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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
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收录年代

    提升初中数学课堂效率的变式教学方法研究

    马敏桂
    157-158页
    查看更多>>摘要：目前数学课堂还存在着一些问题：重视传授系统书本知识，忽视好奇心、创新意识、探索精神和数学思维的培养。为了改变这些问题，关键是在数学课堂教法上要有所改变。下面结合笔者的教学，谈谈变式教学在数学课堂教学中的作用。

    创新意识数学思维变式教学

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    浅议高中生物课改中的几种新型教学方式

    吴寿生
    159-159,160页
    查看更多>>摘要：本文通过高中生物课改实践，从生活式、主题式、建构式、参与式、活动式、体验式、探究式等方面阐述了高中生物课改中的新型教学方式，从而培养了学生的终身发展能力。

    高中生物新型教学方式

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    新课标背景下的“参与式”体育教学方法初探

    王体森
    160-161页
    查看更多>>摘要：根据素质教育的要求和体育学科教学的特点，文章介绍了一种中学体育新课程标准下能够让学生广泛参与教学活动的教学方法，即“参与式”体育教学方法。通过尝试，该方法能够表现学生的自主性、探究性及合作性，从而调动学生的学习积极性，达到良好的教学效果。

    新课标参与式素质教育体育教学方法

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    浅谈高三数学复习策略

    牛敬习
    162-162,163页
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    对一道模拟试题的解法探讨

    白金斗
    163-163页
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    让数学课堂成为学生成长的乐园

    史君珍
    164-164,165页
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    一次型分式函数y=(cxd)/(axb)(a≠0,ad≠bc)的图象和应用

    毛文灿
    165-166页
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    数形结合在数学教学中的应用

    陈志伟
    167-167,168页
    查看更多>>摘要：数形结合思想就是对一一对应关系的主观反映或表述，以及通过这种思想对数学问题的理解与解决的思想方法。数形结合思想实现了抽象思维与形象思维的结合，可以把复杂、抽象的问题简单化、具体化。本文通过实例论证了数形结合在数学教学中有着十分重要的作用。

    数形结合抽象直观数学教学

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    小学数学课堂评价初探

    梁新珠
    168-169页
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    高中化学教学实践与感悟

    何全忠
    170-170页
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