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期刊信息/Journal information
青年科学（教师版）
青年科学（教师版）

月刊

1002-2562

024-22690622

110014

沈阳市沈河区北三经街67号

青年科学（教师版）/Journal Young Science
查看更多>>《青年科学》杂志，全国统一刊号：CN21-1202/N，国际标准刊号：ISSN1002-2562，邮发代号：8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊，自1980年创刊以来，励精图治，两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
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    小学数学课堂学生答问存在问题与对策

    高艳
    72页
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    如何提高小学数学课堂教学实效性

    邵艳会
    73页
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    小学数学课堂自主学习实施策略

    郝华涛
    74页
    查看更多>>摘要：自主学习是新课程所倡导的的学习方式,为世纪的基础教育指明了方向.本文着重从以下四个方面论述小学数学自主学习策略的实施:激发自主学习兴趣；教给学生学习的方法；营造多维的学习空间；创设有挑战性的问题情境.

    小学数学自主学习实施策略

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    “乐动”的小学体育教学探讨

    郁蓉瑾
    75-76页
    查看更多>>摘要：激发学生参加体育锻炼的乐趣,提高体育教师自身素养和创新能力,已成为提高小班体育课堂教学质量的重要途径.提高小学体育课堂教学质量可从开展灵活多变的活动,在实践环节中注重“乐”与“动”的有机结合入手.

    乐动小班体育教学课程

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    如何激发学生的阅读兴趣

    李新格
    77页
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    农村学校如何实现高效课堂

    陈相龙
    78页
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    提高化学启发式教学实效性的探索

    潘建
    79页
    查看更多>>摘要：在化学教学中采用启发式教学可以改变传统的课堂教学机械沉闷的现状,使整个教学活动呈现出以学生为主体,以教师为主导的状态,让课堂充满生机,使师生双方处于平等、民主、宽容关系之中,使课堂教学达到理想的效果.

    化学教学教师学生

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    小学语文教学如何创建良好的课堂气氛

    齐利萍
    80页
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    初中语文教学关键在“读”

    孙敏
    81页
    查看更多>>摘要：古人说:“读书百遍,其义自见“,学生学习语文首先要读.“读”在语文学习中有着重要作用.“读”可以加深识记的牢固程度；“读”可以发展学生的思维；“读”可以提升文学素养.笔者认为,语文学习中的“读”课采取如下策略:激发“读”的兴趣；培养学生“读”的习惯；掌握“读”的方法.

    语文教学学生读

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    小学数学课堂教学如何激发学习兴趣

    田翠丽
    82页
    查看更多>>摘要：兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙.小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,这就是所谓的“乐学之下无负担”.

    课堂教学激发学习兴趣

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