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期刊信息/Journal information
青年科学（教师版）
青年科学（教师版）

月刊

1002-2562

024-22690622

110014

沈阳市沈河区北三经街67号

青年科学（教师版）/Journal Young Science
查看更多>>《青年科学》杂志，全国统一刊号：CN21-1202/N，国际标准刊号：ISSN1002-2562，邮发代号：8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊，自1980年创刊以来，励精图治，两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
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收录年代

    国内外职业教育的对比与分析

    杜玉静王立
    37页
    查看更多>>摘要：世界各国都在探索如何发展职业教育,其中一些国家建立了成功的职教模式,比如德国“双元制”模式、美国的cbe模式、澳大利亚的cbet模式等.要改变国内对职业教育的错误认识,首先社会各界都应转变“重脑力轻体力、重经理轻工人”的传统观念,真正尊重劳动,重视劳动者；其次,职业教育者自身也应积极行动起来,通过调整专业课程设置、提升技术含金量等来加大职业教育的吸引力.

    职业教育职教模式普通教育

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    国防生培养现状及思考

    徐藤
    38页
    查看更多>>摘要：近年来,国防生选拔培养规模逐步扩大,国防生已经成为部队充实干部的重要来源.新时期的国防建设对部队干部的要求越来越高,需要大批军政素质过硬,作风优良的高素质军事人才.这对于依托高校培养的国防生提出了更高的要求,然而在高校环境当中,国防生存在学习积极性不高,吃苦准备不足等问题也制约了国防生培养质量的提高.针对这一系列问题,部队和高校应形成合力,在新形势下对提高国防生培养质量进行探讨,提出可行性措施.

    国防生培养现状

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    关于中职商务英语专业建设的几点思考

    梁乐怡
    39页
    查看更多>>摘要：本文就中职商务英语专业建设提出了找准专业定位、整合专业结构、推行项目教学法与任务驱动法为代表的行为导向教学、建立多元化的考试机制、实行紧密的校企结合、创建学生实习公司以及拓宽学生升学发展道路共7点建议.

    中职商务英语专业建设

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    关于高职院校思政课改革初探

    董桂萍
    40页
    查看更多>>摘要：根据教育部和山东省教育厅关于高职院校思想政治理论课教学改革的要求,为深化我院学生对本课程的学习和理解,更好地发挥思想政治理论课在对学生进行马克思主义基本理论和思想道德教育及法制教育方面的主渠道、主阵地作用,根据教材新特点、课程自身特点和我院学生的实际情况,本文对该课程进行了认真细致的研究,提出一系列教学改革措施.

    高职院校"思政课"改革创新

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    高职院校德育教育问题的探讨

    胡新华
    41页
    查看更多>>摘要：随着我国经济与社会的快速发展,高等职业教育发展迅猛,其规模在不断地扩大.高职学生人才素质的高低关系着我国社会的发展,思想道德素质是其中最为重要的一个素质,加强对高职院校学生思想道德教育的分析,并进行对策研究,已成为高职学生个人全面发展、高职教育发展的需要,更是社会的需要.本文在分析我国高职院校教育的特点及当前德育教育存在的问题之后,提出了在新形势的要求下建设并完善高职院校德育教育的相关建议.

    高职院校职业教育德育教育

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    简论高校计算机实验室的管理工作

    朱英
    42-43页
    查看更多>>摘要：高校计算机实验室是为学生学习实践计算机的重要区域,我们在计算机实验室管理工作中需要优化实验室资源配置、建立健全实验室日常管理制度以及加强计算机实验室队伍建设等,来满足学校教学、考试等任务的需求.

    计算机实验室资源配置日常管理制度队伍建设

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    爱的教育在班主任工作中的应用

    聂洪霞
    42页
    查看更多>>摘要：班主任工作中只要用真心“爱”学生,就会赢得学生的尊重、理解,同时得到学生的支持.如何爱学生主要体现在以下方面:教育批评；心理关注,暗中帮助；尊重个性；分享喜悦；及时指导；关注细节.

    教师学生尊重爱

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    浅议高校就业工作辅导员职责

    杜君王壮
    43-44页
    查看更多>>摘要：就业工作备受社会关注,就业辅导员的工作起到重要的桥梁纽带作用,对学生有着不可替代的指导作用.就业辅导员的职责也会随着社会发展和学生个体的需求而与时俱进,笔者从七个方面讨论了就业工作辅导员的职责,对就业工作有一定的现实借鉴意义.

    高校就业辅导员就业观

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    新课程标准下的小学教育管理探究

    董艺
    44页
    查看更多>>摘要：随着全国范围内新课改的不断深入,新形势为小学教育管理提出了更高的要求.本文首先探讨了小学教育质量的现状,分析小学教育管理存在的问题,然后提出了强化小学教育管理的建议和对策.

    小学教学教育管理策略

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    “无为”教育理念在班级管理中的应用

    陈艳华
    45页
    查看更多>>摘要：“无为”教育的中心理念是指教育者遵循学生身心发展规律和教育规律,隐蔽教育者的教育意图,通过教育情境的熏陶、教育技能的感染、教师自身的示范等教育手段,摒弃单调、枯燥的说教,在充分信任学生的基础上,因势利导,潜移默化,使学生在没有直接冲突的说教中自觉接受教育,在获得亲身体验中领悟道理,在自我教育中达到思想认识上的飞跃和升华的教育.本文介绍了无为教育理念在班级管理中的一些具体应用.

    无为教育教育意图身教

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