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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    浅析初中语文教学实践与教研反思

    郑薏璇
    101页
    查看更多>>摘要：新课改提出以后,语文课堂焕然一新,教师和学生的积极性都非常高,教师不断创新教学方法,提高课堂效率.但是在实际调研中发现,一些语文教师虽然在课堂上体现了创新性,但是并不符合新课改要求,笔者针对这一现象提出了以下几个问题.

    初中语文教研反思教学实践

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    初中物理生活化教学策略

    乌云格尔力
    101页
    查看更多>>摘要：物理学科知识学习对刚刚接触该学科的学生来说难度比较大,因此在指导学科教学活动的时候我们就应该合理选择教学方法,降低知识学习难度.生活化教学策略给教师提供了全新的思路,立足学生的实际生活经验和在物理学习中遇到的困难,本研究拟以初中物理教学为例,分析生活化教学的基本方法,意在助力学生的物理素养提升.

    初中地理生活化教学策略分析

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    把课堂交给学生提高小学数学练习设计的有效性

    申江
    101页
    查看更多>>摘要：在教学过程中要体现学生的主体地位.教师应该在如何引导学生,如何让学生主动参与学习、参与讨论、参与解决问题上面下功夫.每堂数学课教学任务都是通过不同层次的练习来实现.合理的练习是学生学习数学,发展思维的一项经常性的实践活动,作业要着眼于学生的发展,而非单一的、千篇一律的重复.

    小学数学练习设计有效性

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    浅谈中职英语口语教学策略

    王夏
    102页
    查看更多>>摘要：英语作为学习的主要科目在我们的生活中越来越扮演着重要的角色,它是我们和国际交流的必要通道,但就大多数中职生来说他们认为自己基础不够扎实,不敢用英语表达自己,从而对英语产生厌烦心里新课标的要求在提高英语听、说、读、写的基础上,更加重视学还是的交际能力,强调学以致用,但就目前我国的英语知识向口语的转化是有以一定困难的,因为大部分学校并没有专门的口语教学课程及教师,也没有专业的口语教学设备.那么,如何在这种严峻的情况下提高中职生口语能力?打消他们的厌烦心理?

    中职英语口语教学教学策略

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    浅谈高中音乐鉴赏课如何提高学生的审美能力

    石万江
    102页
    查看更多>>摘要：音乐鉴赏是高中音乐教学的重要组成部分,也是教师引导学生发现、分析、判断、欣赏和激发音乐深刻内涵和充分情感的有效途径.在音乐鉴赏中,教师应指导学生以良好的心情感受音乐的美,使学生能够联想音乐作品,再现音乐作品的氛围和艺术观念,并引导学生沉浸于意境中,在意境过程中欣赏音乐作品的美.

    高中音乐音乐鉴赏审美能力提升方法

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    小学数学思维导图在教学中的实践研究

    陈春霞
    102页
    查看更多>>摘要：小学数学是学生人生学习阶段的重要组成部分,不仅奠定了学生的思维基础,也是培养学生形成良好学习习惯和思维方式的重要阶段.随着小学教育体系的发展与进步,思维导图教学已经成为培养学生思维方式的重点教学方式,如何优化创新小学思维导图教学已经成为小学数学教师的重点研究方向和突破目标.为了提高学生的自主学习能力,建立全面立体的数学逻辑思维,加强思维导图的应用是帮助学生提高数学能力的有效方法.

    小学数学思维导图应用实践

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    关于提高幼儿园语言教学效率的研究

    黄金兰
    102页
    查看更多>>摘要：培养幼儿园小朋友较为熟练的语言能力,需要幼儿教师制定科学的系统的幼儿园语言训练计划,面对不同年龄阶段的小朋友,他们语言的训练内容也会有所不同.因此,幼儿教师在开展语言教学活动中,要遵循让幼儿多说、多练、多实践的基本原则,给幼儿创设积极的语言环境,提高他们的语言运用水平.

    幼儿园语言教学不足策略

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    3-6岁幼儿上肢运动能力训练方法研究

    杨丽君毋嘉琦
    102-103页
    查看更多>>摘要：动作作为一种媒介,是幼儿沟通和成长的一种方式.发展人的基本动作技能的关键时期是幼儿期,为将来幼儿参加各种更加复杂的运动奠下基础.上肢作为人类身体的重要组成部分之一,所以幼儿上肢运动能力的发展是幼儿动作发展的关键点之一.如今在幼儿园里面针对于幼儿的上肢运动能力的系统训练很少.

    幼儿上肢运动能力发展训练原则训练方法

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    浅析高年级小学语文写作教学的策略

    李天菊
    103页
    查看更多>>摘要：目前,随着应试教育的普及,大多数学生在写作过程中受到书籍以及教材课文的影响,作文风格越来越千篇一律,也极大的影响了语文作文教学的效率,教师在教学过程中也是将重心放在如何获得高分的部分,利用模板套出标准的应试高分作文,忽略了学生的个性发展,阻碍了学生作文思想以及风格的形成,影响了学生作文水平的提升.因此,教师必须创新教学方式,逐渐引导学生加强词汇与素材的积累,为自己的写作奠定良好的基础.

    小学语文高年级阅读策略

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    基于核心素养下的初中语文阅读教学探究

    石珍
    103页
    查看更多>>摘要：初中阅读教学是语文教学过程中的一个重要组成部分,它不仅可以使学生的语文知识水平得到一定程度的提高,同时还是提高学生核心素养发展的一个重要途径.所以,如果想要提升学生阅读教学的有效性,就需要把学生放在主体地位,使学生能够自主阅读,引导学生掌握正确的阅读方式方法,提升学生的阅读效率,让学生乐于阅读.

    初中语文阅读教学核心素养

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