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期刊信息/Journal information
青年科学（教师版）
青年科学（教师版）

月刊

1002-2562

024-22690622

110014

沈阳市沈河区北三经街67号

青年科学（教师版）/Journal Young Science
查看更多>>《青年科学》杂志，全国统一刊号：CN21-1202/N，国际标准刊号：ISSN1002-2562，邮发代号：8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊，自1980年创刊以来，励精图治，两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
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收录年代

    浅谈提高小学数学课堂教学实效性的策略

    王效丰
    324页
    查看更多>>摘要：多媒体以其具体的形感、动感、声感、色感,将教学中抽象的素材形象地展现给学生,激发了学生的学习兴趣,激活了学生的思维,激起了学生探究的欲望,容易突破教学中的重点和难点,这样有助于发挥学生的主动性,培养学生的学习能力,优化学生的学习效果,从而完成教学任务,促进学生的发展.

    数学课堂教学

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    浅议信息技术与小学数学的整合

    于兰英
    325页
    查看更多>>摘要：在揭示数学规律时,运用信息技术,拓展思维的深度,发展学生的思维能力 .运用信息技术演示能突出实际操作过程,学生在主动参与学习活动的过程中,借助于观察、比较、分析和综合手段逐步把握知识的实质,从而正确理解知识,掌握知识.

    信息技术数学整合

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    浅谈物理教学中学困生的转化

    杨秀娟
    326页
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    浅谈语文教学中的关键环节及解决方法

    陈荣芳
    327页
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    抓准症结做好水利工程造价的管理工作

    付明杰
    328页
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    夯实基础注重方法提升能力挑战高考

    韩国军
    329页
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    高中生心理健康现状及对策

    刘建宾
    330页
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    浅谈小学语文学习习惯

    万海利
    331页
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    数学教学中学生创新思维能力的培养

    刘力茁
    332页
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    做好学困生的转化工作

    韩娜
    333页
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