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期刊信息/Journal information
青年科学（教师版）
青年科学（教师版）

月刊

1002-2562

024-22690622

110014

沈阳市沈河区北三经街67号

青年科学（教师版）/Journal Young Science
查看更多>>《青年科学》杂志，全国统一刊号：CN21-1202/N，国际标准刊号：ISSN1002-2562，邮发代号：8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊，自1980年创刊以来，励精图治，两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
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    浅析高中思想政治课课程资源的开发

    陈永刚
    49-50页
    查看更多>>摘要：长期以来,教育工作者普遍认为课程资源就是教材,教材是唯一的课程资源,这是认识上的一个误区.在这种课程资源现指导下的教学活动必然是乏味的,缺乏生命力的.要使我们的政治课教学“活”起来,实现新课改的培养目标,我们应该因地制宜合理开发利用各种课程资源.

    思想政治课程课程资源开发资源利用

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    “学案导学”模式中“学案”的构建

    江芳芳
    50页
    查看更多>>摘要：基础教育和素质教育的全面实施大力倡导在教学中构建新型的课堂教学模式,以回归生活世界为主的语文新课程,也呼唤新型的、和谐的师生关系.近年来,随着课堂改革的不断推进,出现了不少新的课堂教学组织形式,其根本都是重视学生的主体地位,让学生积极主动参与课堂教学的全过程,扭转了传统的以教师的“教”为中心,学生被动的接受知识的“满堂灌”教学模式,迎合了新课程改革的“三维目标”.但在实际的教学中由于教师没有认清“学案导学”教学模式的本质和根本目的,致使课堂教学中的师生互动流于形式,失去了教学的本真.

    学案导学构建

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    最优化教学在高职院校财经专业高等数学教学中的应用

    黄侃梅
    51-52页
    查看更多>>摘要：本文通过对个高职高专财经类专业高等数学课程教学现状的分析,结合原苏联教育学家的最优化教学原理以及经济学原理的怕累托最优理论,提出了高职高专财经类专业高等数学课程改革的设想.

    高等数学最优化教学帕累托最优

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    开放性实验在药剂学实验教学中的探索与应用

    李威朱思慧刘燕玲蔡珺...
    52-53页
    查看更多>>摘要：药剂学是一门实践性较强的应用性学科,通过改变传统的经典验证实验的教学模式,重新整合药剂学实验教学的教学内容,设置了开放性实验课程.培养学生独立动手和解决问题的能力.本位对开放性实验的教学内容和实施方案进行了探讨,提出了组织和实施开放性实验教学的措施.

    药剂学实验开放性实验教学模式

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    分析幼儿园英语教学中观念性的错误——浅谈外语与第二语言的区别

    张芳张安丽
    53页
    查看更多>>摘要：随着全球化趋势的加深,英语学习在中国教育体系中已经占有很大分量,可是就对于英语在我国语言学习中的地位到底是第二语言还是外语,一直存在着争议,人们长期将外语和第二语言这两个语言学方面的术语混淆使用,明晰这两术语的概念以及它们间的区别对于正确定位我们的英语教育,合理开展英语教学工作有着重要的意义.

    外语第二语言英语

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    英语教学存在的问题和解决策略

    邱实
    54页
    查看更多>>摘要：英语课程正受到越来越多的关注,本文对该门课程教学存在的问题进行分析,提出了解决这些问题的策略.随着我国外资企业的日益增多,特别是在加入世界贸易组织之后,我国的国际贸易往来越来越频繁,对高素质的外语专业人才的需求也逐渐扩大.他们不仅要精通专业知识,而且还要能够熟练准确地运用英语进行日常工作与沟通.

    英语教学商务英语

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    探析高职英语教学中的文化传播

    孙超
    55页
    查看更多>>摘要：本文从语言和文化的关系、高职学生的英语水平与英语教学中文化传播的现状等方面阐述了在英语教学中导入文化的必要性,并就如何在高职英语教学的课堂内外进行文化传播做出进一步的探讨.

    高职英语教学文化传播跨文化交际

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    试论新课改下政治课教学方法的综合创新

    骆莉军
    56页
    查看更多>>摘要：新时期,为适应人的全面发展的需要,新课改对政治课提出了新的要求,政治课教学方法也理应做出相应改革与创新.针对新课改下政治课教学方法的新要求,即以学生为本的教学、与生活贴切的教学,审视新课改下政治课教学方法的新困境,即理论与案例教学有所脱节、显性与隐性教学有所偏差、传统与现代教学有所不足,得出新课改下政治课教学方法的新路径,即理论与案例教学相结合法、显性与隐性教学相结合法、传统与现代教学相结合法.

    新课改政治课教学方法创新

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    浅议无效教学在历史教学中的更正

    吴保维
    57页
    查看更多>>摘要：本文针对历史教学中的无效教学,从概念辨识入手,提出无效教学产生的原因,从问题产生的源头入手,有针对性的提出解决无效教学的方法、对策.

    历史教学无效教学方法对策

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    浅议《学记》中的教学启发艺术

    何建平
    58页
    查看更多>>摘要：《学记》是我国古代教育史上最早的教育理论专著,是我国古代教育先贤智慧的结晶,是我们人类文化的瑰宝.它包含了许多有益经验和独到见解,其中论述的启发诱导的教学原则和方法,即使在两千多年后的今天,仍有很大的借鉴和启示作用.

    《学记》教学启发艺术

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