首页期刊导航|软件（电子版）
期刊信息/Journal information
软件（电子版）
软件（电子版）

月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
正式出版
收录年代

    浅谈小学信息技术创新教学策略

    任艳辉
    172页
    查看更多>>摘要：以多媒体化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术已经广泛运用到教育领域,对传统的课程理念、课程内容和课程实施以及课程资源,产生深刻的影响和变革作用.如何转变教育观念,在信息技术教育领域实施课程教学改革,探索新型的教学模式,以适应时代的发展,是信息技术教师需要不断探索的又一教育命题.

    小学信息技术教学创新策略分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧用网络学习空间提升信息技术教学质量

    李勇
    172页
    查看更多>>摘要：随着教育信息化的发展,网络教学模式已经成为教学中不可或缺的辅助教学手段,网络学习空间对于教师的教学工作来说,不仅是一种教学方式与教学手段的变革,还是教师教育观念、教育思想等更深层次的变革.在信息技术课上利用网络学习空间,优化课堂教学,也就成为了提升课堂教学效率和教学质量的助力.

    网络学习空间信息技术教学提升

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈提高初中化学课堂有效性的做法与体会

    靳银亮
    172页
    查看更多>>摘要：本文以课程改革的要求与理念为切入点,从实际教学出发探索:如何让化学课堂既符合新课改要求,又能提高化学成绩?笔者和同事们根据学校实际,探索与实践初中化学课堂有效教学模式.经过一段时间的实践,我们的教学模式主要抓好三大块:①学生自主学习或合作学习学案;②学生进行探究或交流与质疑;③达标检测.

    有效课堂合作学习探究达标检测

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈微课在小学数学教学中的应用

    侯建玲
    172页
    查看更多>>摘要：微课是实现教学目标、提升教学效率的一种手段,小学数学教师可以充分借助微课的教学优势对数学知识进行整合、归纳,变抽象为形象,以灵活多样的微课教学构建高效的数学课堂.本文主要就微课在小学数学中的有效应用进行简要的探讨.

    微课小学数学教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析信息技术对高中数学课堂教学的推动作用

    吴俊杰
    173页
    查看更多>>摘要：时代的发展催生了各种更加先进的教学模式,其中,信息技术手段在学科教学中的应用,使各学科的教学呈现出许多新的特点,同时也加快了教学改革现代化的进程.高中数学学科是高中阶段重要的考试科目之一,在高中数学教学过程中发展数学学科与信息技术的整合教学,一方面可以有效地促进高中数学的教学效果,另外一方面也可以提高高中师生运用信息技术手段解决数学问题的能力,可以说是一举两得,基于以上原因,本文探讨了高中数学与信息技术整合的相关内容.

    信息技术高中数学课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程下高中信息技术教学及评价改革

    秦耀凯
    173页
    查看更多>>摘要：随着计算机技术和网络技术的飞速发展,学校培养人才的标准有了一个较大的转变.一个成功的教育应该是如何培养学生自主学习的能力,掌握学习一门课程的方法,提高学生驾驭现代化技术的能力.

    新课程高中教学信息技术评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何利用信息技术手段打造小学数学高效课堂

    张莉
    173页
    查看更多>>摘要：在信息化时代背景下,传统教学模式存在着很大的问题,为了激发学生的学习兴起,帮助学生更好的理解和掌握知识,教师应该注重信息技术手段与教学活动的有效整合,运用更加丰富的教学手段,改变以往枯燥乏味落后的教学局面,提高教学的趣味化和多样化,促进现代化教育事业的发展.小学数学教师在课堂教学中,可以开展情境创设的导入设计,充分运用网络资源激发学生兴趣,要科学安排练习题训练,还应该注重与传统资源的结合,从而实现高效课堂的打造.

    小学数学信息技术手段高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    班主任精细化管理对初中德育工作的提升路径

    彭文丽
    173页
    查看更多>>摘要：时代的变化日新月异,教学内容和教学方式也在不同层面上进行改革与创新.精细化管理是教学对于教育工作的要求,是一种新型的管理模式,在学生的学习和生活中起到了显著的作用.本文将探讨精细化管理在初中学校实施的现状,分析其所带来的优点以及存在的不足,并找寻提升的路径.

    精细化管理初中德育工作提升路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧妙运用提问提高小学语文课堂教学效果

    马秀芳
    173页
    查看更多>>摘要：随着中国新课改教育的推进与开展,中国教育改革已经以一种大跨步前进的态势得到了深入发展.在这种情况下,传统、单一、落后的语文教学手段已经无法满足新时代下语文课堂教学的需求,所以我们必须要站在师生之间的有效沟通角度来打造全新的课堂互动体系,而"课堂提问"则是十分有效的教学渠道.

    提问小学语文课堂教学效果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析信息技术与高中物理教学深度融合的策略

    周玉梅
    174页
    查看更多>>摘要：实现信息技术与高中物理教学深度融合是现代教育体制改革的需要,也是新课标对高中物理的教学要求之一.制定信息技术与高中物理教学深度融合的策略,能够确保教师的教学模式能够持续有效施行,保证学生教学符合教师的教学目的,也是高中物理教师进行因材施教和循序渐进教学的保障.而制定教学策略的前提,是教师必须清晰了解在信息技术与高中物理教学融合过程中,自身和所教学生的不足,并根据实际情况应用信息技术,制定教学方法,才能确保信息技术的应用朝着正确的方法帮助初中物理教学活动.

    高中物理信息技术融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据