首页期刊导航|软件(电子版)
期刊信息/Journal information
软件(电子版)
软件(电子版)

月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件(电子版)/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新,教育创新方针,探索我国现代教育教学改革发展新思路,新技术,新方法,研究教育教学各种规律特点,报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点;全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
正式出版
收录年代

    小学语文低年段字理识字教学实践分析

    徐桂风
    64页
    查看更多>>摘要:识字是学习的基础,也是语文教学里的重中之重.为此,笔者立足于小学低年段识字教学中存在的问题,展开对字理识字教学策略的探析,以期促进学生的识字积累,提高其识字能力、培养学生的语文素养.

    小学语文低段字理识字教学实践

    浅谈初中语文文言文教学的有效方法

    魏欣
    64页
    查看更多>>摘要:语文是一门理解大于记忆的学科,有别于数学这样需要学生具备理性思维,并进行思考、计算、逻辑推理的课程,语文的学习更多的是要求学生感性理解与掌握.然而对于文言文的学习,学生们感到陌生与困惑,往往会采用死记硬背的方式来应付考试.正是由于需要记忆的内容过多,导致学生的学习兴趣不高,提不起学习文言文的劲头.

    初中语文文言文教学有效方法

    素材积累在小学作文教学中的应用

    许小华
    64页
    查看更多>>摘要:作文需要积累,看多、说多、想多、做多,锲而不舍.有了丰富的生活阅历、厚实的文化底蕴,作文时就如探囊取物般便当而出,独占鳌头.本文主要针对素材积累在小学作文中的应用途径展开探讨,旨在提升小学生的写作能力,培养其语文素养.

    小学语文写作教学积累

    初中地理"以图导学"教学模式的应用策略分析

    邹继辉
    65页
    查看更多>>摘要:教育体制改革背景下,也对初中阶段地理课程教学产生了很大的影响,教学模式的创新应用成为促进学生高效化学习的重要举措.基于此,本文先就初中地理教学"以图导学"模式应用优势进行阐述,然后就实际应用策略详细探究,希冀能就"以图导学"的应用研究为实际教学起到促进作用.

    初中地理"以图导学"模式应用

    分层教学法在初中体育教学中的应用

    丁富贵
    65页
    查看更多>>摘要:分层教学模式的主体是学生,安排好学生的体育活动任务,将不同类型的活动内容分配给不同兴趣与个性的学生,这样才能最大限度地提升学生参与体育运动的可能性,提升学生综合素养,让学生在参与中认识到体育对于学生综合素质发展的重要性.以下我们将从初中阶段学生的体育活动任务、初中体育分层教学模式的方式进行分析,为初中体育教学的分层教学模式应用提供相应的策略.

    初中体育分层教学策略研究

    新课改背景下小学语文写作教学方式的研究

    董砚玲
    65页
    查看更多>>摘要:写作可以说是语文的一个分支,也可以是独立的个体,因为它在教学方面"隶属于"语文,但是又和语文教学有非常不同的地方.在新课改的背景下,小学语文的写作得到了充分的重视,其教学要求也有了很大的改变.这就要求语文老师能够转变思想,创新教学方法,从培养学生写作意识出发,发展自愿、自主、自我的写作理念.本文就从这三个角度来阐述语文写作教学的方法,希望大家不吝指导.

    新课改小学语文写作教学想象力团队意识

    小议开放式教学在初中科学实验教学中的实践

    朱聪聪
    65页
    查看更多>>摘要:教学改革引领的是一次思想、方法、策略的全面性改革,传统的初中科学实验教学将被颠覆,取而代之的是开放性的新型教学模式.对于开放式教学的探索正在火热进行中,教师们已经取得了一定的成果.本文就来谈一谈开放式教学在初中科学实验中的实践方法.

    开放式教学初中科学实验教学

    初中英语阅读核心素养课堂教学模式

    谢小兰
    65页
    查看更多>>摘要:随着我国教育制度的不断深化改革,初中英语阅读教学中越来越重视培养学生的核心素养与阅读恩尼.本文针对初中英语阅读的教学现状,提出通过创造良好的教学氛围、提升学生的思维能力、优化课堂教学节奏等有效策略,来加强核心素养课堂教学模式在初中英语课堂中的应用.

    初中英语核心素养阅读

    基于就业导向的学前教育专业课程改革与实践

    郭小蓉
    66页
    查看更多>>摘要:随着我国幼儿教育教学体系的日趋完善和优化,课程改革和实践更为突出.因为只有通过改革,才能实施地调整教学步骤,紧跟时代发展的步伐,以就业导向为目的,全面组织和实施学前教育课程实践.作为学前教育专业的教师,要清晰地认识到课程改革和实践的重要性,不断地开发和探索全新的教学策略,根据以下教学方式,潜心研究以就业导向为目的的课程改革,优化和完善教学结构,及时发现课程改革中的不足和缺陷,找到最佳的办法,以全面推进改革的深入实施和进行,达到最佳的教育教学效果.

    就业导向学前教育专业课程改革与实践

    运用合作学习模式提高初中数学教学质量——一以北师大版初中数学教材为例

    赵雍熙
    66页
    查看更多>>摘要:在初中数学教学中使用合作学习模式不仅是师生之间的通用教学模式,而且是学生与学生之间的学习互动,有效完成良好的教学任务.本文以北京师范大学初中数学为例,分析了合作学习模式在初中数学教学中的应用.

    北师大版初中数学合作学习模式探索