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青年与社会
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雷邦怀

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青年与社会/Journal Young&World
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    关注教育规模扩大下的高校图书馆分馆建设

    龙英胡蓉
    169-170页
    查看更多>>摘要：图书馆分馆制起于西方，由公共图书馆扩展为高校图书馆普遍采用的模式。当前我国高等教育快速发展，院校图书馆设立分馆成为一种时代趋势，分析高校图书馆分馆建设的起因和建设要素，以及明确分馆的任务和主要功能，完善图书馆建设，更好地教学服务。

    校图书馆分馆制图书馆建设

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    浅议课堂教学中探索精神的培养

    石学伟
    171-171,172页
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    现代教育技术在物理教学中的应用

    田亚兰
    172-173页
    查看更多>>摘要：多媒体计算机通信技术不仅加速了全球信息化的进程，也打破了传统的教学模式。文章从实践出发阐述了信息技术在物理课堂教学中的作用，目的在于更好的促进学生自主探究，培养学生创新意识和解决问题的能力。

    现代信息技术整合物理学科教学

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    现代职业教育《国际贸易理论与实务》课程改革

    焦微家金燕
    174-174,175页
    查看更多>>摘要：随着中国经济的快速发展，国际贸易人才的需求日益增加，文章主要是针对五年制高职院校《国际贸易理论与实务》课程开设过程中存在的一些问题以及创新的教学方法上进行了探讨，以期能够有利于高职院校《国际贸易理论与实务》课程教学的发展。

    五年制高职国际贸易理论与实务课程改革

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    我国高等职业教育发展趋势

    于楠
    175-176页
    查看更多>>摘要：80年代中期，我们国家兴起了最初的高等职业教育，这一时期的高等职业教育，主要以短期的职业大学为主。我国高等职业教育经历了曲曲折折、起起伏伏的不平凡的发展历程。从高等教育的辅助和配角地位，逐渐成为高等教育的重要组成部分，成为实现中国高等教育大众化的生力军，成为培养中国经济发展、产业升级换代迫切需要的高素质技能型人才的主力军，成为中国高等教育发展不可替代的半壁江山，在中国高等教育和经济社会发展中扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。在新的时期，高等职业教育更被赋予了新的历史任务，有了更新的发展。

    高等职业教育发展趋势

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    结合《余墨集》浅谈大学英语教师知识结构及素养

    武玉冰
    177-177,178页
    查看更多>>摘要：随着我国对外语学科教学的重视，有关外语教师的研究也进一步成为焦点。教师及其知识结构影响着教学的实施及学生的学习。大学英语教学改革的不断深化，大学英语教师成为影响当前大学英语教学发展事业的关键因素之一。文章结合陆谷孙先生在洛阳解放军外国语学院的一次英文演讲，以及《大学英语课程教学要求》，通过自身在课堂教学中的感受，对大学英语教师知识结构及其文化素养进行了探讨。

    大学英语教师知识结构素养

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    学导式教学法在大学语文教学中的运用

    何明清
    178-179页
    查看更多>>摘要：大学语文是为培养大学生的人文精神、提高其人文素养的一门文化素质教育课程，在高职院校，该课程的定位如何、教学方法是否具有针对性决定着该课程的教学质量。大学教育从某种程度上讲是一种指导加自学的教育，这种教育方式在教育理论上称之为学导使教学。学导式教学与大学语文相结合，一方面符合大学教学的要求，一方面可以提高学生人文素养。大学语文是为培养大学生的人文精神、提高其人文素养的一门文化素质教育课程，在高职院校，大学语文教学方法是否具有针对性决定着该课程的教学质量。为此，对这方面问题的研究既具有极强的理论意义，也有较高的现实应用价值。

    学导式教学大学语文教学方法

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    语料库在独立学院英语写作教学中的应用研究

    高蕊
    180-180,181页
    查看更多>>摘要：语料库语言学经过多年的发展与演变已形成一个较为完整的体系，文章通过对语料库语言学的简介，结合独立学院英语写作教学中存在的一些共性问题进行研究，试图找出通过语料库应用，解决独立学院英语写作教学中的一些常见问题，以结合独立学院学生特点和水平和英语写作教学现状，切实提高独立学院英语写作教学水平。

    独立学院语料库写作教学

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    英语专业课堂多媒体使用策略研究

    高娟
    181-182页
    查看更多>>摘要：多媒体和网络技术的迅速普及和应用，使英语教学课堂发生了很大变化。教学手段多媒体化加强了师生互动、活跃了课堂气氛，但是在教学实践中滥用和乱用多媒体，导致课堂教学出现了娱乐化倾向。文章在调查研究的基础上分析目前英语专业课堂多媒体使用现状和存在的问题，进而探索优化英语课堂多媒体使用的策略。

    英语专业课堂多媒体策略

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    《圣经》与大学英语教学

    刘海杰张亚敏
    183-183页
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