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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
正式出版
收录年代

    缩小“课堂差异”提高英语听力教学效果

    周秀清
    154页
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    在课程引领中让学生成长

    古红梅
    155-156页
    查看更多>>摘要：课堂是实施德育的主阵地,每一门学科的课程教学都承担着育人的责任,围绕教学任务,始终贯穿以人为本,育人为上的意识,在学习中、课堂教学中、科研中挖掘育人的功能,在课程引领中让学生健康成长.

    学习科研课堂教学课程引领学生成长

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    激发兴趣创设方法提高英语阅读能力

    王瑛
    156页
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    让延时评价催生精彩课堂

    于晓红
    157页
    查看更多>>摘要：评价是联系教师与学生思维、情感的重要纽带,根据学生的学习表现,适时引入延时评价,不仅有利于拓展学生的思维空间,还能有效促进学生的主动反思与领悟,为课堂创设一个宽松、和谐的民主氛围.

    评价延时评价

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    如何提高学生学习历史的兴趣

    王越
    158页
    查看更多>>摘要：要提高学生学习历史的兴趣,就要对教学内容进行挖掘和扩展,就要提高内容的趣味性和实用性,就要在教学手段和教学技巧上下工夫.

    深度广度趣味性实用性

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    中学作文教学亦要渗透美育思想

    魏清霞
    159页
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    浅谈中招语文复习策略

    杨家学
    160页
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    体现人文关怀,体验课堂快乐

    郭春燕
    161页
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    习作,引领学生在“幸福”中穿行

    陆玉华
    162页
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    新课改下对小学语文阅读教学的探索

    刘海岩
    163页
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