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企业导报
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郑光辉

半月刊

1671-1599

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430070

武汉市武昌丁字桥路51号C903

企业导报/Journal Guide To Business
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    “英语微课”对高职国际合作项目学生英语语言能力培养的探讨

    姚玉兵芮春红
    124-124页
    查看更多>>摘要：对于高职院校国际合作项目学生而言，培养英语语言能力是适应新形势下岗位对学生复合型能力和综合素质需要的客观要求。如何充分利用英语微课来培养和提升高职国际合作项目学生的英语语言能力是新形势下高职英语教学面临的全新课题。

    英语微课国际合作项目学生语言能力培养

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    高职院校创新创业人才培养体系的建构与反思

    曹生员
    125-125页
    查看更多>>摘要：不断更新教育观念的同时还要不断培养创新创业人才，在新形势大背景下，是高职院校培养创新创业人才的新方向。本文首先主要论述了高职院校创新创业人才培养的重要性，然后探讨了高职院校创新创业人才培养体系的建构措施。

    高职院校人才培养创新创业

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    旅游科普活动与旅游课堂教学相结合的研究初探

    尚晓丽
    126-126页
    查看更多>>摘要：国民整体科学文化素质的提升，离不开科普活动。旅游科普活动是依据高职学生发展阶段、心理特点而设计的旅游科普实践活动，与旅游传统课堂教学相比，不论是在内容的深度，以及知识的广度包括活动形式的灵活程度等方面存在着不同。本人文从科普的相关定义出发，探讨了旅游科普活动的特点和旅游课堂中旅游科普活动的组织形式。

    旅游科普活动特点组织形式

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    全民投资时代下高职院校投资与理财专业课程体系构建浅析

    彭礼
    127-127页
    查看更多>>摘要：基于高职院校投资与理财专业课程体系建设现状，分析了课程设置中的难点问题，提出了课程开发过程中应注重理论与实训相结合、校企加强合作、考证与能力培养兼顾等原则。提出了高职投资与理财专业课程体系建设的整体思路。

    高职院校投资与理财专业课程体系

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    高职旅游教育如何与地方旅游产业融合

    袁春
    128-128页
    查看更多>>摘要：随着旅游热的兴起，我国旅游事业蒸蒸日上，高职院校旅游专业也得到了快速发展。高职旅游教育具有较强的实践性，和地区产业发展有着密切的联系。为了实现高职旅游教育更深层次地发展，就需要将其和地方旅游产业融合。只有将两者融合，才能焕发旅游教育的生机，更好地促进高职旅游专业学生的就业和发展。本文分析了旅游教育与产业融合的条件，在此基础上提出了高职旅游教育与地方旅游产业融合发展的举措，希望对高职旅游教育与地方经济的发展有所帮助和启发。

    高职旅游教育旅游产业地方融合

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    人力资源管理教学方法的创新探讨

    钟敏霞
    129-129页
    查看更多>>摘要：人力资源管理是创业的核心技能。本文以人力资源管理教学方法的转变为切入点，着重探讨了高校如何以多样的教学方式确保教学的先进性和实用性，培养大学生创业能力的问题。

    人力资源管理课程教学创新

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    高职院校旅游管理专业工学结合培养模式研究

    钟真
    130-130页
    查看更多>>摘要：本文主要讨论了工学结合教育模式在旅游管理专业中学校、企业和学生所存在的实际问题，并且就这些问题提出了具体的实施途径，希望能对高职的旅游管理专业中工学结合培养模式的应用提供一些帮助。

    高职旅游管理工学结合

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    高职院校校企合作型实训基地建设模式研究

    张心刚
    131-131页
    查看更多>>摘要：实训基地是高职院校推行“校企合作、工学结合”人才培养模式，保证学生到企业顶岗实习的必备条件，其有序和高效的运行，对保证实践性教学环节，培养高素质技能型人才，具有不可替代的作用。探索校企合作型实训基地建设模式，是高职院校必须研究并解决好的首要任务。

    高职院校校企合作实训基地建设模式

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    新时期加强和改进县级党校干部教育培训工作的思考

    孙立红
    132-132页
    查看更多>>摘要：中共中央关于《加强和改进新形势下党校工作的意见》的提出，因地制宜地推进县（市）委党校办学体制改革。坚持从实际出发，有效整合县域干部教育培训资源。县级党校干部教育培训工作是党建工作的基础，进一步加强党校干部培训工作是适应经济新常态、实现全面建成小康社会的重要体现。改进与完善县级党校干部培训工作必须从教学工作入手，构建满足新时期要求的教学体系。

    党校干部教育培训工作

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    高校实验室教师队伍建设研究

    陈治张泽
    133-133页
    查看更多>>摘要：本文分析了当前高校实验室教师队伍建设中存在的一些问题，并针对这些问题提出了解决的思路和措施。

    实验室实验教师人才培养

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