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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
正式出版
收录年代

    谈新课程中语文考试评价方式改革

    谢美玲
    147-147页
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    合作学习要讲究科学和实效

    罗清
    148-148页
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    地理教学中的生本理念

    李荣荣
    149-149页
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    课堂教学体会

    吴居仁
    150-150页
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    浅析高中历史导学案设计上存在的问题

    李海艳
    150-151页
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    明朝宦官政治的特点

    李鸿伟
    151-151页
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    浅谈小学品德教育方法

    赵春雷
    152-152页
    查看更多>>摘要：小学生品德、行为习惯的养成，可影响其终生，作为品德课教师，我们应不遗余力，利用有效的课堂、手段，促使学生健康、向上的道德习惯的形成，从而使他们成为社会的有用之人。

    品德教育教学方法

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    浅析新课程理念下高中数学课堂教学有效性的提高

    刘启迪
    153-153,154页
    查看更多>>摘要：在四川省首轮高中数学新课程改革实验中，在新课程背景下如何重视教学环节、继承和发扬优秀数学教学传统，提高高中数学课堂教学的有效性，是每个高中数学教师必须认真思考和探索实践的问题。

    高中数学教学传统课堂教学有效性

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    精心备课,灵活处理教材,提高教学有效性

    何敏辉
    154-155页
    查看更多>>摘要：我们教学的每一节课中，要想顺利实现教学目标，精心备课是关键之一，而备课通常要备教材，备学生甚至备突发问题。我们的备课内容要源于教材，紧密联系教材，但不能拘泥于教材，而是要根据教学实际情况对教材进行灵活处理，使教学内容更适合学生。灵活处理教材的策略有：整合教材——让教材更简洁；改变教材——让教材更妥贴；拓展教材——让教材更严谨；补充教材——让教材更系统。

    备课教材有效

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    多媒体在高中生物新课程教学过程中的应用

    贾汝敏
    156-156,157页
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