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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    浅析小学语文教学中存在的问题及对策

    雷彩红
    78页
    查看更多>>摘要：教育中小学的教育是最基础的,小学的语文是其教育的最重要的部分,能够培养学生的表达能力和人文的素质.小学语文的教学也随着课程的改革有了提升和新的认识.在教学的过程中,新的教学手段和办法都出现了改变,也对小学的语文老师提出了更好的要求.现在小学语文仍然存在着一些的问题,需要采取一些的办法.本文结合实际的教学情况,为了提高小学生对语文的兴趣,对教学中存在的一些问题进行分析并提出相关的解决办法,希望这一次进行的研究可以更好的促进小学语文的教学质量,使教学的水平得以提升.

    小学语文教育教学问题对策

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    在核心素养下如何培养中学生学习数学的兴趣

    余其隆代明富
    79页
    查看更多>>摘要：由于兴趣对学生的学习能力具有极好的激发作用,因此为了调动学生的学习积极性,教师要采取适当的教学方法来引发学生的学习兴趣.尤其是数学,由于其自身学科特点的限制,枯燥乏味的数学公式与计算很容易让学生丧失学习兴趣.与此同时,随着我国教学改革的深入,新课程理念下的数学课堂更注重学生学习能力与综合素质的培养,因此这就要求初中数学课堂必须创新教学方式.以往的教学实际证明,如果在课堂上采取具有创新性的课堂展开方式,将会在很大程度上提高教学效果.

    初中数学学习兴趣探究

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    平面设计在高中美术课程中的研究和实践

    常颢
    79页
    查看更多>>摘要：教育改革背景下,国家高度重视学生综合能力与素质的培养锻炼,对高中阶段的艺术类课程提出了新的教学要求.高中美术学科作为高中阶段培养学生"美学"素养的主要课程,在高中生全的全面素质教学中占据主要地位.平面设计的独特艺术价值体现在新时期的高中美术课程中得到了广泛的关注,越来越多的高中美术教学实践活动中开始融合"平面设计"在高中美术课程中探索艺术的价值和教学的提升.近年来,信息技术的发展带动了图形影像的创新和进步,很多图形、设计类的软件随技术不断涌现,促进了平面设计和艺术的发展.本文就针对融合"平面设计"开展高中美术教学进行了研究和探讨.

    平面设计高中美术教学研究实践

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    浅谈初中英语分层教学

    次仁松姆
    79页
    查看更多>>摘要：在教学中,分层教学可以真正面向全体学生,让每个学生都学有所得.因此,我们要对学生、目标、练习与评价进行分层,要充分考虑学生间存在的个体差异,从学生实际出发,有的放矢,充分发挥学生的潜能.

    分层教学教学目标作业检测教学评价

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    行为规范教育在小学教育中的作用

    马志军
    79页
    查看更多>>摘要：思想品德教育工作就要狠抓学生日常行为规范教育,从小处着手,体现细的特点;以课堂为中心,以少先队活动为载体,争章达标为激励机制,体现实的特点;在工作中,立支点、抓重点、寻亮点,循序渐进,强化训练,综合素质得到了提高.

    行为规范小学教育作用

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    小学数学生本教学模式应用初探

    张晓
    79页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入,对我国各个阶段的教育提出了越来越多的要求,新课改要求在课堂上要以学生为本,把学生当作课堂的主人,而教师则进行辅导的教学模式,尤其是在小学数学的教学过程中,尤其要注意应用生本教学模式.教师应用好这一教学模式,不仅可以激发学生的学习兴趣,调动课堂气氛,还可以让学生更好地掌握知识,提高学生的学习成绩.本文对小学数学生本教学模式的应用进行一些探析,希望对小学数学教学有一定的作用.

    小学数学生本教学教学探析

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    高中语文新课程教学漫谈

    褚淑文
    80页
    查看更多>>摘要：高中语文教学中,教师要发挥自己的引导作用,让学生不由自主地欣赏语文、表达语文、聆听语文、感悟语文.让听、说、读、写等融入到学生的实际生活中,日积月累,真正形成习惯,从而提高语文素养.

    高中语文教学生活化新课程改革

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    浅谈聋生语文有效教学策略

    胡亭亭
    80页
    查看更多>>摘要：聋人是社会中的一个弱势群体,他们之间需要通过手语进行交流和沟通,随着聋人进入到社会中,单纯依靠手语不能满足其与社会群体沟通的需求,因此聋校语文教学显得尤为重要,利用语言文字与他人进行沟通与交流成为聋生进入到社会中并且立足的重要条件.语文在多门课程中属于最基础的一门,对于聋生来说也是尤为重要的,因此我们必须充分重视激发聋生对语文学科的兴趣,更好地为他们将来适应社会奠定基础.

    聋生语文有效教学特殊教育

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    初中英语教学中分层教学法的应用探索

    常娟
    80页
    查看更多>>摘要：分层教学方法的应用符合学生为本的教育理念,依据学生的个性特点、思维能力、知识基础等要素,选择不同的教学策略,这样的教育理念更利于学生的有效学习和自信心建立.本研究建议初中英语教学中可以应用分层教学方法,将课堂教学活动建立在学生的认识水平以及学习能力差异性基础之上,充分调动学生的学习积极性,体现现代教育模式的科学性和高效性.因此本文将对初中英语教学总分层教学法的应用路径展开分析,希望教学观点具有参考意义.

    分层教学法初中英语应用方法

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    翻转课堂模式在中职英语教学中的实践

    蒋莹琼
    80页
    查看更多>>摘要：中职院校为了更好输送和培养社会人才,不断在教学实验中尝试多种教学模式.翻转课堂是以学生为本的教学模式,该模式调整课堂与课外的时间比例,突出学生在教学活动中的主体地位,革新传统的传统教学模式,它不仅能提升中职学生自主开展英语学习,而且促进教师对英语教学的专业素养.将翻转课堂教学模式引入到中职英语教学中来,有助于培养学生的自主学习意识,让课堂变得生动精彩.本文围绕解析翻转模式教学特点,在中职英语教学中翻转课堂模式运用的实践方法,两个维度展开详细的解读.

    翻转课堂模式中职英语实践应用

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