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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    秦安方言中的指示代词

    马巧艳
    68页
    查看更多>>摘要：秦安,古称成纪,历史悠久,人文荟萃,是人类始祖"两皇"(伏羲,女娲)故里和中华民族的发祥地之一.秦安县位于甘肃省东南部,渭河支流葫芦河下游,东接张家川、清水县,南邻天水市北道区,北靠静宁县、庄浪县.本地方言属于中原官话陇中片.本文主要描写秦安方言中的单纯指示代词"这"、"咒""歪"、"兀"、"欧"以及由这些语素构成的复合指示代词.本文所用材料来自笔者对本方言区居民(大多数是笔者的长辈,少数是同龄人)调查所得.在本文写作中提到的某些方言词有些难以确定其本字,笔者采取了同音字代替.下面就秦安方言中的两类指示代词的基本情况作以简单的描写.

    方言指示词

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    大专英语教学的探究

    王菊兰
    68页
    查看更多>>摘要：我国的大专英语教育教学中有许多问题需要我们全体教师共同团结起来进行对策探究.当前我们已经采取了一定的措施在不断地改进,但是仍旧需要我们不断地探索,以提升大专英语教学质量.

    大专英语教学质量提升策略师生互动

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    探究小学语文课堂教学改革的策略

    张桂玲
    68页
    查看更多>>摘要：众所周知,在实际的教学过程中课堂是教学的主要阵地,在新课改的要求下如何切实提高教学效率,是值得广大的教育工作者深思的问题.课堂就是师生活动的主战场,影响课堂教学效率的因素很多,课堂上的教学效果占了相当大的比例.本文以小学语文的课堂教学为例,只有广大的小学语文教师客观地面对课堂教学中存在的问题,才能不断的改进课堂教学的方法,完善优化教学方式,把构建高效的课堂当作工作的重中之重,在提高课堂教学效率的路上不断的发挥作用.

    小学语文课堂教学改革策略

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    基于核心素养视角下初中历史教学有效性探讨

    宁丽娜
    69页
    查看更多>>摘要：历史教师应该在核心素养指导下革新之前的教学理念与能力培养思维,重视打造更高层面的知识探究平台,以提高教学质量.所以,本文认为,历史教师应该培养学生的唯物史观,革新传统教育理念,培养学生的史料实证能力.同时,历史教师应重视培养学生的历史解释能力,同时强化家国情怀的培养效果.此外,历史教师应该通过课程引导的方式带领学生穿梭到历史时期,让他们从客观角度分析和认知历史发展,从而实现时空观念的培养要求.

    初中历史核心素养实践途径

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    中学教学中集体备课的探讨

    石国辉
    69页
    查看更多>>摘要：集体备课是中学教学当中备受关注的一种备课模式,强调在自主思考与反思的基础之上,广大教师开展团体之间的协作,在彼此帮助和共同推进当中全面解决教学问题.文将着重就中学教学当中如何有效开展集体备课进行分析.

    中学教学集体备课方法

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    小学语文口语交际教学现状及应对策略探究

    邓慧叶彦英
    69页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的快速发展,社会对人才的要求逐渐提高,因此,小学教师在教学工作中应加强对自身教学方式的创新,进而提高自身的教学水平,促进学生的快速发展.在提高小学生综合成绩过程中,加强对小学语文口语交际能力的教学也是促进学生全面发展的途径之一,小学语文教师应加强对学生语文口语交际能力教学的重视,不断加快学生的发展速度.

    小学语文口语交际教学现状教学策略

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    基于核心素养的小学语文读写结合教学探究

    周路燕
    69页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学阶段的一门主要课程,在核心素养培养的背景下,小学语文教学也应当以核心素养培养为基础,着力培养学生的语文综合素养与语文综合应用能力.作为小学语文教学的两个重要部分,阅读教学与写作教学不应当割裂开来,而需要融合起来,这样才能更好地开展小学语文教学,提高小学语文教学的成效.

    核心素养小学语文读写结合

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    简析小学高年级学生数学思维能力的培养

    蒙剑锋
    69页
    查看更多>>摘要：数学是研究数量关系和空间形式的科学,与我们的生活息息相关,与我们的思维也密切相连.培养学生的思维能力,可以调动学生自主发散思维,引导学生自主思考,拉近学生与书本知识之间的距离.本文通过分析构建在小学数学高段教学中如何构建学生思维能力的方法,以期进一步探寻创新小学数学教学方法、提高小学数学教学效率的方法.

    小学高段数学思维培养策略

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    马克思主义与中国近代史间的关联分析

    秦源泽
    70页
    查看更多>>摘要：马克思主义思想对我国的发展是非常重要的,让我国明确发展目标,对时代发展提出了新的要求,构建更加和谐完善的社会.我国近代史的发展和马克思主义有着很大的联系,从封建社会到民国,再到新中国成立及发展,在马克思主义思想的领导下,我国逐渐走向繁荣富强,可见马克思主义的重要性.因此,本文就对马克思主义与中国近代史间的关联进行分析和研究.

    马克思主义中国近代史关联关系发展创新

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    怎样上一节生动的数学课

    樊雨生
    70页
    查看更多>>摘要：师生关系是一种社会关系,这种关系受许多因素的影响:社会风气,文化背景,家庭教育等,维持良好的师生关系老师应该起主导的作用,老师要善于观察学生,对症下药,这样才会取得事半功倍的效果.老师在授课时,把知识性和趣味性巧妙地结合在一起,以激发学生的积极性主动性,使他们爱上数学课.

    师生关系因材施教激发兴趣自学意识

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