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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件(电子版)/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新,教育创新方针,探索我国现代教育教学改革发展新思路,新技术,新方法,研究教育教学各种规律特点,报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点;全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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收录年代

    加强数学文化内涵渗透提高数学课堂教学效率

    李洁
    35页
    查看更多>>摘要:在新课改大力提倡素质教育的大潮下,学科间的综合或学科间的渗透已经日益成为日常教学的一个方向.数学教学,数学思想和数学理论非常重要,也特别抽象,若能把相关的数学史与数学家及思想或理论的发现过程引入课堂,将给学生带来极大的兴趣,会对学生的学习形成巨大的动力,有助于他们对数学知识的掌握.这就是数学文化独特内涵的作用.教师在授课时要特别注意数学文化的运用.

    数学文化学科综合趣味性数学史

    中职机电专业数学课改研究

    刘江华
    36页
    查看更多>>摘要:本文对中职机电专业数学教学现状进行讲解,从而阐述中职机电专业数学课改研究内容,以此推动中职机电专业数学课改工作的顺利进行,促进学生的全面发展,为学生今后的学习打下夯实基础.

    中职机电专业数学课改

    对英语教学过程中的突出问题进行思考与分析

    李雯
    36页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断提出和更新,高中英语教学在方式和内容上也发生了一定的改革,对高中英语教学做出了很大的改善,英语教师要不断的更新教学方式和教学理念,从而提高学生学习英语的兴趣,提高英语教师的教学质量.

    高中英语新课改现状与发展

    浅谈新课程中的小学语文多媒体课堂

    张风英
    36页
    查看更多>>摘要:伴随着时代的进步,我国的科学技术水平也在迅速地发展,越来越多的新型科学技术也被应用到各种领域之中,其中便包括教学这一领域,多媒体在小学语文教学中的应用,不仅可以提高小学生对语文学习的兴趣,还对课堂教学活动的效率也起到了显著的促进作用.如今的小学语文教师应该明确自己的教学理念与教学目标,根据课本上的教学内容,并合理的利用多媒体进行教学.本文就以多媒体在小学语文中的教学应用为线索,进一步分析多媒体的重要性以及使用问题,并根据相应的问题提出具体的应对措施.

    多媒体小学语文教学运用

    浅谈初中化学教学中愉快教学法的应用

    韩荣
    36页
    查看更多>>摘要:对于初中化学课堂教学而言,通过教师与学生进行交流、互动,能够有效拉近双方的距离,进而使课堂教学效果得到更好地提高.同时,教师的教学方法与课堂教学环境也会对课堂教学效果产生重要的影响,正因为如此,教师一定要重视这两点.下面,笔者就结合自己的工作经验,谈一谈愉快教学法在初中化学课堂中的应用,希望能够给广大的同仁带来一些帮助.

    愉快教学法应用

    聚焦物理实验提升学生核心素养

    朱忠敏
    36页
    查看更多>>摘要:实验是中学物理教学中的重要内容,物理教师可以通过组织各种实验,从而达到培养学生核心素养的目的.本文首先分析了实验在物理学中的地位和作用以及物理实验教学的教学现状,其次研究了利用物理实验教学来培养学生核心素养的对策.

    物理实验核心素养策略

    让课堂因差错而精彩——浅谈中职数学教学中的容错教育

    傅晓梅
    37页
    查看更多>>摘要:课堂中的"差错"指的是教师与学生在教学过程中,针对教学内容而产生的错误观点.但是课堂上是允许出现错误的,无论是教师还是学生,都难免会出现或大或小的"差错".因此,教师在开展课堂教学时,要巧妙的利用学生的"差错",激发学生的创新灵感,让课堂因为"差错"迸发更多精彩.

    中职数学差错容错教育

    交互式教学法在钢琴教学中的应用探究

    李楠
    37,39页
    查看更多>>摘要:本文结合交互式教学法在钢琴教学过程中的具体实践,指出在钢琴教学过程中运用交互式教学法是至关重要的,接着分析在钢琴教学所有教学环节中的应用策略,最终对交互教学法在钢琴教学的实际效果作科学合理评价.

    交互式教学钢琴教学举措

    基于大数据时代下的学校教育探讨

    谭钫铭
    37页
    查看更多>>摘要:在大数据时代,数据的"爆炸式"变革和创新影响了新时代的教育体系.教师传授的知识范围,学生吸收的知识深度以及父母和社会学习的条件变化的广度,已经发生了巨大变化.学习不再是机械的、盲目的,在与大数据相结合后,教学变成了指向性、针对性的因材施教.在大数据时代背景下的教育体系仍然在发展前进之中,有待继续探索.本文将探讨大数据给课堂教学带来的变化.

    大数据学校教育策略研讨

    初中历史教学渗透美育的探索与实践

    谭天祥
    37页
    查看更多>>摘要:初中历史教学中的美育资源有自然美、社会美、艺术美等,教师通过运用美的教学语言、多媒体教学实践美育、课外活动拓展美育等形式贯穿整个教学过程,帮助学生增强学习历史的兴趣和能力,培养学生健康的审美情趣和审美创造能力.

    初中历史美育渗透