首页期刊导航|青年科学（下半月）
期刊信息/Journal information
青年科学（下半月）
青年科学（下半月）

刘铭

月刊

1002-2562

024-22690764

110014

沈阳市沈河区北三经街67号

青年科学（下半月）/Journal Young Science
查看更多>>以繁荣学术研究，弘扬科学精神为已任，倡导百花齐放，百家争鸣。
正式出版
收录年代

    浅谈小学数学教学中思维能力的培养

    李文俊
    16-17页
    查看更多>>摘要：本文探讨了小学数学教育对于培养学生思维能力的重要性和方法.并根据低高年级段学生的不同特点,使用有差异的方法.具体方法包括:利用学生的好奇心,加强学生的基础知识和基本技能,启发学生提出问题解决问题,课堂练习等.

    小学数学思维能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何让学生的数学学习更有灵性

    李明泉
    17页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    我为学生扫“秽物”

    樊启金
    18页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教师一小步学生一大步——自主学习关乎学生终身发展

    徐月霞
    19-20页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学如何培养学生的创新思维能力

    史金花
    20页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈小学语文阅读教学模式

    白志勇
    21,23页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    利用现代网络通讯提高初中聋生的书面语能力

    陈秋蓉
    22-23页
    查看更多>>摘要：聋生由于听觉缺陷而造成的语言障碍,是聋生使用书面语的最大困难.聋生生活在聋校这个相对封闭的环境中,平时使用得较多的是手语,使用得较少的书面语,而聋生从聋校毕业后,必将回归主流社会,聋生能否较好的掌握并正确使用书面语,是聋校语文教师的重要任务之一.而笔者正试图利用现代网络通讯这一信息领域提高聋生的书面语表达能力.

    现代网络通讯初中聋生书面语能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧用顺应性评价促进学生发展

    赵丹萍
    24页
    查看更多>>摘要：美国心理学佩奇的评价试验表明:恰当的评语具有很大的强化作用,教师在评价学生作业时,除了给以分数或等级外,适当增加具有针对性的评语可以大大提高学生的学习成绩.政治学科的教学要充分利用顺应性评价引起的思维裂变的能量培养学生的创造性思维,打开学生的广阔视野,促进学生的长远发展,帮助学生实现人生价值.

    评价促进发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈幼儿生活习惯的培养

    李雅金
    25-26页
    查看更多>>摘要：本文尝试探讨通过一日活动对幼儿习惯养成的培养,重点介绍了生活习惯的培养教学方法.基于工作实践经验,使用教学案例的方式,阐述了几点有益于培养幼儿生活习惯养成的教学方法.

    幼儿教育一日活动习惯培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    何时铸剑为犁——对初中语文教材中的一点德育思考

    陈薇
    26页
    查看更多>>摘要：中国当下的国际生存环境令人担忧,改变现状需改变当下的教育理念,让我们的德育充满战斗力.

    德育铸剑为犁民族危机新版教材

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据