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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时,为了全面促进教育事业的发展,集中展示全国教育工作者的教育研究成果,加强各地教师间的学习与交流,本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台,达到交流与成果共享的目的。
正式出版
收录年代

    也谈开放教育的教学督导

    张红妮盛秦陵
    129-130页
    查看更多>>摘要:教学督导工作作为开放教育教学工作的重要环节,其地位与作用日益受到人们的重视,本文就开放教育教学督导的内涵定位及目前开展这一工作应重视的几个问题作一反思,并提出相应对策,以望教学督导工作更加科学、规范。

    开放教育教学督导

    谈士官语文教学中的爱国主义思想教育

    涂春梅
    131-131页

    化隆县基础教育现状及其对策分析

    马荣星
    132-133,134页
    查看更多>>摘要:发展基础教育,是全面建设小康社会的基础。近年来,化隆县一直把“普九”作为教育工作的“重中之重”来抓,作为全县实现全面建设小康社会的基础性工作来抓。但是,由于经济及自然等因素的制约,化隆县基础教育发展遇到许多困难。要解决化隆县基础教育发展中的困难,必须夯实“普九”基础,改革办学模式,加大投入力度,加强师资队伍建设,完善教育体制,争取使在全县农村义务教育阶段家庭经济困难的学生都能享受“两免一补”(免杂费、免书本费,补助寄宿生生活费)政策,努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。

    西部贫困地区基础教育现状对策

    中学生道德情感体验激发及培养

    李道元潘金香
    134-135页
    查看更多>>摘要:道德情感体验是一种价值体验,是道德价值内化的心理机制,它对德性培养具有重要作用。初中生处于伦理性德性结构发展的关键期,激发和培养初中生道德情感体验必要且可行。抓住学生德性发展关键期及学生身心发展特点,有针对地培养道德情感体验,可以达到更好的教育效果。

    道德情感体验心理机制德性激发及培养

    课外活动对英语学习作用的研究

    田玲
    136-136,137页
    查看更多>>摘要:新课程标准强调学生能用英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。在教学中,研究者开展了多种形式的课外活动,发现其对学生英语学习的作用表现在:①能提高学生学习英语的兴趣;②巩固学生在课堂上所学到的知识,同时学生可以把课本上所学的知识运用于实践中,从而弥补了课堂上的不足;③课外活动对紧张的学习是一种调节,学生能够在轻松的氛围中和自然的情境中获得语言的习得。开展英语课外活动在初中英语教学中起着非常重要的作用,也是必不可少的。

    课外活动英语学习作用

    小中见大,细节之处最传神

    文桂琴
    137-137页

    隐形分层递进在小学英语教学中探索应用

    徐晶谭道伟
    138-138,139页
    查看更多>>摘要:本文依据“因材施教”教育思想以及教育心理学原理,在教学中结合学生实际,从不同层次学生的实际出发,针对学生的具体差异分层施教,使不同层次的学生都能得到全面、和谐的发展。“因材施教”教学原则为层次教学理念的创立提供了基本依据。

    隐形分层递进小学英语

    谈语文教学中德育教育的渗透

    张小英
    139-140页

    浅析高中音乐选修课程与学生全面发展

    林杨
    141-141页
    查看更多>>摘要:音乐教育对于学生综合能力提高与学生全面发展具有重要作用,这是海内外众多专家经实践研究得出的真理,对高中阶段音乐选修教学过程中教师如何提高学生的综合素质以及如何培养学生全面发展,本人浅显的谈一谈自己在郑州一中工作五年来的一点认识。

    高中音乐选修教育学生全面发展

    对如何提高初中政治作业有效性的几点思考

    周乔顺
    142-142,143页
    查看更多>>摘要:开展初中政治作业有效性研究是进行有效教学的一个重要环节,是新课程改革的需要。然而,长期以来,我们更多地关注课堂的有效教学而忽视了作业的有效性。教师布置作业时往往带有随意性,学生完成作业重结果轻过程,作业的布置和完成都存在着很大的不足。鉴于此,笔者从理论上提出了如何有效作业的几点思考。

    初中政治作业有效性思考