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青年与社会
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雷邦怀

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青年与社会/Journal Young&World
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    新时期高校辅导员执行力提升的实践路径

    李新艳
    176-177页
    查看更多>>摘要：高校辅导员的执行力关系到当代大学生的成长成才，当前辅导员职业倦怠、执行力不强、工作热情不高等问题逐渐显现，因此，寻找问题的原因和执行力提升的实践路径，是当前高校教育亟需解决的问题。

    高校辅导员执行力实践路径

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    《服饰设计与制作》课程项目化教学改革与实践

    牟业
    178-178页
    查看更多>>摘要：《服饰设计与制作》课程是家政学专业的应用基础课程。介绍了《服饰设计与制作》课程的地位，阐述了基于不同功能服饰作为授课对象而开展的项目化教学的内容组织和教学资料组织。通过项目化教学的实施，取得了一定的教学效果。最后，指出在今后的教学过程中需要改进的地方。

    服饰设计与制作项目化教学改革

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    LBL与PBL教学模式的结合在大学英语教学中的运用

    范松嵩
    179-179页
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    初中语文课堂教学效率研究

    陈颖
    180-180页
    查看更多>>摘要：随着当前新课标改革的发展以及教育观念的更新，提高初中语文教学的效率成为教育发展的必然。全面促进新课改要求的推进，提高包括初中在内的语文课堂的教学效率成为当前我国语文教学的主要任务。文章先对提高初中语文课堂教学效率的必要性进行了相关的阐述，再对如何提高初中语文课堂教学效率的措施进行了相关的探讨，希望对我国初中语文课堂教学效率的提高能有一定的指导与借鉴意义。

    初中语文课堂教学教学效率

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    刍议多媒体技术手段在语文教学中的应用

    冯妮妮
    181-181页
    查看更多>>摘要：运用多媒体技术辅助语文教学，可以创设一个优良的情境，使课堂教学生动，形象，直观，感染力强，全方位调动学生的视野，使学生的认知渠道多元化。文章从语文教学实际出发，对教学中运用多媒体辅助教学手段做初浅探讨，以期对广大语文教师提供借鉴。

    语文教学多媒体应用

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    创设问题情境，激活小学语文课堂教学

    王建新
    182-182页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入，小学语文课堂教学改革也取得了一定效果。在小学语文课堂教学中，情境是激发学生学习兴趣的主要方式，合理应用好情境，通过情境来引导学生快速进入学习状态，这对提高课堂教学效率具有积极意义。

    小学语文课堂教学情境创设

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    大学思政课中讨论式教学方法研究

    杨静
    183-183页
    查看更多>>摘要：高校的思想政治理论课方案的实施，不仅对我国的大部分高校的思想政治理论课进行了改革，也对思想政治理论课的教学方法进行了全面深入地研究。国内学者主要围绕课程的教学方法和思路开展研究，并且研究成果也是值得学习和称赞的。讨论式教学的应运而生，培养了学生的创新思维，改变了老师传统的教学思维模式，在高校的教学方法中占有重要位置。

    大学思政课讨论式教学方法研究

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    地方高等师范院校通识选修课程审核机制探索

    高嘉蔚
    184-184页
    查看更多>>摘要：以通识教育为理念，创建新的选修课程体系；审核符合课程体系的选修课程，确定开设通识选修课程的流程为课程的审核过程。合理、科学的审核机制可以突出优秀课程群，避免劣质课程耽误学生的学业；在质量监管和帮教过程中，发掘、培养潜力课程，整体提高通识选修课程的教学质量和水平。

    地方高校通识选修课程审核机制探索

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    独立学院辅导员执行力

    魏小于
    185-185页
    查看更多>>摘要：辅导员在学生生活和学习中有着至关重要的作用。文章分析了独立学院辅导员工作的特殊性，探讨了影响辅导员执行力的因素，论述了如何提升辅导员执行力，确保辅导员队伍的生机和活力。

    辅导员独立学院执行力

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    独立学院应用型人才培养模式浅析

    彭勇
    186-186页
    查看更多>>摘要：独立学院依托母体院校优质教育资源办学，人才培养模式基本上遗传了母体院校的特色，培养的人才知识结构相近，但由于独立学院自身特点和学生群体差异，培养目标上侧重于本科应用型人才培养。这一点又与母体院校和高职高专人才培养目标有所不同。文章从独立学院人才培养现状分析入手，就独立学院构建应用型人才培养模式进行探究。

    独立学院应用型人才培养模式

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