到高校教学工作评估,促进我国高校教学工作评估的发展.

    高校教学工作评估绩效评估

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    高中生化学自主学习现状的调查及优化对策

    徐妍
    39页
    查看更多>>摘要：本调查研究对临汾五中2012级高一学生自主学习状况进行了调查与分析,对于在化学课堂教学中如何培养和提高学生自主学习能力的问题提出了优化对策.

    自主学习对策思考

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    范文背诵与过程体裁法在高中英语写作教学中的互补性研究

    张燕慧
    40页
    查看更多>>摘要：写作在高中英语教学中起着非常重要的作用,它既可以作为教学目标又可以作为教学手段,更是衡量教学质量的一个重要标准.但在实际教学中,写作仍然是最为薄弱的一个环节.基于相关研究以及自己的教学实践,本文大胆的将范文背诵法这一传统教学法与过程体裁法相结合运用到实际教学中.

    范文背诵过程体裁法高中英语写作教学互补性

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    大学英语分级教学模式刍议

    刘敏
    41页
    查看更多>>摘要：随着我国的高等教育逐渐从“精英教育”向“大众教育”发展,英语成绩参差不齐的大学新生给高等学校的大学英语教学提出了新的课题:如何行之有效的实施大学英语教学,提高英语教学质量.本文从分级教学的必要性、具体实施方法和存在的问题及对策几个方面展开论述,以期达到促进大学英语教学、提高学生英语成绩的目的.

    大学英语分级教学教学模式

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    初中思想品德教学中学生创新思维的培养

    马志平
    42页
    查看更多>>摘要：作为未来国家的建设者,每个学生都具有很大潜力,都具有创新才能.因此,思想品德教师在教学中,要构建民主、平等、和谐的教学环境,营造积极思考、轻松愉悦、善于创新的学习氛围,激发学生的学习兴趣,使之主动自觉地投入到创新学习中去.通过优化教学方法和手段,正确地引导学生树立创新意识,增强创新的勇气,不断提高他们的创新思维.

    思想品德教学创新思维培养

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    Seminar教学模式研究综述

    刘洋王大林何建平
    43页
    查看更多>>摘要：seminar引入中国多年,已日益成为高等教育中占据重要地位的一种教学模式.本文通过查阅近十年来国内学者研究Seminar教学模式的文献30余篇,从概念、发展、实施现状等方面入手,将所获文献进行简单梳理.

    seminar教学模式综述

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    论高校公共体育教学中育人功能

    原晓玲
    44页
    查看更多>>摘要：高校是为社会培养人才的重要基地,公共体育不仅是高等教育课程体系的一个组成部分,并承担着教书育人的重要职责.在本文中,结合了高校公共体育教学《新纲要》中的指导思想,依靠体育资源和公共体育实践平台的教学支持,充分调动公共体育教育的有利因素,可以为解决教学有效性育人的为题提供有效的探索解决方案.

    公共体育时效性育人解决途径

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