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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
正式出版
收录年代

    不薄今人爱古人,清词丽句必为邻——谈在古诗文诵读中提升学生的素养

    徐冬秋
    111-112,113页
    查看更多>>摘要：古诗文内涵深刻，意存高远，蕴含着大量的人文哲理。教师应挖掘古诗文中的人文资源，对学生进行爱国主义情感教育，亲情教育，正确价值观教育，提高学生的思想素质；挖掘诗歌的美育因素，引领学生体会古诗的语言美，感受古诗的画意美，领悟古诗的意境美，从而达到提高学生审美能力的目的；推敲古诗的写作特点，体会诗人炼字遣词的技巧，让学生在潜移默化中提升语文素养。

    古诗文诵读思想素质审美能力语文素养

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    扩展拼音教学的内涵和外延

    吕王芳
    113-114页
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    谈低年级阅读教学中的朗读指导

    冀国琴
    115-115页
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    激发学习兴趣营造个性空间

    任明娟
    116-116,117页
    查看更多>>摘要：对于音乐学习来说，无论是指技能还是音乐素质，都离不开“兴趣”这个根源。在此基础上，学生主体才能主动参与和自主体验音乐学习的过程、感受学习的快乐、积累学习的成果，继而才能彰显个性。

    兴趣个性情感参与

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    融洽确保师生双赢

    于丽娜
    117-117页
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    浅谈小学语文教学中情感教育的实施

    王金磊
    118-118页
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    源于生活用于实践

    赵玉辉
    119-119页
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    众里寻文“千”百度“课文”正在灯火阑珊处——课文就是学生习作最好的范文

    李素艳
    120-120页
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    巧用推断法,促进高中文言文的有效教学

    徐海青
    121-121,122页
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    浅谈初中阶段学生的素质教育

    陈永明
    122-122页
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