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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    中职体育教学中培养学生团队精神的策略分析

    倪孔超
    3页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步与发展,当代对于人才的需求标准在逐步上升,而合作能力作为现代社会中必不可缺的一项能力,成为了学生在就业时重要的参考指标,因此在职业院校之中,学生的团队精神培养至关重要.本文即通过分析中职学生团队精神的重要意义与价值,进而提出在中职体育课程中实现团队精神培养的策略与方案.

    中职体育教学团队精神

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    关于对小学数学教学的几点思考

    陈薇
    3页
    查看更多>>摘要：小学是学生真正开启求学生涯的时期,它对学生的影响十分的深远.因此,教师应当正确地认识到小学的教学重要性.以小学数学为例,作为小学时期的主要学习科目,几乎每个教育者在数学学习中都投入了大量的精力.从学生的角度来看,数学学习则是开发斯维的主要工具,借助逻辑推理,学生的思维能力会得到极大的提升,这便是小学数学学习的意义所在.然而,随着学生和社会需求的进步,小学数学教育所承担的任务也随之改变.本文将结合当前小学数学的教育现状,对小学数学教学进行相应的分析和解读.

    小学数学教学思考

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    浅谈小学语文词语教学的方法

    胡亚晓
    3页
    查看更多>>摘要：小学语文教学在重视语文学科人文性的同时,也要重视其工具性.尤其是词语教学最不容忽视.本文从重视词语读音、重视词语内涵、重视词语积累、重视词语教法等四个方面,围绕小学语文词语教学展开论述.

    小学语文词语教学理解方法引导

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    六年级数学两极分化现象的探析及对策

    谭玉萍
    3页
    查看更多>>摘要：主要研究六年级数学两极分化现象,分析了小学数学教学的现状以及两极分化现象的原因,在此基础上,提出了应对六年级数学两极分化现象的有效应对措施,对体现教学公平,实现所有学生的全面提升有一定意义.

    六年级数学两极分化

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    基于市场需求导向的中职物流专业教学改革

    林鸿
    4页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断发展,电子行业及物流行业迎来新一轮的发展契机,这也为中职物流专业教学提出了更高的要求.物流专业作为培养专业型物流人才的重要课程,应当将市场需求作为教学导向,不断革新教学模式,提升学生的专业知识与职业技能,以此来为学生取得更高层次发展奠基.本文就基于市场需求导向的中职物流专业教学改革做了阐述,旨在为中职物流专业教育的良好发展提供一些新思路.

    中职物流专业市场需求教学改革

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    小学音乐创造性教学策略

    左维妍
    4页
    查看更多>>摘要：现如今,人们对素质教育的重视,小学音乐教育不断进行课程改革,旨在培养学生的审美能力和创造能力.在小学音乐教育中,音乐教学法的灵活运用十分重要,是提高小学音乐教育质量的关键.

    小学音乐创造性教学策略

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    初中物理教学中学生自学能力的培养

    陶婷婷
    4页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程教育改革的不断推进,初中物理教学改革已被提上日程,而自学能力作为当前教育热门词汇,倍受民众关注,简而言之,初中物理教学中学生自学能力的培养应受到重视,其相应发展刻不容缓.基于此,本文将依据自主能力的相关概念,概述现今初中物理教学普遍存在的问题,结合学生自学能力的意义,提出相应的学生自学能力培养方向与建议,从而提高学生自主学习能力,以期推动初中物理教学改革进程.

    初中物理教学自学能力培养

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    小学数学教学中如何科学合理地布置作业

    高树波
    4页
    查看更多>>摘要：数学作业是数学教学中不可或缺的部分,它是对课堂教学的有效反馈,教师通过对作业的批改,从而对学生的学习情况和自身的授课有具体的了解,同时也可以把作业当做学生与教师沟通的桥梁.通过作业的练习,学生就能对已学知识进行巩固和深化、在原有的基础上拓展自己的知识面,而且还能激发学生强烈的求知欲.但是,如果教师布置作业不合理,数量过于多,目的性又不强的话,就会导致学生对作业不感兴趣,渐渐的就会对数学不感兴趣,最后甚至是抵触老师,欠交作业,这样作业也就失去了它真正的意义.

    小学数学布置作业

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    创新校企合作模式——让企业产品走进实训教学

    宋亮
    4页
    查看更多>>摘要："校企合作,工学结合"的人才培养模式,是国家针对于职业院校发展所提出的一项重要举措,国务院,教育部、省教育厅等各级部门相继出台相关文件,特别是《国务院关于加快现代职业教育的决定》中明确提出,"在人才培养基础上,坚持校企合作,工学结合,强化教学实习、实训相融合的教育教学活动.同时,加大实训在教学中的比重,开展校企合作等.我校机械学院与徐州徐工液压件有限公司建立校企融合、双元育人的合作关系,结合"十三五"规划,进行校企联合培养,按照企业的生产工艺与流程,为企业加工生产,使其学生参与产品由毛坯至成品的整个过程,在工作岗位上培养学生的实践技能,提高学生的综合应用能力,学习企业的管理、产品设计、制造、维修、质量监控等整个流程的相关知识和技能,为今后的工作打下坚实的基础.

    校企合作背景优势实施策略

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    初中英语词汇教学探微

    李莉
    5页
    查看更多>>摘要：英语词汇是构成语言的基本材料,是学生好英语的基础,假如学生没有足够的词汇量,就不能有效地进行读、写、听、说训练,更谈不上应用英语进行交际,从某种角度而言,词汇量的多少是学生运用语言能力高低的一个重要标志.本文作者与时俱进,大胆创新,结合自身教学实际,畅谈了提高初中英语词汇教学效率的可取经验,值得大家予以关注和商榷.

    音形结合词汇教学初中英语

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