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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
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    浅谈大学西班牙语课堂上的互动教学方法

    何文君
    57-59页
    查看更多>>摘要：本文从教学实践中的课堂实例来诠释互动教学。通过教师启发式提问，开放性的讨论和教师与学生互动及学生与学生互动，提高学生的语言交际能力，调动学生的积极性。同时，也提出了互动教学中教师的作用。

    互动教学教师作用西班牙语学习启发式提问

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    二战后美国社区学院发展的特点和职能

    王永强
    59-60页
    查看更多>>摘要：社区学院是美国高等教育的重要类型。二战后美国社区学院发展呈现出开放性、地域性、综合性、灵活性的新特点，并在办学职能上逐渐向集转学教育、职业教育、继续教育、补偿教育、社区服务为一体的综合的短期高等教育机构转变。

    美国社区学院特点职能

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    构建和完善就业服务体系促进高校毕业生充分就业

    程树英连永圣
    61-62页
    查看更多>>摘要：在毕业生就业形势日益严峻的情况下，构建和完善就业服务体系，促使毕业生充分就业，已成为摆在高校和社会面前的重要课题。目前我省高校毕业生就业指导服务体系存在机构不健全、内容单一、方法简单、观念落后、专业化和信息化程度不够等问题。这些问题在一定程度上影响了高校毕业生的顺利就业。本次调研结合福建省高校毕业生就业的现状，从就业服务体系的建设情况及存在问题着手，针对创新就业服务体系的可行性作出探讨和研究。旨在对构建和完善就业服务体系促进高校毕业生充分就业提出相应的对策和建议。

    毕业生就业就业指导服务体系

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    新加坡多元民族文化对新加坡现代教育发展的影响

    乔撼
    63-64页
    查看更多>>摘要：新加坡是一个面积仅有600多平方公里，人口只有400万的一个岛国，并且新加坡的自然资源非常匮乏，几年前甚至淡水供应都要依靠马来西亚，就是在这样的情况下，新加坡从1965年建国到现在短短的40多年的时间，不仅从一个发展中国家快速步人发达国家行列，^[1]而且以“文明的国民、先进的体制、花园的城市、富裕的生活”^[1]而著称，享有“世界上最有规矩的城市之一”和“东亚现代文明典范”之美誉。

    新加坡现代教育发展多元民族文化现代文明发展中国家自然资源马来西亚发达国家

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    高校思想政治教育“教辅结合”模式探析

    高攀
    65-66页
    查看更多>>摘要：本文以高校思想政治教育“教辅结合”模式为研究对象，基于现今高校思想政治教育的实际情况，全面考虑大学生思想政治教育队伍的基本价值和目标诉求，通过对思想政治教育两支队伍的优劣势互补分析，探讨建立以激发学生潜能，增强思想政治教育实效性为目的的“教辅结合”模式。

    思想政治教育队伍建设教辅结合模式

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    浅析改革开放初期邓小平关于学校思想政治教育的思想

    郑玲云
    66-67页
    查看更多>>摘要：粉碎“四人帮”以后，社会面临拨乱反正、恢复和发展经济的任务，学校也面临着拨乱反正、恢复和发展教育的问题。改革开放初期，邓小平针对当时的社会状况和学生的实际思想情况，提出了一些重要的思想政治教育思想。充分肯定了思想政治教育在学校教育中的重要地位；提出了理想信念教育、爱国主义和社会主义教育、民主法制和纪律教育等思想政治教育内容；指出了运用言传身教、说服教育、批评与自我批评等思想政治教育方法对学生进行教育。

    邓小平思想政治教育学校青少年

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    管理类课程进行探究教学的思考

    张薇刘静
    68-69页
    查看更多>>摘要：自20世纪初，美国教育学家杜威首次提出较为系统的探究教学思想以来，探究教学受到了各国学者的广泛关注。虽然目前大多应用于科学文化课程，但是，其中以学生为主体，让学生自觉主动地探索、认识和掌握解决问题的方法和步骤这一教学思想与管理类课程教学实践中的主导思想十分契合，值得借鉴。本文基于探究教学的思想，对如何在管理类课程中进行探究教学提出了几点构想。

    探究教学管理类课程

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    促进独立学院学风建设工作的建议——以中国传媒大学南广学院为例

    王宝宁
    70-71页
    查看更多>>摘要：学生是高等学校教育的主体因素之一，有效的学生管理工作正是形成良好学风、培养凝聚力，进而塑造高校软实力的重要途径。今天，作为高校教师，当我们提出学生管理这个命题时，感觉肩上的担子异常沉重，而脚下又是如履薄冰。社会环境的变化，学生心智的成熟度，家庭成长的背景，学生之间的关系，特别是价值观和世界观的形成，这些因素都使得我们对当代大学生的认识及管理方式必然发生一些变化，教师和学生不再是单纯的管理方和被管理方，不再是线性的传者和受者的角色，教师应成为学生的感性益友和理性良师，以建立一种新型的感性与理性并存的互动型关系。

    独立学院学生管理学风

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    完全学分制对独立学院财务工作的影响分析

    苏喆
    72-73页
    查看更多>>摘要：本文从一所即将试行完全学分制的独立学院的角度，分析完全学分制对独立学院财务工作的消极影响和积极影响，得出财务部门应减少完全学分制给收费工作、预算工作带来的负面影响，发挥财务优势、加强财务核算、管理工作职能。

    完全学分制独立学院财务

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    讨论式教学法在法学教育中的运用

    隋燕
    73-74页
    查看更多>>摘要：在法学教育中，课堂讨论是教学中不可缺少的一个重要环节，谓之讨论式教学法。其主要表现为在教师的组织指导下，学生根据教师提出的问题和案例，通过师生之间、生生之间互相讨论，发表自己的看法，然后由教师总结以完成教学任务。这种教学方法使学生互相交流、互相启发，达到集思广益、取长补短、增长知识活跃思维的目的；也是发挥教师的主导作用，使教师不断完善和提高的途径之一。

    法学教育讨论式教学法实施

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