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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
正式出版
收录年代

    赏识教育时代,关注学生未来

    李雪梅
    139-139页
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    论幼儿英语教师应具备的情感素质——山西幼儿被打事件所引发的思考

    陈婕
    140-140,141页
    查看更多>>摘要：近年来，在我国部分地区的幼儿园中频频出现幼儿被打的恶性事件。这在教育界引起了广泛的讨论，更引起了诸多幼儿教师对自己职业情感素养的深思。幼儿教师的教育活动过程不仅是智力活动的过程，同时也是教师与幼儿进行情感交流的过程。因此，教师应高度重视其情感素质对幼儿的重要影响，发扬积极情感，克服不良情绪，从而促进幼儿的身心健康发展。

    幼儿英语教育情感素质

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    如何培养学生的阅读能力

    邓立洁
    141-141页
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    如何树立小组长的威信——高效课堂的小组建设之一

    贾琼
    142-142页
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    我们都来当班主任

    刘志刚
    143-144页
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    历史情感态度与价值观目标

    李娜
    143-143页
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    创新实效成长——参加2011年江西省中学历史教学大赛感受

    袁丰华
    144-145页
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    春秋战国时期的农业改革措施

    李娜
    145-145页
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    教师语言的艺术修养

    白咏梅
    146-146页
    查看更多>>摘要：教师的语言应当是规范的，具有标准而动听的语言，准确而丰富的语汇，科学而形象的语法修辞。清晰简洁、条理分明、合乎逻辑、句式简短、表达准确，是对教师语言的基本要求。

    教师语言规范富有感情感染力语言艺术修养

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    浅谈庄子思想对学生人格的培养

    肖华香
    146-147页
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